七年级上第一章第一节科学导学案+十个科学家的小故事培训讲学.doc
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1、七年级上第一章第一节科学导学案+十个科学家的小故事精品资料七年级上册科学导学案第一章 科学入门第1节 科学并不神秘【学习目标】1、知道科学是一门研究各种自然现象的学问,知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释。2、理解科学是一个充满想象力的创造过程,科学是不断发展的。3、了解科学技术对社会进步的影响,知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。4、培养和形成发现问题和提出问题的意识,激发学生对科学的向往,增强学生的环保意识,学会全面看问题。【重点难点】1、通过“观察”各种自然现象,让学生对科学产生一定的兴趣。这节的关键是让学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要
2、性,及如何通过观察去得出实验答案。 2、从自然现象到最新科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。【课前准备】1、科学要研究各种 ,并寻找它们产生、发展的 和 。每一个小小的 都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了 ;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了 。2、鱼在水中的沉浮除了与 的活动有关外,还与 的大小有关。3、科学技术在推进人类文明进步的同时,也会给人类带来 。【学习过程】一、1、观察活动一(奇妙的现象):(1)观察PPT上图片,描述观察到的自然现象。图1 ;图2 ;图3 ;图4 。(2)讨论这些图中的自
3、然现象,谈谈你的想法与感受。(3)请你说说你最感兴趣的奇妙现象,跟大家分享。2、观察活动二(不断变化的自然界):(1)自然界的事物都在不断地变化着,请认真观察PPT上图片,它们各出现了哪些变化?图1 ;图2 ;图3 ;图4 ;图5 ;图6 ;(2)你能举出一些发生在你周围的奇妙的变化吗? 3、现在你认为科学研究的是什么问题?科学要研究 ,并寻找它们 、 的原因和规律。4、下列事物中,属于科学研究对象的是: 。A.风是怎样形成的? B.政府是如何管理流动人口的?C.为什么会打雷? D.我们学校有多少初一新生?E.小鸡是如何出生的? F.水为什么会结冰?G.小明的理想是什么? H.露珠是怎样形成的
4、?二、怎样进行科学研究?1、你看过金鱼吗?金鱼为什么能自如地在水里上升或下沉呢?我的猜想是 。2、活动:用老师给你的气球、沙子、水槽、水,验证你的猜想(1)我的实验方法是 。(2)我的发现是 。(3)结合鱼的图片,你认为金鱼在水中自如升降的原因是 。(4)你还发现了什么问题? 。3、我认为科学研究要经过这些过程: 。 三、科学研究为我们带来什么?1、科学技术的发展给我们的生活带了哪些好处?请你说说,跟大家一起分享。2、科学技术的发展极大地推动了人类文明的进步,但是,它有时还会给我们带来负责影响,你能举一些我们生活周围存在的实例加以说明吗?我们应当用什么措施来消除这些不良影响?【课堂练习】1、学
5、习科学的基本方法是( )A.仔细观察 B.积极实验 C.认真思考 D.以上都是2、关于科学技术的作用,下列说法正确的是( )A.自古以来,科学技术带给人们的都只有好处,没有坏处B.自古以来,科学技术带给人们的都只有坏处,没有好处C.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,好处将占主导地位D.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,坏处将占主导地位3、科学是一门研究 ,并寻找它们 、 的原因和规律的学科。4、科学技术在推动人类文明 的同时,也会给人类带来 影响。我们要多 、多 、多思考,运用科学方法和知识,推动社会的进步,协调 和 的关系。 5、 好奇于苹果落地而发现了“万有引力”; 好奇于水的
6、沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机。 【课堂小结】通过本堂课,你学到了什么?请把你的体会写在下面。 世界著名科学家的小故事一、牛顿的故事牛顿是世界闻名的科学家。牛顿小时候很喜欢动物。有一次,他的朋友送给他一只狗和一只猫,牛顿收到礼物非常高兴,无微不至地照顾着他的新朋友,为了便于狗和猫出入房间,牛顿在门边挖了两个洞,一个大一个小,有人问他,你为什么要挖一大一小两个洞呢,牛顿回答说:“狗从猫洞里能过去吗?”牛顿的童年是不幸的,出世前三个月爸爸就去世了。两岁时,妈妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱,唯一的爱好就是搞一些小工艺,把零用钱聚起来,买了锯子、钉锤等一类工具,一放学就躲在房子里敲敲
7、打打。牛顿学习时精神很专注。有一次煮鸡蛋,心里想着数学公式,竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次,从早晨起就计算一个问题,中饭都忘了吃。当他感到肚子饿时,已暮色苍茫。他步出书房,一阵清风,感到异常的清新。突然想到:我不是去吃饭吗?怎么走到庭院中来了!于是他立即回头,又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿时,又把吃饭的事忘得一干二净,立即又伏案紧张地计算起来。二、爱迪生的故事爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐爱迪生12岁的时候,在火车上卖报火车上有一节给乘
8、客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了磷一遇到空气马上燃烧起来许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇他省吃俭用,重新做起化学实验来。有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验爱迪生试制电灯,为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝,不知做了多少次实验他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡
9、一会儿他这样不懈地努力,终於找到了合适的灯丝,发明了电灯后来,爱迪生又发明了电影、留声机.他一生中发明的东西有1000多种三、居里夫人的故事居里夫人是法国籍波兰科学家,研究放射性现象,一生两度获诺贝尔奖。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始,她每门功课都考第一。15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学,父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心,也深深地熏陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器,长大后她又读了许多自然科学方面的书籍,更使她充满
10、幻想,她急切地渴望到科学世界探索。但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同时还自修了各门功课,为将来的学业作准备。这样,直到24岁时,她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望,全神贯注地听每一堂课,艰苦的学习使她身体变得越来越不好,但是她的学习成绩却一直名列前茅,这不仅使同学们羡慕,也使教授们惊异,入学两年后,她充满信心地参加了物理学学士学位考试,在30名应试者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学士学位。四、达尔文的故事达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土妈妈说: “泥土是个宝,小树有了泥土才能生长别小看这泥土,是它长出
11、了青草,喂肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿泥土太宝贵了”达尔文问: “妈妈,那泥土能不能长出小狗来?”“不能呀! ”妈妈笑着说, “小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的”达尔文又问: “我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?”“对呀!所有的人都是他妈妈生的”“那最早的妈妈又是谁生的?”“是上帝! ”“那上帝是谁生的呢?”妈妈答不上来了她对达尔文说: “孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解开呢! ”达尔文自幼喜欢花草树木、鸟雀虫鱼上学以后,他仍然保持着对大自然的浓厚兴趣他骑马、打猎、钓鱼、采集矿石、捕捉昆
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