杨丽萍《团圆》教学反思讲解学习.doc
《杨丽萍《团圆》教学反思讲解学习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《杨丽萍《团圆》教学反思讲解学习.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、杨丽萍团圆教学反思精品文档团圆难得,亲情可贵!团圆绘本阅读课教学反思 合肥市巢湖路小学 杨丽萍一、 绘本介绍:团圆,中国原创绘本。作者:余丽琼文,朱成梁绘。故事讲的是:一个小女孩叫毛毛,她的爸爸常年在外面工作,只有过年的时候才回家,那是他们一家人最幸福的时刻,他和爸爸一起包汤圆,他们把一枚代表幸运的硬币包在汤圆里,谁吃着了,就代表这一年会给他带来好运哦!小女孩吃到了,她幸福地把幸运币装在身上,对她来说,这比大春的大红包还要珍贵!二、教学中的情感渗透:教学中,我的重点是抓住本绘本的情感线索,从而引导学生体会亲情的温暖。那一幕幕看似平静却动人心魄的画面,给孩子们留下了深刻的印象。幸福而快乐的一幕:
2、女孩帮着爸爸贴对联;爸爸用心地把硬币包在饺子里;跟着爸爸补屋顶;骑在爸爸的脖子上看大街上的舞龙队伍处处透出春节的节日气氛,更衬托出浓浓的父女情。从这些画面中,孩子们结合自己的节日经验,仿佛身临其境,能真切感受女孩内心的幸福和愉快。心酸而动人的一幕:女孩的硬币突然找不到了,她疯狂地寻找着,着急地坐在雪地上嚎啕大哭。无论是寥寥无几的文字还是形象逼真的画面都让人从内到外地感受到小女孩的焦急和绝望,也让读者心里泛酸。此时,引导学生仔细看图,无需教师太多语言,孩子已能从那动人的画面中感受到那枚银币在女孩心中沉甸甸的分量。有的孩子已经哭了,我的眼睛也湿润了。温馨而不舍的一幕:可是爸爸在家三天就要走了,毛毛
3、把那一枚幸运硬币送给爸爸,让它给爸爸带来好运,还对爸爸说:“下次回来,我们还把它包在汤圆里喔。”她和妈妈目送着爸爸远去,画面仅仅是女孩和妈妈俩人的背影,形单影只,前方是一辆渐行渐远的长途汽车,给人留下了无尽的回味和思量。我问:看,这幅图一个文字也没有,可我们却从这幅图中看到了很多文字外的东西,你从这副图中看到什么了呢?此时他们已经有很多生成的情感:爸爸,我真的不想让你走!爸爸什么时候你才能再回来呢?爸爸,希望那枚幸运硬币带给你好运?三、结合语文进行小练笔:接下来我让孩子们设计一个场景:又一年春节到来了,爸爸又回来了,这次的团圆又会发生哪些事呢?我想,这样的练笔不仅有话可说,而且会有不一样的情感。四、教后反馈:12月8日我的阅读教学后,孩子们认真进行了小练笔,效果甚佳。孩子们用稚嫩的笔触再次设计了团圆时的场景,有的孩子跟原绘本有所重复,但仍然得到了我的鼓励,因为那样的练笔也是孩子对故事的再次温习和再现,也是情感的再次提升,无可非议。对那些设计了特别场景的孩子给予表扬,鼓励同学们学习他们爱思考的习惯。当然,这部分孩子大多是课外书籍读得很多的孩子,或者在情感教育方面获得更多的孩子。无论怎样,一次绘本阅读,带给孩子些许感受已为满足。如果能让孩子从中受到情感的教育,就更为难得了。如果能让孩子认识到世界上最可贵的是亲情,那就更难能可贵了。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 团圆 杨丽萍 教学 反思 讲解 学习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。