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合黎镇中心小学校园标兵评选方案

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合黎镇中心小学校园小标兵评选方案

一、指导思想
为推进小学素质教育向纵深发展，创新学生评价制度，培养学生良好的思想道德素质，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，经学校讨论，开展“校园小标兵”评选活动，使同学们真正感到，学习的榜样就在身边。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的小学生，为树立良好的校风而努力！
二、评选依据
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容为依据，根据校内外行为表现，旨在将学生中能一贯严格要求自己，某一方面表现突出，且得到绝大多数师生确认的同学评选出来。
三、评选办法
（一）“校园小标兵”的评选每学期一届，评选时间每学期4次。
（二）在校的一至六年级的学生。
（三）采用学生自我申报、班级民主评选、班主任推荐、学校考核组考评的确定办法。
（四）校园小标兵称号为：1.道德小标兵、2.劳动小标兵、3.学习小标兵、4.阅读小标兵、5.艺术小标兵、6.学雷锋小标兵、7.安全小标兵、8.管理小标兵、9.自理小标兵、10.文明礼仪小标兵。
四、评选步骤
1.各班根据评价标准民主选出“校园小标兵”候选人，人数学校根据具体情况确定。
2.填写申报表一份。
3.申报校园小标兵评优，要经过班级讨论、班主任推荐、学校审核、最后评选获得称号，并予以公示。
五、评选组成员
组 长：校区负责人
副组长：教导主任 少先大队辅导员
成 员：班主任 少先队辅导员
六、评选细则
（一）道德小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.文明礼貌好，见老师主动问好，遇到外校老师要说“老师好”。3.能尊老爱幼，乐于助人，同学有困难要主动帮助。4.遵守校纪校规，三项竞赛中表现优秀，不被扣分，不被警告。5.做操、集会时要安静，不说话，不东张西望。
（二）劳动小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.各科成绩均在良好以上。3.不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁，不折树枝，踩踏草坪，爱惜粮食和学习、生活用品，节约水、电等资源，热心帮助他人。4.主动、积极参加校内、校外组织的清扫卫生、保护环境的公益活动。在班里起示范作用，积极参加环保活动和协助老师开展环保教育。5.能模范带头维护学校环境卫生，同不文明行为作斗争，敢于批评不文明行为，带头维护本班或集体的纪律、荣誉。
（三）学习小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.尊敬师长，尊重老师劳动，按时完成听说读写等作业，及时订正作业，虚心接受老师的教育。3.学习目的明确，态度端正，有较强的分析问题、解答问题的能力，平均成绩一、二年级在90分以上，三、四年级在85分以上，五、六年级在80分以上。4.符合以上条件，并且各学科成绩优秀，平均成绩在本班名列第一的为该班级的学习标兵。
（四）阅读小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.各科成绩均在良好以上。3.阅读兴趣广泛，积极参加校读书室的各类阅读活动，并能主动做好读书笔记。4.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵10首以上，默写5首；中年段学生能背诵20首以上，默写10首；高年段学生能背诵30首以上，默写20首。5.思维敏捷，对事物有独到的见解。
（五）艺术小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.各科成绩均在良好以上，艺术类学业成绩为优秀，且明显对音乐体育、美术等有浓厚的兴趣，在歌舞或器乐或摄影或美术或演讲等方面有一技之长，坚持训练且基本功扎实，有自己代表作品。3.积极参加学校文艺活动，并在艺术领域取得优良成绩。4.热爱体育锻炼，注重身体的保护，身体素质好，体育成绩优秀。
（六）学雷锋小标兵标准
1.遵守校规校纪，自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度。2.团结同学，组织纪律性强，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧。3.自觉做好课前准备，认真听讲，课上积极踊跃回答老师提出的问题。4.乐于助人，积极主动帮助有困难的同学。每学期至少做一件好事。5.在校每天大扫除及各种劳动要积极肯干，在家能做力所能及的活。6.积极参加各项文体活动，在活动中成绩突出。7.保护环境卫生，不买零食进校园，不在校园吃零食，不乱丢垃圾。8.课间活动不喧哗，不追逐，不打架，不搞危险活动。9.文明礼貌，尊敬师长。10.拾金不昧，捡到东西要交公。11.会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。12.至少会讲一个雷锋的故事。
（七）安全小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.各科成绩均在良好以上。3.遵守学校安全制度，不私自游泳，不玩火，不违反交通规则等。4.能积极搜集安全自护知识，能掌握《小学生安全常识》中大部分必记内容。5.主动参加学校组织的安全宣传教育活动，热心宣传自护本领。6.有具体的、真实的安全自救、自护经历，或用掌握的安全知识帮助他人的事迹的同学优先考虑。
（八）管理小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。2.参评者必须是班委以上学生干部或校级少先队干部。3.热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。
（九）自理小标兵标准
1.模范遵守《小学生日常行为规范》，没有违反校规校纪行为。 2.衣着整齐，能正确佩戴红领巾，高唱国歌。3.爱动脑，学知识、勤思考，积极主动地开展各项学习活动。
（十）文明礼仪小标兵标准
1. 在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。2. 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小公民”。 3.在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。4.在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。5. 在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。
合黎镇中心小学
2016年5月4日
合黎中心小学”xx小标兵”评选推荐表
填表日期：  年   月   日
姓名

性别

出生年月
20030927
年级班
（中队）
五年级 中队
辅导员

先
进
事
迹
或
个
人
总
结

年级班
（中队）
推荐意见
 班主任（中队）辅导员签字：
年  月  日
学 校
推荐意见

（章）
年  月  日

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