六年级下册道德与法治测试题教学提纲.doc
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1、六年级下册道德与法治测试题精品文档“空中课堂”阶段性梳理与回顾六年级 班级 姓名 考号 道德与法治质量等级_ 书写等级_知识在于积累,天才出于勤奋。亲爱的同学们,经过前一段时间的“空中课堂”学习,你一定有了许多的收获吧,让我们一起梳理和回顾一下吧!字如其人,书写一定要认真呀!一、 填空(每空1分,共36分)1、每个人都是_的个体,都拥有生而为人的_。2、中华人民共和国公民在_面前一律_。3、尊重他人既是一项基本的_,也是一个人_。4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的_,也使我们_保持平和、安定,让我们生活得_、_。5、_ _不是解决冲突的方式,反而有可能造成_的冲突,甚至被_。6、当我们思考过
2、去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思。7、反思是一种_活动,是_的一种方式。8、地球为人类生活提供了所需要的_、_和_等。9、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。11、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以_。世界多个地区_的发现,告诉我们人类的文明史是由_共同创造的。12、_和_是我国最主要的两条河流,被称为“_”。13、“百里不同_,千里不同_,万里不同_。”14、文化交融有助于不同文化_,_。15、“_,美人之美,_,天下大同”二、判断题。(每题2分,共20分)1、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。 ( )2、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。 (
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