八年级下册生物复习提纲人教版复习过程.doc

八年级(下)生物复习资料
第七单元第一章生物的生殖和发育
一.植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代.胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子.)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体.
例如:扦插 嫁接 压条 组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二.昆虫的生殖和发育
1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.
举例:家蚕 蜜蜂 蝶 蛾 蝇 蚊
2.不完全变态:卵→幼虫→成虫.
举例:蝗虫 蝉 蟋蟀 蝼蛄 螳螂
三.两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
2.特点:卵生、体外受精.
四.鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.
2.特点:卵生体内受精.
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核.
卵壳和壳膜(保护作用)
卵白(营养和保护作用)
卵黄(营养作用)
胚盘(胚胎发育的场所).
第二章生物的遗传和变异
·遗传:是指亲子间的相似性.
·变异:是指子代和亲代个体间的差异.
一.基因控制生物的性状
1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2.相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式.
3.基因控制生物的性状.例:转基因超级鼠和小鼠.
4.生物遗传下来的是基因而不是性状.
二.基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.
2.DNA:是主要的遗传物质，呈双螺旋结构.
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.
4.基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.
·每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.
·在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上.
·在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半.
三.基因的显性和隐性
1.相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状.
2.隐性性状基因组成为:dd
显性性状基因组成为:DD或Dd
3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大，如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加.
四.人的性别遗传
1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY 女:44+XX)
2.其中22对男女都一样，叫常染色体.
有一对男女不一样，叫性染色体.（男性为XY 女性为XX）
3.生男生女机会均等.（1:1）
五.生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.
2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择 杂交育种 太空育种(基因突变)
第三章生物的进化
一.地球上生命的起源
1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上进行.
2.原始地球条件:高温，高压，紫外线以及雷电，原始海洋，无氧气.
3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质.
二.生物进化的历程
1.比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处.
2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的.
例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
3.生物进化的总体趋势:简单到复杂，低等到高等，水生到陆生.
三.生物进化的原因
1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果.
2.自然选择:生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰.
3.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存.
4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化.
第八单元第一章传染病和免疫
一.传染病及其预防
1.病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
2.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群.
3.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群.
二.免疫与计划免疫
1.人体的三道防线:
·第一道:皮肤和黏膜
·第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
·第三道:免疫器官和免疫细胞
2.抗体:病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.
3.抗原:引起人体产生抗体的物质.(如病原体等)
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.
现指是人体的一种生理功能.人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.
5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.
6.计划免疫意义.
第二章用药和急救
·安全用药处方药(R)非处方药(OTC)
1.说出一些常用药物的名称和作用.
例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛，口舌生疮等疾病的治疗.
新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞，咽喉痛，头痛发烧等疾病的治疗.
2.概述安全用药的常识——分析药品标签包含的信息、药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等.
4.120急救.
5.人工呼吸.
6.胸外心脏挤压.
7.出血和止血:外出血 内出血 毛细血管出血 静脉出血和动脉出血.
第三章了解自己增进健康
一.评价自己的健康状况
1.健康是指一种身体上.心理上和社会适应方面的良好状态.
2.保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.
二.调节自己的情绪
方法:转移注意力,选择合适的方式宣泄烦恼,自我安慰.
三.选择健康的生活方式
1.生活方式对健康的影响:慢性.
非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.
2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.
3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险.
4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病.如慢性支气管炎、肺癌等.
5.毒品的危害:会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡.