一年级古诗下教学提纲.doc
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1、一年级古诗下精品文档ju j绝 句tng d f 唐杜 甫jing b nio y bi江 碧 鸟 逾 白,shn qng hu y rn山 青 花 欲 燃。jn chn kn yu gu今 春 看 又 过,h r sh gu nin何 日 是 归 年。注释逾:同“愈”,更加。花欲燃:山花红得像要燃烧一样。简析杜甫(712770),我国古代伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”。其作品代表了古代现实主义诗歌的高峰。其诗结构严谨、笔调雄健,形成沉郁顿挫的诗风。这是一首思乡之作。一、二句描绘了江碧山青的美丽景色:江水碧绿,更显出水鸟之白;山色青葱,衬托得红花像燃烧一样。三、四句则表达了强烈的思乡之
2、情:又是一年过去了,什么时候才能回家呢? mihu 梅花 sng wng n sh宋 王 安 石 qing jio sh zh mi墙 角 数 枝 梅,lng hn d z ki凌 寒 独 自 开。yo zh b sh xu遥 知 不 是 雪,wi yu n xing li为 有 暗 香 来。注释凌雪:冒着严寒。遥:远。为有:因为有。简析王安石(10211086)北宋诗人,诗作常蕴含哲理,诗风峭丽、自然。这首诗以梅花比喻高洁的情操:墙角数枝洁白的梅花,冒着严寒独自盛开;远远望去就知道那不是白雪,因为有淡淡的香气飘来jing nn chn江 南 春 tng d m唐杜 牧 qin l yng t
3、 l yng hng千 里 莺 啼 绿 映 红,shu cn shn gu ji q fng水 村 山 郭 酒 旗 风。nn cho s bi b sh s南 朝 四 百 八 十 寺,du sho lu ti yn y zhng多 少 楼 台 烟 雨 中。注释酒旗风:酒家悬挂的旗子在风中招展。南 朝:指东晋以后先后定都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈四个王朝。简析杜牧(803852),唐代诗人,诗风清丽豪爽,写景抒情的绝句尤见工力。这首诗前两句描写了江南绚丽迷人的春色:千里江南,黄莺歌唱,绿树红花,相互映衬;傍水的村庄,依山的小城里酒旗迎风招展;后两句则感慨了时代的变换。 b chun gu
4、zhu泊 船 瓜 洲sng wng n sh宋王 安 石jng ku gu zhu y shu jin京 口 瓜 洲 一 水 间,zhng shn zh g sh chng shn钟 山 只 隔 数 重 山。ch fng yu l jing nn n春 风 又 绿 江 南 岸,mng yu h sh zho w hun明 月 何 时 照 我 还。注释 泊:停船靠岸。 瓜洲:现在江苏省长江北岸。 京口:现在江苏省镇江市。钟山:现在南京市的紫金山。 数重:几层。 绿:吹绿了。 还:回家。简析 这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。首句写诗人站在瓜洲渡口,看到了“京口”与“
5、瓜洲”间隔一条江水。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。第三句写景,描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思,用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其它文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”,进一步表现诗人思念家园的心情。fng xu s f rng shn zh rn逢 雪 宿 芙 蓉 山 主 人tng li chng qng唐刘 长 卿r m cng shn yun日 暮 苍 山 远,tin hn bi w pn天 寒 白 屋 贫。chi mn wn qu
6、n fi柴 门 闻 犬 吠,fng xu y gu rn风 雪 夜 归 人。注释芙蓉山:地名。 白屋:指贫穷者居住的房子。简析刘长卿(725?789?)唐代诗人,以写五言诗为主,号称“五言长城”。这首诗写诗人日暮时分投宿一个山里人家的情景:暮色沉沉,苍山茫茫,诗人艰难行进在雪路上,无力继续赶路了,他只好投宿到一间茅草屋前。屋主人听到柴门外狗叫声,急忙披衣起床开门迎客。作者用朴素的语言烘托了一种感人的气氛。 d hn jing渡 汉 江tng sng zh wn唐宋 之 问lng wi yn sh dun岭 外 音 书 断,zhng dng f l chn终 冬 复历 春。jn xing qng
7、 gng qi近 乡 情 更 怯,b gn wn li rn不 敢 问 来 人。注释怯:担心,害怕。简析宋之问(652?712),唐代诗人,其诗工于韵律,使律诗走向成熟。这是一首著名的思乡诗:冬去春来,家信断绝了很多年,一点也不知家乡亲人的情况,回家路上,越近家乡越担心害怕,生怕听到不好的消息,连打听一下的勇气也没有。尤其三、四句,因为生动表达了远行的人对亲人的惦念,从而引起人们的广泛共鸣,被传诵至今。l yu yun乐 游 原 tng l shng yn唐李 商 隐xing wn y b sh向 晚 意 不 适,q ch dng g yun驱 车 登 古 原。x yng w xin ho夕
8、阳 无 限 好,zh sh jn hung hn只 是 近 黄 昏。注释乐游原:唐代的游览胜地。向 晚:傍晚。不 适:不痛快。简析李商隐(813?859),唐代诗人。这是一首感叹时光易逝的诗。诗人心情不好,坐车出游,夕阳西下,余辉壮丽。但可惜这是黄昏,美景转瞬即逝,从而启示人们要珍惜光阴。d fng g大 风 歌hn li bng汉刘 邦d fng q x yn fi yng大 风 起 兮 云 飞 扬,wi ji hi ni x gu g xing威 加 海 内 兮 归 故 乡,n d mng sh x shu s fng安 得 猛 士 兮 守 四 方。注释兮:语气词。海内:四海之内,指中国。
9、 安得:怎么得到。 简析秦灭亡后,刘邦在与项羽争夺天下的斗争中取得胜利,建立了汉朝。有一次,他回到故乡沛(pi)县(在今江苏),在宴会上乘兴演唱了这首歌。歌中既表达了他平定天下的喜悦心情,也表达了他愿得猛士守卫四方、永保天下太平的愿望。 zhu y sh su jin舟 夜 书 所 见qng zh shn xng清查 慎 行yu hi jin y dng月 黑 见 渔 灯,g gung y din yng孤 光 一 点 萤。wi wi fng c lng微 微 风 簇 浪,sn zu mn h xng散 作 满 河 星。注释孤光:指漆黑的江面上,只有一点灯光像萤火虫在闪耀。簇:聚集成团或成堆。
10、散:松开;分散。简析查慎行(16501727),清代诗人,善于用白描手法写行旅见闻。这首诗写诗人出门远行,夜宿船上见到的景象:在没有月亮的夜晚,微风吹起波浪,映照着一点渔灯的光;波浪散开,幻化成满河的星星。 zo f bi d chng早 发 白 帝 城tng l bi唐李 白 zho c bi d ci yn jin朝 辞 白帝 彩 云 间,qin l jing lng y r hun千 里 江 陵 一日 还。ling n yun shng t b zh两 岸 猿 声 啼 不 住,qng zhu y gu wn chng shn轻 舟 已 过 万 重 山。注释白帝城:在四川省。江陵:在湖北省
11、,相传白帝城距离江陵有1200里。简析李白(701-762)我国古代最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称,与杜甫齐名,称为“李杜”。诗风气象宏伟,想像奇特。这首诗表现了作者被流放途中遇赦(sh),乘船东归时无比喜悦的心情:早晨告别彩云间的白帝城,到江陵的千里路一日即可返回;两岸的猿声还在耳边不停地回响,一叶小舟已驶过万重山峦。“千里江陵一日还”、“轻舟已过万重山”,写了船行速度之快,以此衬托出诗人的兴奋心情。l zhi鹿 柴tng wng wi唐 王 维kng shn b jin rn空 山 不 见 人,dn wn rn y xing但 闻 人 语 响。fn jng r shn ln返 景 入
12、 深 林,f zho qng ti shng复 照 青 苔 上。注释鹿柴:地名,在今陕西蓝田终南山下。 但:只。返景:夕阳的回光返照。景,同“影”,这里指日光。复:又。简析王维(701-761)唐代著名诗人,少年时就有诗才,擅长写田园景色,苏轼说他“诗中有画,画中有诗”。这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林的幽静景色:空旷(kung)的山中看不到人影,却传来“人语”,显出山的清幽;傍晚时分的阳光返照青苔上,更显清亮全诗意境恬(tin)淡优美。chng xing s长 相 思tng bi j y唐 白 居易 bin shu li s shu li li do gu汴 水 流,泗 水 流,流 到 瓜zh
13、u g d tu w shn din din chu洲 古 渡 头。吴 山 点 点 愁。s yu yu hn yu yu hn do gu sh思 悠 悠,恨 悠 悠,恨 到 归 时fng sh xi yu mng rn y lu方 始 休。月 明 人 倚 楼。注释 汴水:源于河南,东南流入安徽宿县、泗县,与泗水合流,入淮河。 泗水:源于山东曲阜,经徐州后,与汴水合流入淮河。 瓜州:在今江苏省扬州市南面。 吴山:泛指江南群山。 悠悠:深长的意思。简析“长相思”为词牌名。这是一首抒发怀念之情的小词。词中人目送远波,想象河水将流到瓜洲渡和长江汇合,江南一带的山似乎也面带愁容。然后直接抒情,用两个“
14、悠悠”,表现愁思的绵长,因思念的人没有回来,只得在这月明之夜,独倚高楼眺(tio)望。全词以月下脉脉(m)的流水映衬,抒写了悠悠的离情别绪、深深的思念和由此产生的绵绵怨恨。ln y论 语zh zh wi zh zh b zh wi b zh sh zh y知 之 为 知 之,不 知 为 不 知,是 知 也。注释是知也:“知”同“智”。译文 知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!简析这句话意在告诉我们:学习要有老老实实的态度,不要不懂装懂。y png yu jio yn r yu xn与 朋 友 交,言 而 有 信 。译文 同朋友交往,说话诚实,恪(k)守信用。简析这句话告诫我们做人要
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