爱护我们的眼睛-预防近视教学文案.doc
《爱护我们的眼睛-预防近视教学文案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱护我们的眼睛-预防近视教学文案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
爱护我们的眼睛,预防近视 精品文档 爱护我们的眼睛,预防近视 xx小学 教学目标: 认知性目标:认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛。 技能目标:让学生了解近视是怎样形成的,学会保护视力的方法。造成近视的主要原因,如何预防。 情感目标:体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。 教学重点与难点: 使学生掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。 教学准备:ppt、课前学生近视情况了解 教学过程: 一、导入新课:猜谜语游戏 师:今天老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。” 生:谜底是眼睛。 师:你们真聪明!就是眼睛。眼睛是人体重要的感觉器官,是产生视觉的生理基础;大脑获取的外界信息有90%来自视觉;眼睛又是心灵的窗户,人的思想感情又可通过眼神表达出来,它帮助我们认识了大千世界。 二、新授课 师:新学期开学了,同学们又欢天喜地地背上书包,跨进校园,尽情享受快乐的校园生活。可开学没几天,好几位学生要求换座位。询问情况,原来是这几位同学视力有所下降,坐在后排看不清黑板,担心影响学习成绩的提高。结合同学们的这种情况,本节课我们就共同来学习一些关于眼睛的知识和怎样爱护我们的眼睛,预防近视。 (一) 认识眼睛 1、师:同学们,你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗?下面我们就来认识一下眼睛(点击课件)图片 2、师:我们知道眼睛是由哪些部分组成,那么请同学们讨论一下,眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢? 帮助我们读书写字 看电视、玩电脑 春游时,欣赏美丽的风景 …… 3、师:眼睛有那么多作用,那你们平时有没有好好保护眼睛呢? 观察一下周围的同学,看看都有哪些人戴了眼镜?自己的亲戚中呢? 师:请同学们讨论一下,近视会给我们的生活带来哪些不便?(近视学生说) 吃饭的时候,镜片上会有一层雾,导致看不清事物 运动的时候,眼睛不能很好的固定 容易疲劳,影响学习效率 可能会影响将来的就业 …… (二)、认识近视概念(点击课件) 近视是一种看近处物体清楚,而看远处物体不清楚的屈光异常现象。 (三)、认识近视分类(点击课件) 近视分为假性近视和真性近视。小学生大多是假性近视,但假性近视若得不到及时治疗,时间久了就会成为真性近视,视力就难以恢复。 (四)、近视产生的原因 师:那么我们的眼睛为什么会近视呢?谁愿意谈一谈? 1、全班交流:近视眼的同学优先。 2、师:下面我们看一看这些同学平时的用眼习惯。(点击课件)看完后请学生谈一谈想法,说说原因。 3、师:近视产生的原因(点击课件) (1)先天因素 (2)连续看书时间太长 (3)读写姿势不正确 (4)眼睛离书本太近 (5)忽视户外活动和休息造成的 师:近视产生的原因图片 (1)先天因素(点击课件) (2)读书姿势不正确(点击课件) (3)写字姿势不正确(点击课件) (4)在光线太暗或直射的阳光下看书(点击课件) (5)在光线太暗、太弱或直射的阳光下写字(点击课件) (6)躺在床上或走路时看书(点击课件) (7)在行车上或吃饭时看书(点击课件) (五)怎样预防近视 师:同学们,其实近视已成为当今世界发病率最高的一种眼病,我们必须引起高度重视。为了我们的学习、生活,必须爱护眼睛 预防近视。(板书:爱护 预防近视 ) 师:那么近视怎样预防?请同学们讨论一下 1、 近视眼的预防(点击课件) (1)读书、写字姿势要端正 (2)连续用眼1小时要休息 (3)不要在光线太暗、太弱或直射的阳光下看书、写字 (4)不要躺在床上、走路或在晃动的车厢里看书 (5)坚持每天做眼保健操,积极锻炼身体,合理补充营养,保证足够睡眠 2、怎样养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛呢?图片 1、正确读书写字姿势。(点击课件) 2、每天坚持认真做好眼保健操。(点击课件) 3、每天坚持积极锻炼身体。(点击课件) 4、合理补充营养。(点击课件) 过量甜食会使视力下降。因为过量摄人糖会导致眼球巩膜组织的弹性降低,就很容易引起近视。 5、保证足够睡眠。(点击课件) 睡眠要充足,保证眼睛得到充分休息。小学生每天睡眠10小时。 (六)、如已患近视应如何处理?(点击课件) ①、每学期要检查一次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。 ②、如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。 ③、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。 ④、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。 (七)、预防近视的儿歌(点击歌曲) 1、知晓世界爱眼日、全国爱眼日和“全国“爱眼日”主题 同学们,我们看了那么多眼睛的图片,也认识了眼睛,了解那么多关于爱护我们的眼睛,预防近视的知识,那你们知道全国爱眼日是几月几号吗?全国爱眼日呢?知道这一届的世界爱眼日的主题吗? 世界爱眼日是每年6月6日;全国爱眼日是每年的6月6日。 2015年6月6日是第二十届“全国“爱眼日”主题:告别沙眼盲 关注眼健康。 三、小结 同学们,通过这次的学习,你们有什么收获?你们以后应该怎么做呢?能不能各自谈谈你们自己的想法呢? 眼睛是心灵的窗户,请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛,让自己有一个光明、美好的未来。 板书设计: 爱护我们的眼睛,预防近视 正确读书写字姿势 每天坚持认真做好眼保健操 每天坚持积极锻炼身体 合理补充营养 保证足够睡眠 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱护 我们 眼睛 预防 近视 教学 文案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文