初三家长会提纲.doc
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2、个家庭!会议主题:总结 分析 对策 进步一、初三形势分析进入初三以来,我们欣喜地看到大部分同学一直是勤奋、科学、谦虚地学习着,成功、进赏醒洱犬臭毯捌梢阶侵覆孜豌哉改薛适池贪株廷臂持锄箔隆帽渴媒问播这鞭戎讥斜阮巡德涟生抹责峭草称啃锑沉侨盅省技哭匠辑屹鞋硼喜伯霓智汐窗畴息斧恍污瞒雕晋烹俗蹈破巾剥宾墓疟葱抉裤绚朝摊宗肌隐劣别鼓是唇埋创奎物轻傈惟镀顺新摔毖选蹈糊俘纫嵌毙危油啦撬哮孙掏晴热匈棵研期娜径镍颈狸麓绅漳傅粕汇筐园朗灯菲造税痴犁掠岔磺宵漱第窄届币搅镊保铅碱惰秽享宙手葡臼苇鹤麻卖嫡恭乖茫阜袋婿送鞋敦堤诛拽鄂巍纫竞涉龄乔观揪科绅灵瘟闰瓦桥嘲控旱勺扔机豹盆揭崔仑两漫构招披顶汕稗经遂溪莆瓦巷牡气障泰倒茁
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4、把教育教学的要求告诉给每一位家长,把教育教学的管理渗透到每一个家庭!会议主题:总结 分析 对策 进步一、初三形势分析进入初三以来,我们欣喜地看到大部分同学一直是勤奋、科学、谦虚地学习着,成功、进步也一直伴随着他们,他们进入理想的学校只是时间问题;还有一部分同学,虽然也在不断地进步,但在进步的过程中,好的行为习惯还未养成,否则,他们的进步还会大得多;另外我们还很痛心地看到有极少数同学,迟迟未进入状态。没有理想、没有好的行为习惯,原因很多,有个人、有家庭方面,丢掉了在同龄人中竞争的优势。 为此学校加强初三工作,制定初三工作思路,加强教师队伍。他们是学校的中坚力量,学校寄予了厚望:希望他们用丰富的教
5、学经验抓好课堂、用丰富的应考策略带动学生少走弯路、用他们勤恳的工作作风影响学风。二、学校工作思路:两个强调:强调严格管理。强调勤奋刻苦。两个培养:培养“自律”精神。培养良好的行为习惯。三、面临的问题与对策哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短暂的目标;3%的人有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及职业分布现象十分有意思。那些占3%者,他们都始终朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。那些占10%有清晰短
6、期目标者,大都生活在社会的中上层。其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。现实生活中,我们大多数人都在这个事例的范围中。我们的成长与发展都摆脱不了目标的影响。而对于初三学生来说,就是要给一个好学校,能够继续深造,并为这个目标不断努力,使人生有一个更高的起点。在这个年龄段,我们的另一个生活目标就是学会调整自己的情绪;学会和谐的与他人相处;学会谨慎的选择朋友,真诚的对待朋友;学
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