上海市宝山区行知中学2021届高三上学期第一次月考生物试题Word版含答案.docx

上海市知行中学高三班级生物学科月考试卷
考试时间：120分钟 满分150分 2022年08月

一 选择题（每小题2分，共30分）
1. 层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是  
A．该层粘连蛋白含有肽键数为m－3 
B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用 
C．该蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物质的参与
D．该物质的合成只需核糖体即可完成

2. 用10×目镜、40×物镜的显微镜观测口腔上皮细胞，结果如右图所示。若改用10×物镜观测，测到的细胞宽度应当是
A.3格 B.6格 C.12格 D.64格

3. 假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的状况见如图，下列叙述正确的是（　　）

A．此多肽中含2个赖氨酸
B．苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位
C．短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数削减2个
D．适宜条件下酶1和酶2同时作用与此多肽，可形成5条短肽
4. 下图中甲、乙、丙、丁分布表示光学显微镜下四种不怜悯形。相关叙述不正确的是 

丁
丙
乙
甲

A．甲图中要将移动的微生物移到视野中心应当将装片向左下方移动 
B．乙图中的物体经过目镜放大后的成像方向是↑ 
C．欲观看丙图中的“某细胞”，应当将装片向右下方移动 
D．丁图中的试验可以证明叶绿体对不同光质的吸取量不同
5. 下列有关卡尔文循环和三羧酸循环的叙述中，错误．．
的是 
A．前者消耗ATP，固定CO2；后者分解有机物，释放CO2，生成ATP 
B．两者是在细胞内不同场所进行的可逆反应 
C．前者在叶绿体基质中进行；后者在线粒体基质中进行 
D．卡尔文循环和三羧酸循环都不需要氧气直接参与 
6. 下图表示的是光强与光合速率之间的关系曲线图。该曲线是通过实测一片叶在不同的光
强条件下的CO2吸取和释放的状况。你认为下列选项中能代表细胞中发生的状况与曲线图中b点相符的是
D

C
B
A

7. 光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸过程中共有的情形是 
A．分解葡萄糖 B．任何细胞都能进行 C．在细胞器中进行 D．合成ATP
8.将紫色洋葱表皮细胞放入确定浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下观看发觉开头液泡颜色渐渐变深，后来又渐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是
D
C
B
A

9.下列关于四种生物的叙述，其中正确的是

A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解
B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C．丙的遗传物质是RNA，其突变率远高于DNA病毒
D. 丁细胞的需氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸取
10.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是
A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C．细胞生命活动所需的ATP 均来自线粒体
D．植物细胞中既有叶绿体也有线粒体
11.荔枝叶片发育过程中，净光和速率及相关指标的变化同下表，正确的是

A. 净光合速率与叶绿素的含量和气孔的相对开放度有关
B. 叶绿素含量与叶面面积的大小成正比 
C. 丙与丁相比较，其叶绿体中基粒数量基本相同 
D. 丁的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，这种差异是由环境打算的
12. 下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（    ） 
A．1和3都具有双层生物膜 
B．1和2所含酶的种类相同 
C．2和3都能产生大量ATP 
D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］
13. 争辩表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列分析中错误的是（      ） 

A. 图中A代表细胞膜上的载体蛋白 
B. 葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳塘进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料 
C. 在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸 
D. 若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的特殊代谢途径，图中的①④不宜选为作用位点
14. 设置不同CO2浓度，分组光照培育蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图。据图推断，下列叙述错误的是（    ）
A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多 
B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 
C.d2浓度下要进一步提高光合作用强度，可适当增加光照强度 
D.密闭光照培育蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可推断其是否为碱性厌氧生物
15.下列物质中有的是氨基酸，有的不是氨基酸。以下凡是氨基酸的，经脱水缩合反应后的有机化合物中，含有的氧原子的个数是

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
16. 下图是某争辩小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的试验结果。相关叙述错误的是

A．图一可以得出酶具有高效性
B．图一bc段产生的缘由可能是底物数量(浓度)有限
C．图二bc段产生的缘由可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
17. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中错误的是

A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B．在图中e结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与
C．内质网膜、高尔基体膜和细胞膜为细胞生物膜系统的组成部分
D．若争辩该激素的生理功能，可以接受注射法而不接受饲喂法
18. 科学家从牛的胰脏中分别出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub)，通过争辩发觉Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。假如某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示。下列说法中不正确的是(　　)

A．假如靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解
B．完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATP
C．去除“不适用蛋白”所需要的ATP全部是由线粒体供应的
D．上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸
19. 朊病毒蛋白（PrP）有两种，一种是PrPc，一种是PrPsc，它们的比较如下表：由表推知把握合成这两种蛋白质的基因的核苷酸排列挨次以及它们表现出不同性质的缘由分别是（　　）

A．不相同 溶解度不同 B．不相同 氨基酸组成的种类不同
C．相同 空间结构不同 D．相同 组成氨基酸的数量不同
20.下列生理活动与蛋白质功能无关的是（ ）
A．氧气在血液中的运输
B．CO2进入叶绿体
C．葡萄糖在细胞内氧化分解
D．细胞识别
21. 稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开头浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是(　　)

A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低
B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆上升
C．Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂
D．从理论上讲，为避开幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水
22.依据下面光合作用图解，推断下列说法错误的是（ ）

A．⑥过程发生于叶绿体基质中
B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.  ②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5结合
23. 某班同学以新颖菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分别的试验时，由于各组操作不同，毁灭了如图所示的四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是

A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B．乙可能是由于研磨时未加入SiO2
C．丙是正确操作得到的抱负结果
D．丁可能是由于研磨时未加入CaCO3
24. 阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸取CO2和释放O2气体量的变化，据此分析正确的是（ ）

A．“光斑”照射前，光合作用无法进行
B．“光斑”照射开头后，光反应和暗反应快速同步增加
C．“光斑”照射后，暗反应对光反应有限制作用
D．光斑移开后，光反应和暗反应快速同步减弱
25. 下图表示叶绿体中部分结构和过程，a～h代表物质，①、②代表有关液体。图示结构表示是

A.较强光照下，①处pH最小，c流入②时实现能量的转换
B.a、g分别是电子受体和供体，b将集中而不再参与暗反应
C.膜结构为叶绿体内膜，存在光反应需要的叶绿素和蛋白质
D.f、h将在②中参与三羧酸循环，h属于某些酶的挂念因子
26. 细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，关于下图叙述中，错误的是（　　）

A．内质网膜上能发生① B．高尔基体膜上能发生②
C．叶绿体类囊体腔内能发生③ D．叶绿体类囊体腔内能发生④
27. 在确定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表．据表中数据回答问题，当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为（　　）

A．16 B．11 C．4 D．1.5
28. 血糖经细胞膜上的载体蛋白帮忙，进入细胞内．从而降低血糖浓度．胰岛素可增多这类载体蛋白的数量．分析图解，胰岛素的作用是促进了过程（　　）

A．①-载体蛋白的转运速度 B．②-胞吞载体蛋白
C．③-胞吐载体蛋白 D．④-葡萄糖的自由集中
29. 甲图为细胞有氧呼吸过程示意图；乙图为了争辩光合作用，争辩人员通过确定方法将菠菜叶磨碎，分别出全部叶绿体和残留的细胞质，然后又把部分叶绿体磨碎分别出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照．下列有关分析正确的是（　　）

A．甲图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳
B．甲图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATP
C．乙图能发生细胞呼吸过程的试管有A
D．乙图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D
30. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸取速率的变化如图所示。下列说法正确的是

A．甲植株在a点开头进行光合作用
B．乙植株在e点有机物积累量最多
C．曲线b-c段和d-e段下降的缘由相同
D．两曲线b-d段不同的缘由可能是甲植株气孔无法关闭
二 综合题（90分）
31.回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题（15分）
Ⅰ、下面是有关植物代谢活动的简图．图1表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．

（1）图1中乙生理过程所发生的场所是 ．
（2）图1甲过程中，B物质是 ；乙过程中，A被利用发生的场所是
在①②③④过程中消耗ATP的过程是 ．
（3）将番茄装在密闭容器中，始终赐予适宜温度和光照．通入，当反应时为0.5s时，毁灭在糖类中．该试验是通过把握反应 （条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，该试验运用了 技术．若转变某试验条件发觉五碳化合物的含量快速上升，此时转变的试验条件最可能是 ．
Ⅱ、图2表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化状况，设计了由透亮的玻璃罩构成的小室（如图2-A所示）．
（4）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图2-B所示曲线．装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的 点．
（5）在试验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组试验数据是在B曲线的 段获得的（2分）．与b点相比，a点形成的缘由可能
是 ．假如要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对比实
验？ （2分）
Ⅲ、在确定光照和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率，结果如表，据表中数据回答问题．
CO2的浓度与变化量

（1）若A植物与B植物的受光总面积分别是1.2m2、2.5m2，在CO2浓度为20mg/L的环境中，先光照13小时，再黑暗11小时，则一天中A植物比B植物少增
重 g葡萄糖（相对原子量：C-12，O-16，H-1．取小数点后两位）．（2分）
32.回答有关光合作用和呼吸作用是问题。（[ ]中填编号； 上填文字）（11分）
甲图表示某植物细胞中部分结构发生反应的概要图，乙图表示该植物在夏季晴朗的某一天CO2吸取量的变化曲线．①-⑨表示物质，A-H表示某一天中的时间，I-III表示曲线与坐标轴所围成区域的面积．

（1）写出下列物质名称：④ ⑥
（2）甲图中生成物质②的反应名称是 ；由物质③形成ADP的场所是 ．产生物质⑧的部位是
（3）若用14C标记甲图中物质⑤，则放射性标记最终将毁灭在物质[]中
（4）据乙图分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为
（5）据乙图推想，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的缘由，前者是 ；后者是
（6）若将该植物置于白天均为C点状态的抱负环境中，连续光照10小时，则一昼夜积累的葡萄糖为 mg/dm2（结果保留一位小数）．
33.回答下列关于植物代谢的一组问题（14分）
Ⅰ、图（5）示意绿色植物叶肉细胞内某些
代谢过程中物质变化，其中①、②、③、④
分别表示不同的代谢过程。
（1）图（5）中X、Y代表的物质分别是 、
。进行③过程的场所是____。[H]在③
过程中的作用是 。

Ⅱ、图6—1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程。图6—2表示某植物在光照充分的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响．图6—3表示在光照条件下转变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化状况．

（2）若图1中的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的缘由是
（3）图2中M点表示有机物积累量为零．在M点时，叶绿体内ATP会发生移动，可以发生图1中的 过程（填字母）．图2中在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要缘由是
（4）图3显示，当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化．其中，固定CO2的化合物以CO2转化的第一个产物分别是 （填图3中字母）。
（5）卡尔文给小球藻悬浮液快速通人14CO2光照确定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．试验发觉，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化到很多种化合物中．想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的试验思路是

Ⅲ、图7是该植物光合作用中光强度与氧气释放的比较。

（6）若每天赐予12小时4千勒克司的光照，在25℃环境下比15℃环境下该植物的全天积累的葡萄糖量为 毫克。
Ⅳ.图28为争辩人员设计的试验装置，试验数据通过传感器感应，试验数据通过传感器感应，再通过电脑显示60分钟瓶内二氧化碳浓度的变化数据（图29）．测量过程中，有时有固定强度的光照，有时是处于黑暗之中.
图29
图28

（7）在最初的22分钟内，二氧化碳浓度呈现下降趋势的缘由是

（8）假设绿色植物光合作用的产物全部是葡萄糖，容器的体积为0.35L，则60分钟内，该绿色植物葡萄糖增加 mg（保留1位小数）．
34．养分植物的转换（11分）
下图为人体内三大养分物质代谢过程示意图，其中数字表示过程，大写英文字母表示物质。

⑴图中A、B、C、D四种物质中，能在肝脏内形成的是 。
⑵人体血液中乳酸量增多时，参与调整内环境稳态的物质主要是 。
⑶E是 和 ；过程16包含 循环，过程16的产物 中的氧原子来自反应物中的氧气。D物质是
（4）图中编号5—16中有AIP生成的过程编号有
（5）图中编号13所代表过程是 ，产物是 。14所代表的过程是
35.下列是细胞的部分结构放大图，请依据图回答下列问题。（[]中填数字或字母，横线上无特殊说明的填文字）（10分）

（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ] ．
（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[ ] ．在细胞周期中周期性消逝和重建的细胞结构是[ ]．
（3）细胞的识别与⑥中的[ ] 有关．图中能发生碱基配对的结构有 （填数字）．
（4）图中不属于生物膜系统的是 （填数字），不遵循孟德尔遗传定律的遗传物质存在于 （填数字）中．
（5）用含有35S标记的氨基酸的培育基培育动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后挨次（用“→”和序号表示先后挨次） ．
（6）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是 层．
（7）和主动运输有关的细胞器有 （填数字）
36.回答下列有关酶的问题。（11分）
Ⅰ、大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。争辩性学习小组试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行争辩。

（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是
（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间．他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的试验温度，探究三种酶的最适温度
①探究试验中以干酪素为底物．干酪素的化学本质是 可用 试剂鉴定．
②胃蛋白酶试验组和幽门盲囊蛋白酶试验组的pH应分别把握在 、 ．
③单位时间内 可以表示蛋白酶催化效率凹凸。
④试验结果如图2，据此能否确认该假设成立？ ．理由是：
Ⅱ、双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响．争辩人员进行了“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平影响”的争辩．主要过程是：将性成熟雄蛙分组，试验组置于含双酚A的水体饲养，同时设置空白对比组．确定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平和精子发育状况．结果显示：试验组芳香化酶水平高于空白对比组，且精子发育特殊．请回答：
（3）已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素．据此推想双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平升 ，从而导致精子发育特殊．为比较双酚A与雌性激素对精巢机能的影响，应另设置一水体中含 的试验组．
（4）对精巢镜检时，用高倍镜观看细胞中 的形态和数目，以区分减数分裂不同时期的细胞，并统计精子发育特殊的比例。
37.回答有关光合作用的问题。（10分）
绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜潮湿环境。科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化状况，结果如图甲所示，请分析回答：

（1）限制图甲中a～b段叶片净光合速率的主要环境因素是 ，图甲中c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化状况是 ，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要缘由是 ．
（2）图甲中f点时叶肉细胞内合成[H]的场全部
为了进一步争辩绿萝的光合作用速率，有人设计了如下装置。请分析回答：

（3）若要测量绿萝的总光合作用速率，应当对试验装置作怎样处理_____________ ___

绿萝的总光合作用速率可以用_______________________________________________表示。
（4）下表是试验30分钟后获得的数据，记录了甲装置红墨水滴移动状况，补充完善表格内容。
（5）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或削减1 g。那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是 g／h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是 g。（不考虑昼夜温差影响）
38.分析有关科学探究的资料，回答问题。（8分）
为探究低浓度NaHSO2溶液水稻光合速率的影响，某争辩小组做了如下试验，请完成试验报告并回答下列问题：

试验报告　
①材料用具：
乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
（1）②试验步骤：
第一步：选取若干＿＿＿＿＿的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对比组，乙组为试验组。
其次步：每天傍晚分别将等量的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。
（2）③结果与分析：
试验结果见图1，经分析可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）争辩发觉NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的力气，推想其作用部位是叶绿体的＿＿＿＿＿，进而加快对图2中＿＿＿＿＿（填字母A～D）物质的利用。
（3）争辩小组利用上述条件设计试验，证明白0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用要柱形图绘制出试验结果（试验光照强度为1000µmol•m-2•s-1）。