九年级11月份月考历史试卷讲课稿.doc

九年级11月份月考历史试卷精品文档学校：_班级：_姓名：_考场：_考号：_-密-封-线-内-请-不-要-答-题-九年级11月历史评价练习题一、选择题（每小题1分，共20分）1.同桌给阳阳出了一个谜语，谜面是：“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是（ ）A雅典 B斯巴达 C马拉松 D温泉关2.西欧城市重新兴起的意义在于（ ）A推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前的加强B封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C形成了早期资产阶级的雏形市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D提高了西欧的国际地位使之成为世界贸易的中心3.下列史实中，促进了欧亚两大文明的交流的是（ ）（1）玄奘西游取经 （2）阿拉伯数字的传播 （3）鉴真东渡日本 （4）马可。波罗来华A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）D （2）（4）4.舞蹈千手观音是2006年春节晚会一道绚丽的风景，“观音”来源于哪一宗教（ ）A佛教 B 道教C伊斯兰教D基督教5.2004年上演的史诗巨片特洛伊中“特洛伊木马”的故事应取材于（ ）A荷马史诗B俄底浦斯王C天方夜谭D罗摩衍那6.如果把“新航路开辟”“启蒙运动”和“权利法案”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）A走进近代社会B解开殖民帷幕C开启民主进程D构建文化殿堂7.列宁在十月是欧洲电影发展史上一部有较大影响的故事片，它展现的情节有（ ）A“宪章运动”B共产党宣言发行C巴黎公社革命D彼得格勒武装起义8.1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘妮娜给在国外的父亲写信告知此事，她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是（ ）A沙皇俄国B苏维埃俄国C苏联D俄罗斯9罗斯福新政的主要特点是（ ）A在资本主义内部进行调整 B加强国家对经济的干预和指导C加强政府对工业生产的控制和调节D美国联邦政府的权力明显增强10.巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是（ ）A军备问题B殖民地问题C德国边界问题D奥地利独立问题11.英国资产阶级革命成功对世界影响最大的是（ ）A.推动了历史发展进程 B.揭开欧洲资产阶级革命运动的序幕C.限制了王权，国王不能滥用权力 D.推翻了斯图亚特王朝的统治12.在一次战役中，美军对包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是：（ ）A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿的枪声 C.萨拉托加战役 D.约克镇战役13.以下关于英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因表述中准确的是：（ ）A. 资本主义经济进一步发展的需要 B.封建专制制度腐朽的结果C.君权神授学说同议会矛盾的结果 D.殖民压迫使民族独立愿望增强14、有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指 （ ）A、华盛顿 B、玻利瓦尔 C、圣马丁 D、史蒂芬孙15、18361848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是 （ ）A、反对殖民压迫 B、改善劳动和生活条件 C、要求取得普选权 D、建立自己的政权16 第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）A、两大军事集团的形成和争夺 B、政治经济发展不平衡使帝国主义之间的矛盾激化 C、萨拉热窝事件的发生 D、列强在巴尔干半岛的争夺17.来到巴黎这个城市，你会看到法文所写的“1871年5月21日5月28日公社的牺牲者”的墙壁，这是为了纪念：（ ）A.宪章运动 B. 里昂起义 C.巴黎公社革命 D.拿破仑远征18.男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一口号：（ ）A.废藩置县 B. 置产兴业 C.求知识于世界 D. 文明开化19.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界。”请判断这样的生活最早应出现在：（ ）A.文艺复兴时期 B.工业革命时期C.第二次工业革命时期 D.第三次工业革命时期20、推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是 （ ）A、相对论的创立 B、万有引力定律的发现 C、微积分的创立 D、进化论的提出二、非选择题21.在中外近现代史上涌现出了大批杰出的人物，请列举一位与提示相对应的人物。（4分）（1）维护国家统一：（2）促进民族独立：（3）促进思想解放：（4）促进先进社会制度确立：22.阅读下面材料：（10分）材料一 1931年10月，一位美国伟人逝世，在举行葬礼那天，美国全国停电一分钟以示哀悼。材料二 1825年9月的一天，“旅行者号”机车拖着三十多节小车厢正式试车，铁路两旁人山人海，许多人兴奋地跟着火车跑，还有一些人骑马与火车并驾齐驱。材料三 1885年，本茨制成用内燃机驱动的三轮汽车 因此被称为“汽车之父”。后来，我们中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰”。请回答：（1）材料一中的“伟人”是谁？人民纪念他的原因是什么？（2分） （2）材料二中的情形发生在哪场工业革命中？“旅行者号”的主人是谁？他用以启动“旅行者号”的动力机是什么？（3分） （3）“奔驰”汽车的动力机是什么？是“汽车之父”在哪场工业革命中的杰作？该场工业革命开始于什么时间？而我国把这种机械原理应用于实践中，拥有了国产品牌的汽车是在哪一时期？（4分） （4）材料三所述的这场科技革命对人类历史的推动作用是什么？（1分） 23.改革是推动社会进步的动力，学习日本发展史，使我们知道了改变社会性质的两次改革，回答下列问题：（9分）（1）写出两次改革的名称。（2分）（2）请分别写出两次改革在位的天皇、改革的时间、历史意义或作用。（3分）（3）这两次改革分别学习的是 什么文化？（2分）（4）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应该怎么做？（2分）24、在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：（7分）他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？（4分）图1： 图2： 图3： 图4： 2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（1分）（请注明你选择的人物，再作答）3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选出其中一组进行简要说明。（提示：图1与图2或 图2与图3或 图3与图4）（2分）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除