网络时代下汉语言文学的经典阅读与体验简述讲课讲稿.docx
《网络时代下汉语言文学的经典阅读与体验简述讲课讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网络时代下汉语言文学的经典阅读与体验简述讲课讲稿.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、精品文档网络时代下汉语言文学的经典阅读与体验简述摘 要:网络技术的发展,丰富人们的阅读知识,同时也改变人们阅读习惯,通过网络阅读人数在逐年递增,而传统的阅读方式却在逐渐淡化,传统阅读方式的改变使文学作品被单纯的消费为快餐文化,违背了文学作品的精神愉悦和心灵冲击的文化价值。因此,在网络时代背景下,如何实现网络与汉语言文学融合,让人们感受经典阅读,实现汉语言文学文化价值是当前汉语言工作者需要面临的主要问题。关键词:网络时代;汉语言文学;经典阅读;体验我国作为具有 5000 多年悠久文化历史传承的国家,我国经典文化作品非常丰富,这些经典文化作品包含无数个文化文人精神风范-个性意识、自由精神、为理想奋
2、斗精神等,而这些包含的文化价值需要人们长时间的阅读才能感悟,这也是为什么这些作品能够成为经典原因。然而,网络技术的发展导致人们阅读方式发生变化,越来越多人开始通过网络阅读文学作品,但是网络环境是一个充满浮躁喧哗的氛围,这对于品读经典文化作品人文内涵和文化价值非常不利。因此,如何实现网络与汉语言文学的经典阅读与体验的融合是教育工作者面临的主要问题,也是发扬经典文学作品文化价值主要形式。1.网络时代与汉语言文学经典阅读的关系1.1网络与汉语言文学经典作品和谐关系(1)丰富汉语言文学内容网络技术是随着社会的发展而不断进步的,网络借助互联网技术实现了资源的整合。相对于汉语言文化而言,网络技术丰富汉语言
3、文学的内容,拓宽汉语言阅读人群。比如,国外文学爱好者借助网络就可以阅读我国经典文学,同时网络的出现也为人们节省大量时间和金钱,人们阅读方式不再仅仅局限以纸质为形式书籍上,这样可以为阅读人节省购买书籍金钱和时间,让他们更加便捷通过网络了解经典文学作品内容。(2)汉语言经典阅读净化网络环境汉语言经典文学作品包含中国经典文化,其具有良好的人文精神和悠久的中华民族文化,它是对中国历史文人生活经历、创作精神的宣传与继承。通过阅读汉语言经典文学作品让他们感知文化价值,可以净化阅读人心灵,培养他们正确的价值观和树立优质品质,这样可以让他们在网络环境中抵制不良信息,宣传与发扬经典文化作品内在价值。1.2网络与
4、汉语言文学经典阅读的冲突(1)在表现形式上的冲突虽然网络为汉语言经典作品提供广泛的展现途径,但是学生真正利用网络资源阅读经典文学作品的人非常少,学生真正关心的是一些网络中出现的各种网络言情小说、虚拟网络游戏说明,以及网络新闻等等具有现代气息的文章,造成这种冲突的主要原因就是汉语言文学经典作品需要学生静下心,慢慢的阅读,感受经典作品的情感,感悟作者的写作情境,并且实现与作者在内心深处的心灵沟通,因此它更的是一种深层次的文化沉淀,而网络更多的是一种浮躁喧哗的氛围,不利于学生的心灵感悟阅读。比如,在网络上阅读经典作品时,阅读人常常会受到网络不良信息影响,分散阅读者精力,导致无法静下心品读经典作品。(
5、2)在时代背景上的冲出网络对于现代人来说是一把双刃剑,它既能丰富人们的知识,也会影响人们传统历史文化传承,生活在网络时代背景下的人们,他们的自我意识比较强,内心具有较大的浮躁情绪,甚至一些人对中国悠久的历史文化传承产生了怀疑的态度,而经典文化作品是经过长时间的历史沉淀积累下来的,它具有强烈的社会时代背景特性。比如三国演义反映的是三国时代的历史文化,而茶馆、雷雨则是对旧社会、民国初期社会现象进行的描述,而学生要想感悟经典作品文化内涵,必须要将自己处身与当时社会环境中,但是现在人们是没有足够精力让自己置身于当时社会情境中,因此时代背景的不同,人们无法体会文学作品情境是影响经典作品阅读的重要屏障。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网络时代 汉语言 文学 经典 阅读 体验 简述 讲课 讲稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。