浙教版初二科学下册知识点总结教学文案.doc

.初二科学（下）期末基础知识复习总结姓名 第1章 符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦锰金铝氯硅铁H C N O Na Mg P S K Ca Cu Zn Hg I 二、写出下列物质的化学式：水 二氧化碳 金刚石 氧化铜 硫 一氧化氮 氧化铝 五氧化二磷 氯化氢 氯气-硫化氢 氧化钠 氧化镁 氖气 氢氧化钠-过氧化氢 二氧化硫 氧化钙碳酸钙- 硝酸根离子三、写出下列物质的名称：CH4 Fe2O3 Na2S FeCl3 Fe3O4 ZnO NaCl MgCl2 KCl CaCl2 CuSO4 K2MnO4四、根据化学式的计算 （看懂、理解）1.化合物中各元素的质量比：设化学式为AxBy元素：元素原子个数(x)的相对原子质量：原子个数(y)的相对原子质量2.元素的质量分数100%100% 3.物质的质量分数100%100% （也是计算该物质的纯度或百分含量）4.元素的质量物质的质量元素的质量分数五：1. 分子是构成物质，并保持物质 的一种微粒；原子是 最小微粒2. 核电荷数= （带 电）= （带 电），相对原子质量= + 3. 第一个提出原子概念的人是 ；第一个发现电子的人是 4. H2O有那些意义（1）、 （物质）；（2）、 （元素）；（3）、 （分子）；（4）、 （原子）：（5）、 （相对质量）。5. 把由同种元素组成的纯净物叫 ，如 ；由不同种元素组成的纯净物叫 ，如 ；由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫 ，如 。6. “2”的含义：Ca2 前：表示 ，后：表示 H 2O 前：表示 ，后：表示 。CaO 此上方的2表示 。7. 地壳中元素含量：氧 。8. 在元素周期表中“行”称为 ，“列”称为 ；从左到右，元素原子的质子数逐渐 。在同一族内，各元素的 都很相似。第2章 空气与生命 1按体积计算：空气中氮气约占 ；氧气约占 ；二氧化碳约占 。2氧气是一种 色， 味， 溶于水的气体， 燃烧，密度比空气略 ，通常用 和 方法来收集。3二氧化碳是一种 色， 味， 溶于水的气体， 燃烧，能和水反应生成 ，遇到 变成红色。二氧化碳的密度比空气 ，通常用 方法来收集。通入到澄清石灰水内变 ; 方程式为 。大气中的二氧化碳增多会造成 效应。4填写下面氧气与其他物质反应的表格：（条件：点燃或加热）反应物硫磷铁碳反应现象空气中氧气中(点燃)产物5实验室里制取氧气的方法有：分解 和加热 或 ，化学方程式为（1） （2） （3） 工业上用 制取氧气。6在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为 ，它的作用是 ，本身的 和 在反应前后都没有改变。7我们把物质和 发生的反应叫做氧化反应，我们把 、 的剧烈的氧化反应叫 ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起 。而自燃是 引起的。8可燃物自燃的2个条件是 ， 。9质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的 。从微观上看，就是反应前后 的 和 既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是 而保持物质化学性质的微粒是 。化学反应的本质就是反应物 重新组合成生成物 的过程10碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，这个化学反应中参加反应的物质是 和 ，条件是 ，参加反应的氧气分子和碳原子的比为 ，氧气，碳和二氧化碳的质量比为 。11人体的呼吸系统包括呼吸道和 ，呼吸道包括 。12人体的呼吸运动包括 和 2个过程，是靠 和 的活动而产生的。13光合作用就是绿色植物在 的作用下，利用 和 等物质制造 ，并释放 的过程，其发生的场所是 。14在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是 ，遇到淀粉会变 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是 。15光合作用的文字表达式是 。16检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将 放入集气瓶内， 的是氧气， 是空气，熄灭的是 和 。这2者再用 检验，变浑浊的是 ，不变的是 。17实验室里用 制取二氧化碳，化学方程式为 。18呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解 ，从而释放 提供给生物生命活动所需要的 。写出呼吸作用的文字表达式 19大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 ，分子式为 ，近年来由于人类大量排放 ，而使其遭到破坏。20大气中的二氧化碳通过绿色植物的 形成含有碳元素的 ，同时又通过生物的 将其分解，重新变为二氧化碳，另外 也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。21大气的污染物主要有： ， ， ， 。雨，雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的 ， 等物质，形成了酸雨，造成严重污染。第三章基本内容复习1.土壤是植物生长的摇篮，土壤由 、 、 和 组成。2.土壤生物包括生活在土壤中的 、 、 。3.土壤中的有机物主要来源于 和 。4.构成土壤的物质有 、 和 三类。土壤固体部分主要由 和 组成，其中 占固体部分的95左右。5. 是影响土壤结构最重要的因素。6.土壤矿物质颗粒有粗有细，一般分为 、 和 。根据它们比例不同，可将土壤分为 、 、 三类，其中最适合植物生长的土壤是 ，原因是 。7.植物生长需要土壤提供充分的 、 和 。8.一株植物 叫做根系，有 叫做直根系，例如 。没有 叫做须根系，例如 。9.植物的根系在土壤中的分布除了与植物的种类有关以外，还与 、 和 有关。一般地说，地下水位越高，则根系的平均长度 。10.植物吸水的主要器官是 ，最主要部位是 ，它的表皮细胞突起叫 。11.根尖分为 、 、 和 四部分。其中 是根尖吸水的主要部位，根能不断长长，主要依靠 和 两个部位。12.植物吸水和失水主要取决于 浓度和 浓度，当 大于 时，植物细胞吸水，当 大于 时，植物细胞失水。13.植物生长需要无机盐，其中含 、 、 元素的无机盐最重要。14.水中出现水华现象，引起富营养污染的主要原因是水中含有大量的 、 元素。15.茎的类型： 茎、 茎、 茎、 茎16.双子叶植物的茎由 、 、 、 、 组成。17.双子叶植物的茎能逐年增粗，是因为茎中具有 ，它具有 能力，产生的细胞向内形成 ，向外形成 。单子叶植物的茎中没有 ，所以长成后它的茎不能增粗。18.导管位于茎的 之中，具有输导 和 的功能，筛管位于茎的 之中，具有输导 的功能。19.绿色植物的 吸收的水，经过 的运输到达 以后，大部分以 的形式通过 散失到空气中去，这就是蒸腾作用。20.影响蒸腾作用的环境因素有 、 、 。21.叶的结构：分为表皮（上有由保卫细胞组成的 ）、 、 。22.在叶表皮中无色透明的细胞是叶的 ，它对叶起 作用，半月形的细胞是 ，它们之间的小孔是 ，是 进出叶片的门户。23.气孔的张开和闭合可调节植物的 ，当植物体水分较多时，气孔 ，蒸腾作用 ；当植物体缺水时，气孔 ，蒸腾作用 。24.水和无机盐在植物体中运输的基本途径： 25.地球上陆地面积仅占地表面积的 ，由于多种原因，陆地面积中 的土地目前尚不适宜农业生产。26.我国陆地总面积约为 万平方千米，耕地、林地、草地只陆地总面积的 左右。耕地面积 平方千米，其中高产耕地仅 平方千米。27.土壤资源的最大威胁来自 和 。28.影响土壤资源开发和利用的因素有 、 、 、 。 29.造成土壤化学污染的主要原因有 ，造成土壤生物污染的主要原因有 。30保护土壤的措施有： （举例说明）第四章基本概念复习1、我们把物体具有吸引 等物质的性质，叫做磁性。具有磁性的物体称为 。2、磁体上磁性最强的部分叫做 ，磁极间的相互作用规律是 、_。3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做 。4、磁体周围存在着 ，可以用 形象地表示它。磁场是有方向的， 就是其所处点的磁场方向。5、磁感线箭头表示的方向，即是 。磁体周围的磁感线总是从 出来，回到 。6、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向 这是因为 。7、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 ；电流产生的磁场方向与 有关。通电螺线管的外部的磁场分布与 相似。8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用 来判定。用 握螺线管，让四指弯向螺线管中的 ， 所指的那一端就是通电螺线管的 9、电磁铁就是 ，它的优点在于：可用 控制磁性的有无；用 以及 控制磁性的强弱；用 控制磁极的极性。电磁继电器就是利用 来控制工作电路通断的自动开关。10、电磁铁的应用（举例）： 11、磁悬浮列车的原理： 。12、信息的磁记录： 通过 的方法来记录信息。13、影响电磁铁磁性强弱的因素： 越大，磁性越强； 越多，磁性越强； ，磁性大大增强。14、研究影响电磁铁磁性强弱的因素的方法： 。15、通电导体在磁场中的受力方向与 方向和 方向有关。如果改变其中的一个量的方向，则受力方向将 ；如果两个量的方向同时发生改变，则受力的方向将 。16、电动机是利用 的原理制成的，它是把 能转化为 能的机器。16、直流电动机的结构由 、 、 、 组成。17、换向器的作用：当线圈转过 时，可以自动改变 。18、闭合电路中的一部分导体在磁场中做 时，导体中就会产生 ，这种现象叫做 。产生的感应电流的方向跟 方向和 方向有关。19、发电机是利用 的原理制成的，它是把 能转化为 能的机器。20、如果电路不闭合，当导体做 时，导体中不会产生 ,但在导体两端有 。21、交流电是 ，直流电是 。22、我国供生活生产的交流电的周期是 ，频率为 ，即每秒出现 个周期，方向改变 。23、 家庭电路的组成： 24、家庭电路的进户线有 根，一根是 ，一根是 。两根电线之间的电压是 。动力线路的电压是 。25、辨别火线和零线可用 。使用方法是，手触 , 触火线时氖管发光。26、熔断器一般有 和 两种。保险丝的作用：当电路中的 时，保险丝会自动熔断。保险丝熔断的原因： 或 。27、断路器相当于 和 的作用。28、一般情况下， 以下的电压才是安全的。但在潮湿的环境中，安全电压应在 甚至于 以下。29、家庭电路中触电是人直接接触 造成的。开关一般接在 线上。30、安全用电的原则是： ， 。初二科学（下）期末基础知识复习第1章 符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦He锰Mn金Au铝Al氯Cl硅Si铁FeH 氢 C 碳 N 氮 O 氧 Na 钠 Mg 镁 P 磷 S 硫 K 钾 Ca 钙 Cu 铜 Zn锌 Hg 汞 I 碘 二、写出下列物质的化学式：水H2O 二氧化碳CO2 氢氧化钠NaOH 氧化铜CuO 硫S 一氧化氮NO 氧化铝Al2O3 五氧化二磷P2O5 氯化氢HCl 氯气- Cl2硫化氢H2S 氧化钠Na2O 氧化镁MgO 氖气Ne 金刚石C过氧化氢H2O2 二氧化硫SO2 氧化钙CaO 碳酸钙- CaCO3 硝酸根离子NO3-三、写出下列物质的名称：CH4甲烷 Fe2O3三氧化二铁 Na2S 硫化钠 FeCl3 三氯化铁 （氧化铁）Fe3O4四氧化三铁 ZnO 氧化锌 NaCl 氯化钠 MgCl2二氯化镁 KCl氯化钾 CaCl2二氯化钙 CuSO4硫酸铜 K2MnO4锰酸钾四、根据化学式的计算 （看懂、理解）1.化合物中各元素的质量比：设化学式为AxBy元素：元素原子个数(x)的相对原子质量：原子个数(y)的相对原子质量2.元素的质量分数100%100% 3.物质的质量分数100%100% （也是计算该物质的纯度或百分含量）4.元素的质量物质的质量元素的质量分数(如：求88克CO2中含氧元素的质量)五：1. 分子是构成物质，并保持物质 化学性质 的一种微粒；原子是 化学变化 中最小微粒2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电），相对原子质量= 质子数 + 中子数 3. 第一个提出原子概念的人是 道尔顿 ；第一个发现电子的人是 汤姆森 4. H2O有那些意义（1）、表示为水这种物质（物质）；（2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）；（3）、 表示一个水分子（分子）；（4）、表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（原子）：（5）、 表示水的相对分子质量为18 （相对质量）。5. 把由同种元素组成的纯净物叫 单质 ，如 氧气 ；由不同种元素组成的纯净物叫 化合物 ，如 水 ；由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫 氧化物 ，如 氧化钙 。6. “2”的含义：Ca2 前：表示 个钙离子 ，后：表示每个钙离子带个单位正电荷 H 2O 前：表示 个水分子 ，后：表示 每个水分子中有个氢原子 。CaO 此上方的2表示 氧化钙中钙元素的化合价是+2价 。7. 地壳中元素含量：氧 硅 铝 铁 。8. 在元素周期表中“行”称为 周期 ，“列”称为 族 ；从左到右，元素原子的质子数逐渐 增大 。在同一族内，各元素的 化学性质 都很相似。第2章 空气与生命 1按体积计算：空气中氮气约占 78% ；氧气约占 21% ；二氧化碳约占 0.03% 。2氧气是一种 无 色， 无 味， 不易 溶于水的气体， 支持 燃烧，密度比空气略 大 ，通常用 排水集气法 和 向上排空气法 方法来收集。3二氧化碳是一种 无 色， 无 味， 能 溶于水的气体， 不支持 燃烧，能和水反应生成 碳酸（H2CO3） ，遇到 紫色石蕊试液 变成红色。二氧化碳的密度比空气 大 ，通常用 向上排空气法 方法来收集。通入到澄清石灰水内变 浑浊 ; 方程式为 Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3 +H 2O 。大气中的二氧化碳增多会造成 温室效应 效应。4填写下面氧气与其他物质反应的表格：（条件：点燃或加热）反应物硫磷铁碳反应现象空气中淡蓝色火焰氧化、自然生锈（Fe 2O3）燃烧、发出红光氧气中(点燃)蓝紫色火焰冒白烟火星四射发出白光产物SO2P 2O5Fe 3O4CO2MnO25实验室里制取氧气的方法有：分解 H2O2 和加热分解 KMnO4 或 KClO3 ，化学方程式为（1） H2O2 = H2O + O2 MnO2（2） 2KMnO4 = K2MnO4+ MnO2 + O2 （3） 2KCl O3 = 2KCl + 3 O2 工业上用 分离空气 制取氧气。利用两种气体的 沸点 不同，属 物理 变化。6在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为 催化剂 ，它的作用是 改变反应速度 ，本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。7我们把物质和 氧气 发生的反应叫做氧化反应，我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧化反应叫 燃烧 ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起 爆炸 。而自燃是 缓慢氧化 引起的。8可燃物自燃的2个条件是 达到可燃物的着火点 ， 有充足的氧气并与之接触 。9质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的 质量总和 等于反应后生成的各物质的 质量总和 。从微观上看，就是反应前后 元素种类 、 原子个数 和 质量总和 既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是 原子 而保持物质化学性质的微粒是 分子 。化学反应的本质就是反应物 原子 重新组合成生成新物质的过程10碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，这个化学反应中参加反应的物质是 碳（C） 和 氧气（O2） ，条件是 点燃 ，参加反应的氧气分子和碳原子的比为 1 ：1 ，氧气，碳和二氧化碳的质量比为 8 ：3 ：11 。11人体的呼吸系统包括呼吸道和 肺 ，呼吸道包括 鼻、咽、喉、气管、支气管 。12人体的呼吸运动包括 吸气 和 呼气 2个过程，是靠 膈肌 和 肋间肌 的活动而产生的。13光合作用就是绿色植物在 光 的作用下，利用 二氧化碳（CO2） 和 水（H2O） 等物质制造 有机物 ，并释放 氧气（O2） 的过程，其发生的场所是 叶绿体 。14在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是 碘液 ，遇到淀粉会变 蓝色 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是 控制变量法 。 15光合作用的文字表达式是：16检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将 点燃的火柴 放入集气瓶内， 剧烈燃烧 的是氧气， 无变化 是空气，熄灭的是 二氧化碳（CO2） 和 氮气（N2） 。这2者再用 澄清石灰水（Ca（OH）2） 检验，变浑浊的是二氧化碳（CO2） ，不变的是 氮气（N2） 。17实验室里用盐酸和碳酸钙 制取二氧化碳，化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2 。18呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解 有机物 ，从而释放 能量 提供给生物生命活动所需要的 能量 。写出呼吸作用的文字表达式 酶 葡萄糖氧气-二氧化碳水能量 19大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 臭氧 ，分子式为 O3 ，近年来由于人类大量排放 氯氟烃 ，而使其遭到破坏。20大气中的二氧化碳通过绿色植物的 光合作用 形成含有碳元素的 有机物 ，同时又通过生物的 分解作用 将其分解，重新变为二氧化碳，另外 呼吸作用（碳物质燃烧） 也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。21大气的污染物主要有： 汽车尾气 ， 可吸入颗粒物 。雨，雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的 SO2 ， NO2 等物质，形成了酸雨，造成严重污染。第三章基本内容复习1.土壤是植物生长的摇篮，土壤由 水 、 空气 、 矿物质颗粒 和 腐殖质 组成。2.土壤生物包括生活在土壤中的 动物 、 植物 、 微生物 。3.土壤中的有机物主要来源于 死亡的生物体 和 动物体的排泄物 。4.构成土壤的物质有 固体 、 气体 和 液体 三类。土壤固体部分主要由 矿物质颗粒 和 有机物 组成，其中 矿物质颗粒 占固体部分的95左右。5. 大小不等矿物质颗粒的多少和排列方式 是影响土壤结构最重要的因素。6.土壤矿物质颗粒有粗有细，一般分为 砂粒 、 黏粒 和 粉砂粒 。根据它们比例不同，可将土壤分为 壤土类土壤 、 砂土类土壤 、 黏土类土壤 三类，其中最适合植物生长的土壤是 壤土类土壤 ，原因是 壤土类土壤的保肥、保水、透气、透水性能最好 。7.植物生长需要土壤提供充分的 水分 、 空气 和 无机盐 。8.一株植物 所有的根合在一起 叫做根系，有 明显主根和侧根之分 叫做直根系，例如 大豆 。没有 明显主根和侧根之分 叫做须根系，例如 小麦 。9.植物的根系在土壤中的分布除了与植物的种类有关以外，还与 土壤结构 、 肥力 、 通气状况 和 水分状况 有关。一般地说，地下水位越高，则根系的平均长度 短 。10.植物吸水的主要器官是 根 ，最主要部位是 根尖 ，它的表皮细胞突起叫 根毛 。11.根尖分为 根毛区 、 伸长区 、 分生区 和 根冠 四部分。其中 根毛区 是根尖吸水的主要部位，根能不断长长，主要依靠 伸长区 和 分生区 两个部位。12.植物吸水和失水主要取决于 细胞液 浓度和 土壤溶液 浓度，当 细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度时，植物细胞吸水，当 土壤溶液浓度 大于 细胞液浓度 时，植物细胞失水。13.植物生长需要无机盐，其中含 氮（N） 、 磷（P） 、 钾（K） 元素的无机盐最重要。14.水中出现水华现象，引起富营养污染的主要原因是水中含有大量的 氮（N）、 磷（P） 元素。15.茎的类型： 直立 茎、 攀缘 茎、 匍匐 茎、 缠绕 茎16.双子叶植物的茎由 树皮 、 韧皮部、 形成层 、 木质部 、 髓 组成。17.双子叶植物的茎能逐年增粗，是因为茎中具有 形成层 ，它具有 细胞分裂 能力，产生的细胞向内形成 木质部 ，向外形成 韧皮部 。单子叶植物的茎中没有 形成层 ，所以长成后它的茎不能增粗。18.导管位于茎的 木质部 之中，具有输导 水 和 无机盐 的功能，筛管位于茎的 韧皮部 之中，具有输导 有机物 的功能。19.绿色植物的 根 吸收的水，经过 茎（导管） 的运输到达 叶 以后，大部分以 水蒸气 的形式通过 蒸腾 散失到空气中去，这就是蒸腾作用。20.影响蒸腾作用的环境因素有 光照 、 空气流动速度 、 温度 。