人教版二年级下册易错题集教学文稿.doc

人教版二年级下册易错题集

精品资料
判断：
1. 从上面、侧面、前面观察同一物体,看到的形状一定不相同。( )
2. 两位数乘- -位数,积可能是两位数，也可能是三位数。( )
3. 因数的末尾没有零，积的末尾也一定没有零。( )
4. 观察物体时，只能从前面和后面观察。（ ）
5. 把6个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定分3个。( )
6. 8008中两个8表示的意义是相同的。( )
7. 46÷ 5=8....... 6 ( )
8. 2千克棉花和2000克盐同样重。( )
9. 数字图案0是轴对称图形。( )
10. 把18朵花插在3个花瓶里，每个花瓶里一-定有 6朵花。( )
11. 每份分得同样多，叫平均分
12. 在除法里，商一一定小于被除数。
13. 一个2分硬币重约1克。
14. 一个四位数的最高位是万位。
15. 路上行进中的小车，小车运动是一种平移现象. ( )
16. 把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。( )
17. 5月份有31天，它有4个星期多3天。( )
18. 1999添上1就是2000。（ ）
19. 9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。（ ）
20. 42÷7>36÷ 4>35÷ 7
21. 最大的三位数比最大的两位数多990。
22. 21、 26、13的平均数是20。
23.

24. 4个角都是直角的四边形一定是 正方形。
25. 分针从一一个数字走到下一-个数字是1分钟。
26. 最大的三位数加上1，就是最小的四位数。
27. 60根棒棒糖，至少拿出6根，剩下的才能平均分给9个小朋友。
填空：
1. 与3999相邻的两个数是( )和( )
2. 锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列是( )
3. 希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有( )人
4. 推抽屉是( )现象，直升机的螺旋桨转动是( )现象。
5. 35是5的( )倍，27是( )的3倍。
6. 一个苹果约重100( ) 一个鸡蛋约重55( )
7. 一个铅球重4 ( ) 一只母鸡重4000( )
8. -个鸡蛋约重70( ); 每节课的时间是40( );
9. -只小猫约重3 ( ); 一根铅笔约长15()。
10. 长方形和正方形都是由( ) 条线段围成的图形，都有( )个直角。.
11. 7、在一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩下的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。
12. 聪聪、明明和亮亮三人进行百米跑比赛，比赛结果可能有( ) 种。
13. 从一点起，用尺子向(___ )的方向画两条笔直的线，就能画成一-个角。
14. 人民币的单位有 、 、
15. 1时= 分，半小时是 分。
16. 我们学过的时间单位有 、 、 ，最小的是 。
17. 0和任何数相乘都得 。
18. 5月份有31天，它有 个星期多 天。

脱式计算：

选择：
1. 从镜子中看到的小红旗的形状是（ ）

A、 B、C、D、
2.

A、大于 B、等于 C、小于 D、无法比较

3. 时针从3: 00到9: 00是围绕钟面中心旋转了（ ）
A.360° B.90° C.180° D.60°
4. 用放大镜看-个角，角的大小( )
A.变大 B.变小 C.不变
5. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。
A.一个锐角，一个钝角 B.两个锐角
C.两个钝角 D.两个直角
6. 甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是(
A.150 B.76 C.200 D.24
7. 把20-15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是( )
A. 20-15×6 B. 5×6-20 C. (20-15) ×6
8. 在数字图案0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中，轴对称图形有( )
A、2个 B、3个 C、4个
9. 从63里面连续减9，减( )次结果是0。
A、7 B、8 C、9
10. 有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本;小明说:“我拿的是语文书”。小丽说:“我拿的不是数学书”。小红拿的是( )书。
A、数学 B、语文 C、品德
11. 45÷3读作( )
A.45除3 B.45除以3 C.3除以45
12. 黑兔、白兔和灰兔赛跑，黑兔跑的不是最快的，但比白兔快。它们三个中，( )跑的最快。
A.灰兔 B.黑兔 C.白兔

1. 下面的方格中,每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现-次。图中的B应该是几?

3
2

4
1

A
4
B

2. 饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24 元。现在每包多少元?现在每包比原来便宜多少钱?

3. 一捆电线长1500米，第一次用去了800米，第二次用去了200米。剩下的比用去的少多少米?用去的是剩下的几倍？

二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。

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