3a督导训练方案教学文案.doc

精品文档3A督导训练评估实践推进专题训练针对性课程，系统性训练，实践性培养，持续性效果【 3A督导 品质承诺 】 督导训练目的 培养精益人才，助力全面改善。近年来中国企业越来越重视人才的持续培养，培训工作已成为管理工作的重中之重，但从开展效果来看，课堂培训转化为员工行动乃至工作成果的效率并不高，远远达不到企业培养人才的迫切需求。人才培养是企业管理得以精益改善的关键，对人才的培养不应止于知识的学习，更应侧重实践中的运用能力，以及通过学以致用所取得的实际管理成效。可以说人才培养应该是一个学、练、用、总结的循环过程，管理成果的取得自然贯穿于这个过程之中，培养的过程就是获取成果的过程，争取成果的过程就是学习强化的过程。本着这样以实践训练取得管理成果来强化人才培养的方式，就是督导训练。督导训练目的很明确，就是学员不只是理解、思考、记忆，更注重练习、融合、运用。督导训练道理看似简单，内涵却相当丰富，尤其是其对执行训练和实践运用的突出强调，以及不止于课堂的持续培养模式，对企业管理骨干人才的培养，能够发挥持续的可见效果。 督导训练特色 3A督导训练是持续培养精益人才的针对性课程，采用集中培训现场运用示范指导持续培养的训练方式，真正学以致用，突出的特色在于训练学员将培训内容直接运用到工作改善中，顺利转化为自身的实践经验，并对学员运用管理工具的综合能力进行系统培养，同时持续的训练过程也是管理改善的推动过程。 一般培训的局限：1、学习的内容多而不精，容易成为大量理论和方法素材的堆积，哪些方法适合企业学员应用没有作深入分析，针对性较弱；2、学习内容的实际运用未纳入课程设置，没有关注学员是否在工作中实际运用，也不评估实际运用的效果，成效性较弱；3、往往仅注重讲解方法本身，忽略学员运用方法所需综合能力的培养，尤其缺乏对表述能力和组织推动能力的训练，系统性较弱。4、课程系列设置结构不连贯，前后学习内容联系不紧密，层次递进关系不清晰，持续有序的递进训练成为空谈，持续性较弱。 督导训练的优势：3A督导训练可以有效解决上述问题：1、学习内容源自长期企业咨询实践，精选关联领域最有效的管理工具，求精不求多，针对性强，操作性好；2、训练方式跳出课堂培训的框架，引入现场实践运用和示范指导，学员不仅要学，还要练，更要用，训练的成效以实际取得的现场成绩进行评估，成效性高；3、训练标准超出方法本身的讲解，系统对学员的理解力、实践力、表达力、推进力进行培养和评估，增加持续培养周期跟进，培养学员的综合能力，系统性强；4、课程系列设置连贯，引入分级训练机制，围绕精益管理全面改善的综合能力进行系列分级递进训练，持续培养人才，持续性高。 督导训练对象根据督导训练学以致用的特点，训练对象主要针对企业中高层管理人员，尤其是现场管理骨干，持续培养他们对管理方法的理解能力、实践能力、表述能力、推进能力。 督导训练方式3A督导训练主要由【课堂集中培训+责任区现场实践+示范区指导实战】和后续【管理方法运行+能力养成训练期】组成。集中培训通常为1周，以 课题培训+现场实践+总结发表+管理评价的方式组织训练，为确保训练效果，分别对学员的理解力、实践力、表达力、推进力进行量化评价，并衔接对应内部激励措施。督导训练以企业内部集中训练为主，远程培养跟进为辅，通常1个季度（3个月）开展1个专题，“集中完成课程训练，现场形成示范效应，持续建立管理标准，周期培养综合能力”。【周期安排】1、 第1周到厂集中训练5天，是专题改善的训练期，包括专题说明会专题训练样板确定专题样板现场诊断典型问题点现场收集整理骨干人员专题培训典型问题分析研讨专题对策研究样板专题训练实施方案制订与实施专题训练成果评估专题展开计划(季度)制定与评审专题改善发表会及评奖等具体内容，循序渐进，细致深入。第2周第7周远程计划跟进1.5个月，是专题改善的推进期，包括专题展开计划（季度）的确认实施项目的落实跟进专题展开的过程答疑专题展开的进度评估。主要依据专题展开计划表进行远程跟进。2、 第8周到厂评估及总结13天，是专题改善的进度诊断期，包括专题活动开展的现场实地诊断专题计划开展的中间评估骨干人员实施过程现场答疑专题计划的适应性修正实施项目的改进方案专题改善推进中间报告。3、 第9周12周远程跟进1个月，是专题改善的落实期，包括专题展开修正计划的确认改进项目的落实跟进专题落实的过程答疑专题整体进度评估专题完成报告评审专题改善总结发表会。注：根据专题计划的完成情况，以取得预期实效为原则，在双方协商基础上，对周期跨度时间可适当调整。比如工作开展的实际进度明显低于预期时，需要增加周期时间，直到取得预期效果再往后面继续推进，始终把取得预期实效作为原则。联系部门：3A公司公益事业部联系人员：刘华萍联系电话：[phone]电子邮件：pingliuhua 督导训练效果1、制度上的预期效果建立起训练专题对应的行为标准、教育标准和考核标准，为公司员工日常工作的优化打好制度基础。2、训练上的预期效果以部门主管骨干为中心进行针对式督导训练，并通过主管骨干对基层管理岗位及一线岗位进行全员训练，实现相关岗位训练的90%以上的覆盖率及合格率。3、现场上的预期效果通过全员训练及专题改善推行过程，改善现场细节问题，实现日常生产动态过程中的常态化应用，改善现场管理绩效。 温 馨 提 示培训效果的衡量 督导训练项目1级：课堂效果 2级：课后行动 单期督导训练3级：工作改善4级：持续运行 持续督导训练5级：管理绩效 服饰 学习用品 食品 休闲娱乐 小饰品注：督导训练属于内部骨干专项训练，以骨干训练带动全面管理提升，为确保培训效果，每班人员控制在30人以内。1www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。 督导训练费用他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：专题督导训练（1周专题集中训练+3月持续跟进培养）： RMB36000.00元；就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。持续系列训练：根据客户选择的系列专题总量确定。按辅导天数计算总的辅导费用，以RMB6800.00元/天计算。 督导训练课程系列调研要解决的问题：在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店-“碧芝自制饰品店”。督导训练课程系列【精益管理全面改善督导训练】 之一据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。如图（1-4）序号系列（二）对“碧芝”自制饰品店的分析分级训练重点训练方式集训时间训练周期8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日A附件（一）：现场精细管理(6S) 【精细管理方法强化训练】区域规划的原则与精细化方法方法讲解及理解力测试；责任区域实地训练及实践力评价；总结发表及表达力评价；实践工作安排及项目推进能力训练；5天3月整理整顿的目视化管理技巧标识类型及细节要点管理实施项目跟进能力训练 【精细管理制度强化训练】现场红牌作战的开展方法看板管理的规划与制作方法区域责任管理制度的建立方法制度化落实能力训练 【日常素养强化训练】现场主管巡视的日常化开展行为规范的识别与推广方法日常化的素养训练方式日常化工作开展能力训练【精益管理全面改善督导训练】 之二B设备精细保全 【设备保全方法强化训练】设备微缺陷及隐患问题排查方法方法讲解及理解力测试；责任区域实地训练及实践力评价；总结发表及表达力评价；实践工作安排及项目推进能力训练；5天3月设备源头问题排查方法设备缺陷问题自主改善方法精细保全实施项目跟进能力训练 【设备保全制度强化训练】设备保全项目图示化管理方法设备保全技术标准分析与制定设备保全基准书及点巡检制度建立精细保全制度化落实能力训练 【设备保全人才强化训练】设备自主保全技能教育方法及实施设备原理及OPL单点教程的自主积累保全技能一专多能训练及管理方式精细保全日常化开展能力训练【精益管理全面改善督导训练】 之三C班组精益管理 【班组管理方法强化训练】班组日常管理巡视机制方法讲解及理解力测试；责任区域实地训练及实践力评价；总结发表及表达力评价；实践工作安排及项目推进能力训练；5天3月班组日常管理记录完善与落实班组内部评价激励的开展班组管理实施项目跟进能力训练 【班组团队建设强化训练】班组管理看板的有效运用班组日常改善活动的开展班组竞赛型团队活动开展班组管理制度化落实能力训练 【班组人才育成强化训练】班组作业分析与标准化改善活动岗位训练与班组自主评测方法作业一专多能训练及管理方式班组管理日常化开展能力训练【精益管理全面改善督导训练】 之四D日常精益改善 【工作改善方法强化训练】现场要素与日常改善的问题着眼点方法讲解及理解力测试；责任区域实地训练及实践力评价；总结发表及表达力评价；实践工作安排及项目推进能力训练；5天3月工作日常改善的开展方法日常改善前后对照与效果评估日常改善实施项目跟进能力训练 【全员改善制度强化训练】改善提案表的正确使用及教育方法改善提案的评价与促进方法改善提案的完整流程与制度日常改善制度化落实能力训练 【全员改善推动强化训练】改善事例的宣传教育方法现场实地改善之旅的组织实施改善交流发表会的组织实施工作改善日常化开展能力训练精品文档