山西省太原五中2020—2021学年高二下学期5月阶段性检测-生物-Word版含答案.docx
《山西省太原五中2020—2021学年高二下学期5月阶段性检测-生物-Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省太原五中2020—2021学年高二下学期5月阶段性检测-生物-Word版含答案.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、太原五中2022-2021学年度其次学期阶段性检测高 二 生 物(理) 命题人:张长顺 校对人:徐应春 (2021.6)一、选择题(每小题只有一个正确答案,共45分)1. 下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述中,错误的是 A主要由蛋白质,脂类和少量糖类组成 B磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同 D内质网膜高尔基体膜化学组成完全相同2变形虫表面任何部位都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成都依靠于细胞膜的 A选择透过性 B确定的流淌性 C疼惜性 D主动运输3胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素D等能以自由集中方式优先通过细胞膜,
2、这是由于 A细胞膜具有确定的流淌性 B细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质分子C细胞膜是选择透过性膜 D细胞膜以磷脂双分子层为基本支架4. 下图是几种常见的单细胞生物。有关该组生物的叙述中错误的是 A图中各细胞都含有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是C确定是异养生物 D的摄食行为体现了细胞膜具有确定的流淌性5. 利用高浓度的盐水杀菌的原理是 A. 盐水中的氯离子有杀菌的作用 B. 高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长 C. 细菌由于脱水而死亡 D. 钠离子有杀菌作用 6. 某争辩性学习小组设计如图所示试验,第一步:向三支试管内分别加入2mL新配制的体积分数为3的过氧化氢溶液;其次步:向三支试管内分别
3、加入等量的蒸馏水、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、质量分数为5%的盐酸溶液,并振荡试管;第三步:向三支试管内各滴入2滴新颖鸡肝研磨液。下列相关叙述,正确的是 ApH可以影响过氧化氢酶的活性B温度不会影响过氧化氢酶的活性C2号和3号试管内产生气泡较多D此试验的自变量是过氧化氢溶液7下列关于细胞呼吸原理在实践中应用的叙述,错误的是 A中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸B果蔬贮存在低温、低氧和干燥环境中可延长保鲜时间C用透气的“创可贴”包扎伤口可避开厌氧病原菌繁殖D慢跑等有氧运动可避开无氧呼吸产生大量乳酸使肌肉酸胀乏力8为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将试验材料和用具按下图安装好。以下关于该试验
4、的说法,正确的是 A甲组探究酵母菌的无氧呼吸,乙组探究酵母菌的有氧呼吸B甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大CA瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸取空气中的O2DD瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连,以除去瓶中的CO29下图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于有丝分裂的 A前期和中期 B中期和后期 C后期和末期 D末期和前期10. 植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的状况下,下列有关曲线表示正确的是11. 如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是 A.在确定范围内
5、,代谢率随氧分压下降而下降B.25 环境中金鱼的代谢率比15 环境中的高C.代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D.氧分压超过确定范围后,代谢率不再随氧分压增加而增加12. 将某绿色植物放在特定的试验装置中,争辩温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他试验条件都是抱负的),试验以CO2的吸取量与释放量为指标。试验结果如下表所示:温度/5101520253035光照下吸取CO2/(mgh1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2/(mgh1)0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表格分析中正确的是A昼夜不停地光照,在35 时该植物不能生
6、长B昼夜不停地光照,在20 时该植物生长得最快C每天光照12 h,20 时该植物积累的有机物最多D每天光照12 h,30 时积累的有机物是10 时的2倍13. 某植物放置在密闭的玻璃钟罩中,首先将其放在光照下,然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间,然后开启室内光源,测得密闭容器中CO2含量的变化如图,则下列叙述不正确的是 ABC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图BDE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等CB点植物积累的有机物比D点多DB至C的过程中,叶绿体中H的含量是上升的14. 右图为番茄根细胞对K+的吸取速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是A图中A、
7、B两处用于根代谢活动的酶有的不同BAB段,ATP是限制根细胞对K+吸取速率的主要因素C在B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸取而表现为M1曲线D氧分压为8时,AB曲线将演化为M2形态15. 下图表示新颖菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分别状况。有关说法不正确的是 A四种色素分布在叶绿体类囊体薄膜上B四种色素均可溶于无水乙醇C四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D发黄菠菜叶中含量显著削减的是甲和乙16. 有人通过观看发觉,阴生植物经蒸腾作用散失的水量要比阳生植物经蒸腾作用散失的水量少得多,但阴生植物也没有表现出矿质养分缺乏症,这一现象说明 A阴生植物需要的水量少 B阴生植物需要的矿质
8、养分少C蒸腾作用对根吸取水分和矿质元素的影响相同D根对水分和矿质元素的吸取是两个相对独立的过程17在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在A第一阶段和其次阶段 B其次阶段和第三阶段 C第一阶段和第三阶段D第三阶段和其次阶段18. 制作泡菜时,泡菜坛子必需密封的缘由是 A防止产生的乳酸挥发掉 B防止水分过分蒸发C防止氧气进入坛内抑制发酵 D防止坛内蔬菜萎蔫19在ATPADPPi能量的反应式中,下列说法正确的是A物质和能量都是可逆的,酶相同B物质和能量都是不行逆的,酶不相同C物质是可逆的,能量是不行逆的,酶不相同D能量是不行逆的,物质是不行逆的,酶相同20将单细胞绿藻置于25
9、适宜的光照和充分的CO2条件下培育,经过一段时间后,突然停止光照,发觉绿藻体内三碳化合物的含量突然上升,这是由于(按发生挨次)没有H和ATP供应,三碳化合物的还原停止,三碳化合物不能形成糖类等物质,积累了很多的三碳化合物所致暗反应仍进行,CO2与五碳化合物结合,连续形成三碳化合物光反应停止,不能形成H和ATP光反应仍进行,形成H和ATPAB C D21.关于细胞核的功能,能反映出最本质的一项是 A.细胞核与生物的遗传变异有关 B.与生命的连续性有关C.细胞进行有丝分裂时核先分裂源: D.是DNA储存和复制的场所22.在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率照旧较
10、低,其主要缘由是 AO2浓度过低 BO2浓度过高 CCO2浓度过低 DCO2浓度过高23.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是 A.低氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B. CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量24苹果内部腐烂时消耗确定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时,消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳A1A摩尔 B2A摩尔 C3A摩尔 D4A摩尔 25. 下列有关试验设计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Ks5u发布 Ks5u 发布 山西省 太原 2020 2021 学年 下学 阶段性 检测 生物 Word 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。