辽宁省实验中学2021届高三考前模拟卷-理综生物-Word版含答案.docx

辽宁省试验中学201 5届高三考前模拟训练
理科综合试卷（生物）
本试卷共21小题，每小题8分，共l25分。合题目要求的。 以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12、N 14、Ol6. Na23、S32、Cl 35.5、Ca40、Cu64. Fe56
一、选择题：共13题，每题6分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
1 下列有关核糖体的叙述正确的是
A．在光学显微镜下可观看到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B. 核糖体是动物细胞和低等植物细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C．发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上
D．麦芽糖酶、胰岛索和载体蛋白都是在核糖体上合成的
2．如图为某同学在傲确定浓度的蔗糖溶液对紫色洋葱鳞片
叶外表皮细胞影响的试验中所观看到的细胞图，请推断下列叙
述中正确的是
A．图中l、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图中细胞处于质壁分别状态，此时6处的浓度确定大于7
处的浓度
C．图中1是细胞壁，6中布满了蔗糖溶液
D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分别过程中，其颜色逐
渐变浅。
3.针对以下试验的论述，正确的是
①检测生物组织中还原糖
②观看DNA和RNA在细胞中的分布
③低温诱导植物染色体数目的变化
④叶绿体色素的提取和分别
A.只有①试验中所用试剂需要现配现用
B. ①和②两试验中均用到了加热
C．②和③两试验中均使用了盐酸，且作用相同
D．③和④两试验中均使用了相同浓度酒精
4．科学家对白虎与黄虎的相关基因组分析，发觉白虎毛色的形成，是由于某转运蛋白质第 477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸，导致色素水平下降，白虎的生理健康状况与 黄虎没有差异。下列相关叙述正确的是( )
A．白虎和黄虎属于不同物种
B．打算白虎毛色和人的白化病症状的突变基因把握的途径是不同的
C．白虎毛色的形成可能是DNA分子中碱基对的增加或缺失造成的
D．白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物的直接价值和间接价值

5.下表是莱中年男子血液化验单中的部分数据：据所学学问推断下列叙述正确的是

A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛索制剂进行治疗
B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物
C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低
D．血浆的生化指标应保持恒定，否则将引起代谢紊
6.在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相像的A、B两岛上对社鼠进行种群数量
调查，得到右图所示结果。已知B岛上另一种鼠类——青毛
硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有黄鼠狼活
动。下列说法正确的是
A．从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
B．两岛6月到7月期间社鼠的诞生率均小于死亡率
C．在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是只是种间
竞争
D．两岛的社鼠由于存在地理隔离，最终将确定毁灭生殖隔离
第Ⅱ卷
第II卷11页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都
必需作答。第33题～第40题为选考题，考生依据要求作答。
（一）必考题(11题，共129分)
29．图甲是脱落酸对植物气孔（由两个保卫细胞组成的）的张开度的调整作用机理。图乙是 将某绿色植物放八一密闭容器后，在保持温度恒定且适宜的状况下，在不同条件下，测得的密闭容器中 O2浓度变化曲线。请据图回答：

(1)植物体中合成脱落酸的部位是____。图乙显示，向容器中喷潇洒落酸后，光合作用速率____（填“增大”或“减小”）。
(2)据图甲分析导致该结果的缘由是施加脱落酸后导致 K＋外流，使细胞液渗透压____，导致保卫细胞____，从而引起气孔关闭。给植物叶片喷潇洒落酸，叶绿体内C3化合物的含量将____。
(3)试验进行了13 min后，植物体内的有机物含量____，理由是________。
30.某种雌雄同花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对基因把握，其把握色素合成的生化途径如右图所示。请回答下列

(1)利用该植物进行杂交试验，母本去雄后套袋的目的是____。
(2)基因型AaBb植株的花色是____，其自交后代(F1)中白花植株所占比例约为____，由此____（能／不能）推断两对基因是否遵循自由组合定律。
(3)若AaBb植株的自交后代( F1)中有一半是紫红花植株（不考虑染色体间的片段交换），说明A、a和B. b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据的表现型及其比例进行分析，，并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。
①、若F1 的表现型及其比例为紫花：紫红花：白花=1：2：1，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为____；
②、若的表现型及其比例为____，则为第
二种类型
③、据①、②分析，在图中标出B、b基因的位置
31图甲为人体手背皮肤(A)接受确定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经
传导路径示意图。图乙为图甲中某部分结构放大图，请据图回答F列问题：

(1)图乙表示图甲中____（填字母）处的结构，名称是_____。在该处发生的信号转变为____。
(2)用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为_____ 。吗啡有镇痛作用，缘由是吗啡能和图乙中[ ]________上的特异性受体结合使其失去与 ____结合的力气。
(3)当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为____。
(4)现切断I处，在II处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的 有____。
32下图甲是某池塘生态系统物质循环和能量流淌模式图，数值代表能量，单位是J，( cm xa)图乙实线表示该生态系统中某种鱼净补充（诞生率和死亡率的差值）与种群密度的关系，虚线I、Ⅱ、III、IV为四种捕捞强度，即在不同种群密度下这种鱼的收获量，在种群密度为b时，如在虚线IV所示强度捕捞下，捕获量为a。请据图回答：

(1)图甲生态系统成分中C为_____，不属于生物群落的是____（用字母回答）
(2)若生产产者固定的能量是1000J/ (cmxa)，则第一养分级与其次养分级的能量传递效率为_____，B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是____J／（cmxa)。图甲中“未利用”表示_________，该生态系统中未利用能量为____ ( cmxa)。
(3)当种群密度为K/2时，在IV所示捕捞强度下种群数量的变化趋势是____。若
要获得该鱼最大的持续产量，应维持的捕捞强度为图中的曲线____。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题，3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。留意所做题目的题号必需与所涂提米的题号全都，在答题卡上选答区域指定位置答题。假如多做，则每学科按所做的第一
题计分。
39．【生物一选修1】（15分）
山楂酒具有活血、补气、健脾等功效，对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。下面为山楂酒制作的有关过程。请据此分析回答下面的问题。

(1)请写出山楂酒制作的原理（用反应式表示）________。
(2) 与山楂酒发酵有关的微生物主要是____________，在山楂酒制作中菌种的主要来源是___________________________________
(3)发酵的温度应当在____℃，在发酵过程中要先通气后密封，先通气的缘由____________________________
(4)检验是否产生酒精可在____条件下，用____试剂检测。
(5)若要进一步制作果醋，应在发酵液中加入_______菌种。
40,【生物一选修3】（15分）
下图为利用生物技术生产单克隆抗体过程，请回答下列问题：

(1)单克隆抗体制各是在____技术基础上进展。
(2)从小鼠脾脏猎取A细胞前需对小鼠进行____处理。经过特定培育基筛选出来
的很多细胞B是_______（填“同种”或“不同种”）杂交瘤细胞，因此需要对细胞
B进行____和____。
(3)培育细胞时常加入抗生素的目的是_____________________。
(4)科学家发觉基因prG能激发细胞不断分裂，能通过基因工程导入该调控基因来制各单 克隆抗体，该过程需要用到的酶是_______，将该基因导入浆细胞的方法是____
(5)单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面，与常规抗体相比，其特点是_____________。

15考前模拟生物答案
DCB BCB
29 (9分)
（1） 根冠、萎蔫叶片等 （1分） ; 减小 （1分）
（2）降低 （1分） ; 失水（1分） ; 削减（1分）
（3）增加 （2分） ; 13min后容器中氧气浓度比最初时增加，光合作用产生的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。（2分）
30 （10分）
（1） 防止其他花粉的干扰（1分）
（2）紫红色（1分）； 1/4 （1分 ； 不能（1分）
（3）①aabb （2分）
②红花：紫红花：白花=1:2:1 （2分）
③ 如下（2分）
31（10分）
（1）F（1分） ；　突触（1分） ；　电信号→化学信号→电信号（1分）
（2）(非条件)反射（1分）　；③（1分） ；突触后膜（1分） ；　神经递质（1分）
（3）负电位→正电位(由负变正)（1分）
（4）D、E（2分）
32（10分）
（1）次级消费者（1分） ； E（1分）
（2）20% （1分） ； 88 （1分）；
未被自身呼吸作用消耗，也未被下一级和分解者利用的能量（1分） ； 150（1分）
（3）增加（2分） ； III （2分）
39（15分）
(1)C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量
(2)酵母菌　野生的酵母菌
(3)18～25　酵母菌在有氧条件下大量繁殖，增加菌种数量　(4)酸性　重铬酸钾　(5)醋酸菌
40（15分）
（1）动物细胞融合（1分）
（2）注射特定抗原蛋白（1分） 不同种（1分）
克隆化培育（2分） 抗体检测（2分）
（3）避开杂菌污染（2分）
（4）限制酶和DNA连接酶（2分） 显微注射法（2分）
（5）特异性强、灵敏度高并可大量制备（2分）