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2020-2021学年高中历史每课一练:2.3-华盛顿会议(人教版选修3).docx
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1、2.3 华盛顿会议 每课一练(人教版选修3)(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1古罗马哲学家说:“谁把握了海洋,谁就把握了世界。”美国拥有同英国相等的制海权是通过()A凡尔赛和约B四国条约C五国条约 D九国公约解析:本题主要考查同学的识记力量。美国在五国条约中获得了与英国相等的制海权。答案:C2有关下表五国条约规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额(单位:万吨),说法正确的是()国家美英日法意主力舰52.552.531.517.517.5航空母舰13.513.58.166美国取得了与英国公平的制海权体现了英国国力的衰落在肯定程度上协调了美、英、日的海军军备竞赛掩埋了英
2、日同盟A BC D解析:掩埋英日同盟的是四国条约,错误,排解。结合所学学问,均正确。答案:A3第一次世界大战后,战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系凡尔赛华盛顿体系。在此过程中,美国获益最大。下列表述与“美国获益最大”这一说法不符的是()A操纵国际联盟,严峻制裁德国B通过四国条约,拆散英日同盟C签署五国条约,猎取与英国同等的海上地位D签订九国公约,“门户开放”成为现实解析:美国在巴黎和会上没有取得自己想要取得的东西,最终没有加入国际联盟,便把留意力转移到与自己的利益息息相关的东亚和太平洋地区。因此,A项叙述不正确,符合题意。B、C、D三项的叙述与美国“获益最大”相符。答案:A4巴黎和
3、会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开头”。下列表述不能精确反映此结论的是()A在解决中国问题上,美日冲突尖锐B在军备把握问题上,美日冲突尖锐C在处置德国问题上,英法冲突尖锐D在殖民地问题上,英日冲突尖锐解析:抓住关键词“争夺”。英日两国在凡尔赛华盛顿体系中属于分割殖民地问题上的得益者,两国在这一问题上更多的是合作。故选D。答案:D5下列关于九国公约的表述,正确的是()由中国等九国参与制定体现了美国对华政策的实质日本在华侵略势力受到遏制中国的主权独立和领土完整受到敬重A BC D解析:九国公约打破了日本独霸中国的局面,但又使中国回复到几个主要帝国主义国家共同支配的局面,故错误。
4、答案:A6下列关于山东问题的说法不正确的是()A山东问题是巴黎和会的重要议题B山东问题是在华盛顿会议上解决的C山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果D中国收回山东主权是对凡尔赛和约有关山东问题的不公正条款的重要修正解析:山东问题的最终解决不是在华盛顿会议上,而是通过会外“直接谈判”解决的。故B项表述不正确,符合题意。答案:B二、非选择题(第7题9分,第8题11分,共20分)7阅读下列材料:材料一(二)不论平常和战时,在领海以外海洋上航行有确定自由。(三)自由地,坦率地和公正不偏地调整一切有关殖民地的要求。(十一)应保证现在土耳其统治下的其他民族有无可置疑的生命平安和自由进展的确定自
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