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我的家庭文明公约讲课稿.doc
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1、我的家庭文明公约精品资料我的家庭文明公约家庭成员:陈晓红和爸爸妈妈 时间:2015/10/19 孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1、按时起床、按时睡觉; 按时上学,不 迟到、不早退、不无故缺课; 2、放学回家后,要先作业后玩耍; 3、有话好好说,不无理取闹; 4、讲究卫生,不乱扔垃圾,自己的房间自己整理,保持整洁、干净。 5、文明礼貌,不讲脏话,礼貌待人;6 .遇到不懂的问题,能够反复思考,并通过工具书等独立找出答案,实在不懂才问家长,独立学习能力提高7.阅读课外书后能和家长分享读书的心得体会。8非周末不看电视不上网。 1、只要是上学时间都能够按时起床按时睡觉; 按时上学,不
2、迟到、不早退、不无故缺课; 2、放学回家后,肯定是要先作业后玩耍; 3、特别讲道理,从来不无理取闹; 4、从三年级开始都是自己的房间自己整理,保持整洁、干净。 5、特别讲文明礼貌,从不讲脏话,礼貌待人;6 .遇到不懂的问题,能够反复思考,特别有自己的见解。 7.特别喜欢阅读课外书8.不到周末不看电视不上网,即使功课都完成了也只是看课外书。 1.监督孩子完成作业,检查错误并指导订正。2.以身作则。尊老爱幼,礼貌待人;保护环境,节约资源。3.就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法,引导孩子树立正确的三观,学做文明人。4、不能在小孩做作业时看电视,影响小孩学习5、要奉行节俭原则,孩子的压岁钱由父
3、母存入银行,留作以后买有用的东西用。不乱花钱,不提非理需求,节约用水、电和气等能源。6、要爱读书、读好书,在家庭内部形成读一本好书的氛围,父母要做好榜样。1.监督孩子完成作业,检查错误并指导订正。2.以身作则。尊老爱幼,礼貌待人;保护环境,节约资源。3.就一些不文明事件让孩子思考并说出自己的想法,引导孩子树立正确的三观,学做文明人。4、要奉行节俭原则,孩子的压岁钱由父母存入银行,留作以后买有用的东西用。不乱花钱,不提非理需求,节约用水、电和气等能源。5、要爱读书、读好书,在家庭内部形成读一本好书的氛围,父母要做好榜样。 说明:1、孩子与家长从生活细节出发,根据学生的年龄特点,突出家长的示范带头
4、作用,共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则,并约定互相监督,互相鼓励坚持遵守;2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面;3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间,互相鼓励表扬,为对方的文明行为点个赞。我的家庭文明公约家庭成员: 爸爸、妈妈、林小杰 时间:2015年10月14日孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 尊老爱幼,不铺张浪费,不胡搅蛮缠,不无理取闹。2. 要养成良好的习惯,早睡早起,每天早晚要自己刷牙、洗脸,做好个人卫生。3. 客人来访,要热情接待,帮助父母排座、递茶,待父母送客时应与客人说再见。4. 别人的东西不经允许,不可
5、随意动用,即便是至亲好友也应先打招呼,征得同意后才能动用。5.放学回到家先完成好作业,不要别人催促,如有空余时间可看回电视,但时间不能太长。1. 长期坚持早睡早起,自己做好个人卫生,能自己穿衣服,叠好被褥,放整齐。2. 父母生病时,能主动关心、问候,端水喂药。3. 在完成作业之余,能力所能及地帮父母做家务。4. 在饭桌上,经常主动地给父母添饭加菜,别人给他添饭菜时,都知道说:“谢谢!”1.家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻,不吸毒、不做违法事。2.尊老爱幼,以礼待人,团结友爱,家庭成员要互相帮助,树立榜样。3.从小事做起,节约水电,保持家中整洁、干净,不乱扔垃圾。4. 全家遇事平等协商,心平气和,求真
6、务实,说到做到,量力而行。5.锻炼身体,热爱劳动,全家要定期大扫除。1. 每周大扫除日,全家总动员,包干到个人,齐心协力,清洁家里的每个地方。2. 遵纪守法,诚实守信。3. 尊老爱幼,文明礼貌。 说明:1、孩子与家长从生活细节出发,根据学生的年龄特点,突出家长的示范带头作用,共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则,并约定互相监督,互相鼓励坚持遵守;2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面;3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间,互相鼓励表扬,为对方的文明行为点个赞。我的家庭文明公约家庭成员:陈慧,妈妈 时间:2015/10/21孩子的约定家长的约定内
7、容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 尊老爱幼,礼貌待 人2. 讲卫生,养成良好的生活习惯3.自己事情自己做4.虚心接受别人的建议5.尽量不看电视玩电脑1. 孝顺爷爷,爱护弟弟,懂得分享2. 出门回来会主动打招呼3. 合理安排周末4. 自觉独立完成作业1.以身作则,节约资源2.尽量和孩子沟通3.监督和指导孩子完 成作业1. 引导孩子合理使用零花 钱2. 说话算数 说明:1、孩子与家长从生活细节出发,根据学生的年龄特点,突出家长的示范带头作用,共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则,并约定互相监督,互相鼓励坚持遵守;2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面;3、闪光的足
8、迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间,互相鼓励表扬,为对方的文明行为点个赞。我的家庭文明公约家庭成员:爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 林于 时间:2015/10/19孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 尊老爱幼,团结友爱,礼貌待人,使用文明用语.2. 讲卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,主动收拾自己的房间.3. 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康.4. 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问.5. 自觉完成作业.6. 有空余时间就帮 家人做家务。1.国庆放假期间,经常帮奶奶做家里的卫生。2.让爷爷少抽烟。3.帮家长大扫除4.外出回家主动打招呼.5自己
9、合理安排作业时间.1. 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见.2. 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习.3. 不迷信,不赌博,不穿奇装异服。4.为孩子树立信誉榜样.言必行,行必果。5. 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语。6.做好家里的环境卫生1.相互尊重,礼貌待人。外出回来和家里人打招呼2.减少看电视时间3.和小朋友多沟通 说明:1、孩子与家长从生活细节出发,根据学生的年龄特点,突出家长的示范带头作用,共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则,并约定互相监督,互相鼓励坚持遵守;2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面;3、闪光的足迹一栏主要
10、是记录具体文明行为及发生时间,互相鼓励表扬,为对方的文明行为点个赞。我的家庭文明公约家庭成员:陈冰 爸爸 妈妈 弟弟 时间:2015-10-15孩子的约定家长的约定内容闪光的足迹内容闪光的足迹1. 文明用语;主动微笑看着对方礼貌问好;2. 尊重老人与爱护小弟弟;3. 主动认真学习,并做到温故而知新;4. 虚心接受别人的建议,有则改之,无则加勉;5.积极帮助父母做家务。1. 每天做作业都很自觉;从来不用家长提醒;2. 懂得尊敬长辈;3. 爱护自己的弟弟,懂得分享受;1、 孝敬老人;2、 文明用语;3、 礼貌待人,在电梯、小区内碰到认识的人要主动问好;1、 文明礼貌受到大家的好评;2、 爱好看书;
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