宣传片分镜头脚本教学文案.doc

宣传片分镜头脚本

精品文档
福州大学阳关学院宣传片分镜头脚本

镜号
解说
拍摄地点
镜头内容
景别
镜头运动
类似镜头效果图
1
开篇5秒
马尾 闽江江畔
闽江上波浪起伏
船只来往穿梭
岸边的栅栏在江水反光中伫立
空中云层翻卷滚动
远景

全景
固定镜头 延时拍摄

2
1866年，闽浙总督左宗棠在福州马尾创办造船厂并设立福建船政学堂，造就了一批批中华民族精英，中国船政文化和中国近代启蒙思想也在此发端。
马尾造船厂
马尾造船厂车间
废弃火炮 旧钢板 螺丝

画面可做黑白或旧照处理
全景

中景

特写
固定镜头 体现历史性的永恒存在感

3
时隔一百多年后，一个年轻活力的高等学府——福州大学阳光学院
卧龙山
卧龙山高处俯拍阳光学院，从远处太阳摇到学院
全景
横摇

4
汲取着中国船政文化的灵气精华
阳光学院南门
南门阶梯上，学生有说有笑地向上走
安排至少一个班级的学生，带书包或课本
全景

摇臂

5
在福州经济技术开发区马尾的卧龙山上矗立诞生。

阳光学院南门
越过南门，显现出教学楼
全景

摇臂

6

那是2001年，高等教育大众化的趋势正悄然发动，春潮奔涌

闪白过渡
海浪翻腾，拍击礁石

全景
中景

7
伴随着一轮新纪元的朝阳跃出于晨光曦微的地平线

一轮红日跃出山头
特写

8
福州大学阳光学院勇立潮头
南门后小广场
包含教学楼和南门的全景 天空云卷云舒
全景
固定镜头

9
作为福建省首批创办的独立学院，蕴酿着新的希望喷薄而起
校园内高处
俯拍校园全景
上学或者放学前，人多时候
全景
固定镜头
横摇

10
迈出独立学院发展和探索的坚实步伐。
教学楼
教学楼剪影，楼角流泻一缕阳光
中景
固定镜头

11
第一篇章开头5秒

阳光透过树叶闪烁
树叶的影子映在石头上
人流在教学楼走廊穿梭，背景一缕阳光斜射进来（安排学生在走廊上来回走动）
特写为主，
结合中景
固定镜头

12
学院依托国家“211工程”重点建设大学福州大学的优质教育资源和具有雄厚实力阳光城集团的资金优势，坚持“育人为本，质量立校，特色发展，服务海西”的办学方针
教学楼、水池
各处教学楼（包含初中部和小学部），学生宿舍楼（各楼均用字幕注明）南门后水池。（安排两名女生在小桥上聊天）
全景
中景
摇移结合

13
始终把培养适应经济社会发展的高层次应用型人才作为办学的努力方向，逐步走出了一条独具特色、开放创新的应用型人才培养之路。经过十三年的发展，阳光学院在社会经济蓬勃发展变革的大潮中激流勇进，锐发争先，以一所年轻高等院校的锐取和活力展现出独有的阳光风貌。

数字模拟法庭、商务综合实验室、电脑音乐制作室、录音棚、ERP沙盘模拟实验室、材料力学实验室、信息处理与DSP技术实验室、学术报告厅、网络中心（各教室均备好实验用品、器材，学生穿好相应着装，均有一位老师现场指导）
全景、中景、近景、特写结合
综合运动

14
良好的校园环境有益于身心健康和灵性的开启。学校巧借天然地貌，俯瞰闽江，因山就势，布局紧凑
校旁小花园内
学生团坐在草地上写生（3女2男共5名学生坐在草地上，带画架、画笔、颜料等，可先行准备）

全景、中景、近景、特写结合
摇臂

15
纵横交错的四季阳光把校园刻画得美丽斑驳，风光无限。
校旁小花园内
花园内的水池中倒映出学生的倒影，阳关在水中闪烁
中景 近景
固定镜头

16
山水通灵育人杰，福州大学阳光学院把年轻的活力朝气和厚重的历史积淀丝丝融合，焕发出独有的阳光气质。

中央教学楼石凳
（一名女生坐在第一张石凳上使用笔记本电脑，两名男生坐在第二张石凳上讨论功课。带电脑和课本）
中景
横移

17
在这里，往来酬唱的是师德高尚忠诚履职的硕儒良师，他们潜心于卧龙山上
小花园内
或者雕塑旁
学生簇拥着老师，边走边讨论（6名学生1名老师，带一份工程设计图纸之类）
全景、中景
拉镜头

18
日复一日，年复一年，浇灌着桃李芬芳。优秀人才的聚合和教师队伍的不断庞大，无疑给年轻的阳光学院抹上了神奇而诱人的亮色
化学、物理、生物实验室
教师上课、指导学生实验、与学生讨论项目课题
中景、特写
摇、移为主，结合固定镜头

19
在培养、引进、激励和关爱的建设举措之下，福州大学阳光学院建成了结构合理、稳定成长的师资队伍，爱岗敬业、爱生乐教的师德风范和教学娴熟、业务精进的师资水平
小型圆桌会议室
教师在讨论课题、集备（桌上准备教学模具）
中景、特写
横摇与固定镜头结合

20
老师们的良苦用心已经结出了硕果，阳光学院的应用型人才培养的大树上，已是红杏枝头春意闹，人才培养质量得到了社会的广泛好评。

特效，获奖学生头像和奖项陆续飞出

21
第二篇章写意5秒
教室
阳光透过玻璃窗照射进教室
阳光照在黑板的板书上
粉笔的落灰在逆光中飞舞
学生专注的眼神
背景是粉笔写字的音效（找一间阳光能照到黑板的教室）
特写
固定镜头

22
学院坚持“夯实基础、强化能力、多样发展、重在素质”的人才培养方针，坚持因材施教、个性化人才培养工作，强化实践育人
大型阶梯教室
老师在教室里上课
各景别综合
摇臂

23
形成了以学生成才为根本的多样化办学、以闽台合作为重点的开放式办学、以阳光集团为主导的产学合作办学的办学特色，建立校企合作专班
合作企业生产线
学生在企业里现场实践
各景别综合
综合运动镜头

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持续开展“一系一精品”专业竞赛活动。承担近百项省级教改项目、科研项目以及省政府教育改革试点项目。围绕“责任、真实、阳光”的人才培养核心价值，推进以“通识教育体系”为平台的素质教育工程

相关素材资料

25
应用型人才培养取得显著成果，学生专业能力和综合素质稳步提升，在各类省级以上学科竞赛中斩获近百个奖项。

奖杯陈列室
获奖的奖杯、奖状
全景
横移

26
阳光学院始终坚持履行社会服务的责任和功能，学院专业设置与福建省产业发展战略区域经济发展特点相融合，适应产业结构调整优化，开展决策咨询服务、参与马尾十一二五十二五规划，参与重大课题研究，有2个省级校外实践基地，主办各类学术研讨会议，教育与产业充分融合，更好地服务地方经济建设与社会发展。

承担马尾区“十一五”、“十二五”规划；多位教授分别担任政府及企事业单位咨询顾问；多位教师担任省质量奖评审专家参与省市各级品牌培育指导工作；与马尾区宣传部签订校地合作协议、与马尾区文明办签订社区实训基地协议、与中国
船政文化博物馆签订实习基地协议。参与平潭开放开发课题研究 2010福建省社科海西建议一等奖、2012省委重点调研课题一等奖、省领导批示；主办学术研讨会议，“首届海峡两岸文化创意产业专家研讨会”“第二届届海峡两岸文化创意产业专家研讨会”“ECFA框架下平潭开放开发与两岸经贸合作论坛”“ 海峡两岸民办教育暨“后大众化”时代本科应用型人才培养模式研讨会”）相关资料
中景、近景
摇镜头结合固定镜头

27
一位先哲这样说：所谓大学者，乃有大师之谓也。

校园内
校内雕塑
全景
固定镜头

28
学院积极推进“双百工程”（百名名师、百名实务专家进校园），先后有50多位来自北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学以及挪威、日本、新加坡、美国等高校的知名专家学者光临学院讲学和担任客座教授。

相关资料

29
登高者望远，行远者见广，放野神州，环视宇内，方能永葆青春活力。
钟楼旁
钟楼在白云的映衬下矗立
特写
固定镜头

30
学院倡导开放式办学理念，通过“走出去，请进来”，与台湾十多所高校建立了友好交流合作关系，进行双向性、多层次、全方位的教育交流合作。与英国欧美三所高校开展“3+1”合作项目。倡导国际视野开放式办学，实施闽台教育与合作工程，共享资源提升办学质量水平，建设长效合作机制与平台，逐步与国际高等教育理念接轨。

两岸教育合作、院领导赴英国英国考文垂大学、西伦敦大学、美国曼顿维尔学院考察洽谈，招生宣讲会、学生赴台访学。举办海峡两岸学术研讨会，海外引入核心课程与教师团队，逐步与国际高等教育理念接轨。已选派五批师生赴台研修学习。学院还聘请清华、北大、浙大等著名专家学者担任客座教授。
相关资料
近景
变焦

31
第三篇章写意5秒
阳光学院南门
5名女生拉琴（大提琴、小提琴等乐器搭配，学生穿好演出服装），阳光把拉琴的身影投射在地面上
阳光被琴弦来回遮挡闪烁
特写
固定镜头

32
青青子矜，悠悠我心。活力阳光的校园文化是一脉温暖香氤的气息，培育博学深思胸冶高旷的莘莘学子。

5名女生拉琴

摇臂

33
学院高度重视学生综合素质的提高，精心打造校园特色文化，不断创新实践教育
小石坡上
2名男生弹吉他
全景、近景
横摇

34
课外科技和学术活动，设置增长学生才干的社会工作，陶冶情操健康身心的艺术课程
琴房

舞蹈教室
学生在琴房里练习弹钢琴
10名学生在跳舞
近景、特写
横摇

35
体育课程和多层次、多样化发展文化体育活动，

学生打篮球、乒乓球
全景、中景结合
摇移结合

36
第二课堂成为培养学生健全人格、创新能力、兴趣专长和公益精神的重要平台
船政博物馆
学生在船政博物馆参观
全景、中景结合
摇移结合

37
学院荣获“全国五四红旗团委”称号，多次获得国家级省级校园文化成果奖。

奖杯陈列室
相关奖状
近景、特写
横摇、推镜头

38
片尾写意5秒
校外木栈道
1名女生穿着运动服在木栈道上跑步，阳光斜照在身上，增添一抹青春活力
近景、特写结合
固定镜头

39
从福州大学阳光学院的丰硕成果和年轻锐气里， 阳光学院的决策者们看到了未来和新的挑战。
校园内高处
舞蹈专业女生迎着阳光跳舞（穿舞蹈服装）
全景、近景、特写结合
摇移结合

40
如今的福州大学阳光学院已经站在一个新的历史起点上。“创百年名校，建成理念新、机制活、质量好的现代大学”的办学目标让全院师生对未来满怀希望。

学校建设效果图

41
让我们潜心凝力，从现在出发，从这里出发，从新的历史起点出发，踏浪乘风，再举风帆，共同开启百年名校发展的航程。

学生们的神情、动作与闽江上船帆交互叠化特效，出阳光学院logo

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