2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案7-物质跨膜运输的实例和方式-基础回顾.docx
《2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案7-物质跨膜运输的实例和方式-基础回顾.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案7-物质跨膜运输的实例和方式-基础回顾.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
基础课时案7 物质跨膜运输的实例和方式 2022备考·最新考纲 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.试验:观看植物细胞的质壁分别和复原。 一、渗透作用的原理和应用 1.渗透作用的条件 (1)有半透膜 (2)膜两侧溶液具有浓度差 2.动物细胞的吸水和失水 (1) (2)细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液中水的相对含量的差值。 3.植物细胞的吸水和失水 (1) (2) 误区警示! (1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实质是指渗透压,如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等,但质量分数为10%蔗糖溶液的渗透压小,故水可通过半透膜由蔗糖向葡萄糖溶液移动。 (2)渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态,既不行看作没有水分子移动,也不行看作两侧溶液浓度相等。 深度思考 下图甲是一个典型的渗透装置,作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全部条件。 (1)请填写图乙中各标号名称。 (2)请指出图乙中与图甲a、b、c对应的结构分别是什么。 提示 (1)图乙中①~⑥名称依次为①细胞液、②细胞膜、 ③细胞质、④液泡膜、⑤细胞壁、⑥原生质层。 (2)与图甲中a相对应的为[①]细胞液,与b对应的为[⑥]原生质层,与c对应的是“外界溶液”。 二、物质跨膜运输的其他实例 1.不同物质跨膜运输的特点 (1) (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸取碘的特点:逆浓度梯度运输。 (3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同,吸取时各自都有选择性。 2.生物膜的功能特性 (1)细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,水分子、一些离子和小分子可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 (2)生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。 三、物质进出细胞的方式 1.物质运输相关内容(连一连) 2.推断正误 (1)主动运输使膜内外物质浓度趋于全都,维持了细胞的正常代谢(2021·天津理综,3C)( ) (2)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由集中(2022·海南卷,11D)( ) (3)植物根系通过主动运输吸取无机离子需要ATP( ) (4)主动运输过程中,需要载体蛋白帮忙和ATP供应能量( ) (5)主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√ 深度思考 (1)下列是物质出入细胞方式概念图,请你具体指出①~⑦的内容 (2)上述运输方式中只有[⑤]主动运输可逆浓度梯度运输。 (3)不肯定相同。如葡萄糖进入红细胞的方式是帮忙集中,而进入小肠上皮细胞则是主动运输。 有关物质出入细胞的8个“不要漏掉” (1)需要载体蛋白帮忙的运输方式除主动运输外不要漏掉帮忙集中。 (2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。 (3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由集中外不要漏掉帮忙集中,有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运输。 (4)影响帮忙集中运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏掉浓度差。 (5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。 (6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由集中外不要漏掉帮忙集中。 (7)胞吞(吐)的大分子物质穿过细胞膜的层数为0,由于该过程是通过膜的融合将物质转入或转出细胞的。 (8)RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核,是通过核孔,而不是通过胞吞、胞吐。 四、观看植物细胞质壁分别及复原 1.试验原理 成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。 2.质壁分别与复原试验流程 3.现象与结论 (1)本试验存在两组对比试验 (2)引发质壁分别的2种缘由 (3)本试验是教材中涉及“显微观看”试验中唯一的一个“只在低倍镜下”观看(不曾换“高倍镜”)的试验。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新设计 创新 设计 2022 年高 生物 人教版 一轮 复习 基础 课时 物质 运输 实例 方式 回顾
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案7-物质跨膜运输的实例和方式-基础回顾.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3821142.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3821142.html