2020-2021学年高中生物(人教版)必修三双基限时练17-生态系统的信息传递.docx

双基限时练(十七)　生态系统的信息传递
一、选择题
1．下列属于化学信息的是 (　　)
A．绿色植物接受光刺激 B．动物蛾类具趋光性
C．狗能通过尿液找到来路 D．孔雀开屏
解析　A项中接受光刺激是物理信息，B项中蛾类趋光也是物理信息，C项中尿液气味物质是化学信息，D项中孔雀开屏是行为信息。
答案　C
2．任何一个生态系统都存在着多种形式的信息传递。当一只母猎狗召唤它的幼崽时，发出的吼叫声属于(　　)
A．化学信息 B．行为信息
C．物理信息 D．养分信息
解析　 本题考查：(1)生态系统中信息的种类。
(2)信息种类的判定。解答本题时，要明确信息的不同类型及各包括哪些具体实例，然后再逐项选择，尤其是行为信息与物理信息的比较，行为是通过动作体现，物理信息一般是声音、光等信息。
答案　C
3．法国的昆虫学家法布尔做过以下试验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌蛾扣在笼子里，四周撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明 (　　)
A．昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波
B．昆虫间通过信息相联系，由于昆虫都具有趋化性
C．昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气
D．昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素
解析　昆虫在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如性外激素，它由昆虫的体表腺体所分泌，并且具有挥发性，其作用是引诱异性个体前来交尾。这样雌雄个体间就通过化学信息联系在一起，完成生殖过程。
答案　D
4．下列属于探究化学信息传递的是(　　)
A．观看动物对电视图像的反应
B．用录音机记录鸟类繁殖时的鸣叫声
C．利用性外激素诱杀害虫
D．利用“黑光灯”集中捕杀飞蛾
解析　本题考查：①化学信息传递的探究；②化学信息传递的应用。解答本题时，要明确什么是化学信息，化学信息传递的应用等相关学问，再逐项分析。
答案　C
5．美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸挂在柑橘园里，三天诱来大量雄性柑橘东方果蝇，这种药物属于 (　　)
A．外激素 B．性引诱剂
C．信息激素 D．脑激素
解析　甲基丁香酚能引诱来大量的雄性柑橘东方果蝇，这种药物应属于性引诱剂。
答案　B
6．一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时，小鸥做出隐蔽反应。从信息分类角度分析，小鸥对亲鸟的报警鸣叫作出隐蔽反应属于 (　　)
A．物理信息 B．化学信息
C．行为信息 D．对信号刺激的反应
解析　本题强调是小鸥对鸣叫的反应而不是大鸥的鸣叫，因此C项正确。
答案　C
7．下列利用信息治理害虫的实例是(　　)
A．用杀虫剂直接杀死害虫
B．用火烧害虫
C．用电蚊拍拍击蚊子
D．用灭蚊灯杀死蚊子
解析　信息传递在农业生产上的应用有两方面：一是提高畜产品或农产品的产量，二是对有害动物进行把握。杀虫剂杀死害虫和电蚊拍拍击蚊子都是对蚊子直接作用，并没有信息的传递。用灭蚊灯杀死蚊子是利用灯的信息吸引蚊子，然后杀死。
答案　D
8．下列不属于生态系统信息传递的是(　　)
A．心猿意马 B．飞蛾扑火
C．花香引蝶 D．老马识途
解析　心猿意马是形容心思不专、变化无常。故选A项。
答案　A
9．下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用(　　)
A．生命活动的维持者
B．作用于生物种群的繁衍
C．调整生物的种间关系
D．维持生态系统的稳定
解析　虽然生命活动离不开信息传递，但信息传递在生态系统中的作用不属于生命活动的维持者。
答案　A
10．下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是(　　)
A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和牢固率
B．草原返青时的“绿色”，为食草动物供应可以采食的信息
C．延长光照时间，提高家禽产蛋量
D．利用音响设备发出不同的声音信号，诱捕或驱除某些动物
解析　信息传递在农业生产中的应用：①提高家禽家畜产品的产量；利用化学信息吸引大量的传粉昆虫，提高传粉效率和牢固率。②对有害生物进行把握，如利用音响设备发出不同的声音信号，诱捕或驱除某些动物，使其远离农田。B选项是信息传递在生态系统中的作用，即调整生物种间关系，以维持生态系统的稳定。
答案　B
11．信息传递在农业生产上有很多方面的应用，下列叙述不正确的是(　　)
A．提高农产品的产量
B．提高畜产品的产量
C．对有害动物进行把握
D．不行以降低农业害虫的繁殖力量
解析　信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行把握。把握有害动物除了生物防治外，还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降。
答案　D
12．不同生物以不同的方式适应环境，其中不是通过信息传递方式的是(　　)
A．金龟子遇危急后装死
B．椿橡释放臭气
C．伯乐鸟仿照金翅鸟叫声来诱骗金翅鸟前来以便捕食
D．蚯蚓分泌液体保持身体潮湿
解析　蚯蚓分泌液体保持身体潮湿是蚯蚓的生存机制，没有信息传递。
答案　D
13．下列说法不正确的是(　　)
A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一
B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用
C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量
D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递
解析　金丝桃分泌的海棠素可使多数动物避开这种植物，这属于利用化学信息进行信息传递。
答案　D
14．①萤火虫通过闪光来相互识别；②草原上的鸟在发觉天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用(　　)
A．物理信息、化学信息、行为信息
B．物理信息、行为信息、化学信息
C．行为信息、物理信息、化学信息
D．化学信息、行为信息、物理信息
解析　本题考查生态系统中信息种类的推断，可用三种信息的概念、传递形式等推断。
三个实例分析如下：
实例
推断
理由
①
物理信息
“光”属于物理信息
②
行为信息
“急速起飞、扇动翅膀”是雄鸟发出的行为信息
③
化学信息
分泌的化合物是一种化学物质，属于化学信息
答案　B
15．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是(　　)
A．生态系统的物理信息都来源于环境
B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息沿食物链从低养分级向高养分级传递
D．信息可以调整生物的种间关系
解析　物理信息既可以来源于无机环境，也可以来源于生物；植物不仅可以通过化学物质来传递信息，还可通过一些物理过程等来传递信息；信息在物种之间和物种内部进行传递。
答案　D
16．下列不属于生态系统的行为信息的是(　　)
A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏
B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”
C．某些鸟类的求偶炫耀
C．看家狗在外出时的频频撒尿
解析　A、B、C三项都属于行为信息，看家狗在外出时的频频撒尿属于化学信息。
答案　D
17．昆虫的性外激素在生物个体间起的作用是(　　)
A．促进个体发育
B．引诱异性个体前来交尾
C．促进生殖器官的发育成熟
D．传递物理信息
解析　性外激素属于化学信息，主要是引诱异性前来交尾。
答案　B
18．关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，错误的是(　　)
A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用
B．信息能够调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
C．没有信息传递，生物仍可正常生存
D．生物群落的繁衍，离不开信息的传递
解析　信息传递同物质循环、能量流淌同等重要，生物的行为、繁殖都离不开信息传递，没有信息传递就没有生物。
答案　C
二、非选择题
19．有位科学家做了这样一个试验：将两只成熟的但是尚未交尾的雌性蚕蛾放在南北相距50多千米的①、②两地，然后将一只成熟的雄性蚕蛾放在①、②两地之间连线的中点③，如图所示：

试验时候的风向是北偏西。请猜测这只雄性蚕蛾飞行的方向最可能是________，推断的理由是__________________________________ ，雄性蚕蛾的这种表现说明昆虫之间可以通过________来传递信息。
解析　③点为雄性蚕蛾所在地，①地雌性蚕蛾释放的性外激素经北偏西风的传送被雄性蚕蛾所接受，雄性蚕蛾能够依据风向的特点，径直往①地所在方向飞行。
答案　向北　雌性蚕蛾释放的性外激素可以通过风传播，被雄性蚕蛾感知　化学信息
20．如图所示，为生态系统的信息传递(信息流)模型，请回答：

(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是_____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。
(2)由于生态系统全部层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的________________，才使生态系统产生了自我调整机制，从而使其结构和功能维持相对稳定。
(3)生态系统养分信息的传递系统是________________________________。
(4)生态系统的信息传递有利于沟通________________________________________________________________________与________________之间以及________与________之间的关系，因而信息传递是生态系统的基本功能之一。
解析　本题主要考查了生态系统信息传递范围、特点及与能量流淌和物质循环的区分。
(1)物质循环是循环流淌的，能量流淌是单向、逐级递减的，而信息流往往是双向的。
(2)信息传递将生态系统各成分联系成为一个统一整体，具有肯定的自我调整机制。
(3)养分信息建立在各种生物养分关系基础之上，所以养分信息的传递系统是食物链和食物网。
(4)信息传递是生态系统的基本功能之一，发生于生物与无机环境之间，生物与生物之间。
答案　(1)生态系统中物质流是循环流淌的，能量流是单向流淌逐级递减的，信息流往往是双向的
(2)信息传递
(3)食物链和食物网
(4)生物群落　无机环境　生物　生物
21．某种植物上栖息着肯定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采集该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱除乙昆虫。请回答：
(1)上述现象中，X分别在_______________________________之间进行传递。
(2)影响甲昆虫活动的信息有两套来源，分别是______和________。影响乙昆虫活动的信息种类是________________________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是________________。
(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是______________________________________。
(4)甲昆虫和乙昆虫的种间关系是________________________________________________________________________。
解析　(1)题示信息X吸引甲昆虫天敌，驱除乙昆虫，即X在甲昆虫天敌和乙昆虫间传递。
(2)甲昆虫白天活动即光的刺激，甲还受天敌影响。乙昆虫在夜间活动，X驱除乙，因此受物理信息和化学信息影响，蜘蛛捕获昆虫主要靠蜘蛛网上振动信息，因此是物理信息。
(3)X物质吸引甲昆虫天敌短期内数量增多，X驱除乙昆虫，因此数量削减。
(4)甲昆虫与乙昆虫都以某植物为食，因此是竞争关系。
答案　(1)植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫
(2)无机环境　生物　化学信息和物理信息　物理信息
(3)甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量削减
(4)竞争
22．阅读下面材料，运用所学学问回答问题。
材料　雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01 mg，但雄蚕蛾却仍对其作出反应。好玩的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。
(1)材料中所体现的信息传递的方式是________________________________________________________________________。
(2)设计试验探究昆虫交配与信息传递亲密相关。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析　试验一：将某昆虫未交配的雌虫(只有未交配的个体才能分泌性外激素)放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发觉捕获到很多同种雄虫。
试验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发觉捕获到雄虫。
试验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发觉捕获到雄虫。
试验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的四周放很多樟脑球，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发觉捕获到很多同种雄虫。(合理就可)
答案　(1)化学信息
(2)试验思路可借鉴解析。