【2021春走向高考】2022届高三历史(岳麓版)一轮复习:阶段性测试题12.docx
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1、阶段性测试题十二(选修一综合评估测试)本卷共6道小题,每小题15分。满分90分,考试时间60分钟。1(2022陕西联考)阅读材料,回答问题。材料战国初期,吴起被楚悼王任命为令尹,主持变法。与其他国家相比,楚国旧贵族保守势力强大,他们把持很多重要职位,而且盘根错节,动弹不得。吴起对楚悼王说:“大臣太重,封君太众。若此,则上逼主而下虐民。此贫国弱兵之道也。”吴起改革的内容主要有两条:第一,废除贵族世卿世禄的特权,规定封君“三世而收爵禄”。即贵族只要传了三代的,一律收回封爵和体禄、世袭特权。其次,整顿吏治,淘汰冗官。吴起提出“罢无能,废无用,损不急之枝官”,精简机构。司马迁说吴起“行之于楚,以刻暴少
2、恩亡其躯。悲夫”!摘编自孙立群吴起改革的启示(1)依据材料并结合所学学问,归纳吴起改革的国内外背景和改革目的。(8分)(2)依据材料,分析吴起改革的重心并简评之。(7分)【答案】(1)背景:楚国国内保守势力强大;外部各国弱肉强食,兼并战斗激烈。(4分)目的:实现国家富有,增加军队战斗力。(4分)(2)重心:打击保守的奴隶主贵族势力,整顿吏治。(4分)简评:吴起改革触犯了既得利益者的利益,改革的民众力气基础薄弱,结果导致改革失败。(3分)2(2022衡阳)阅读材料,回答问题。材料一董仲舒说上曰:“古者税民不过什一,其求易共;使民不过三日,其力易足。至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得
3、卖买,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。赋、盐、铁之利,二十倍于古。或耕豪民之田,见税什五。”汉书食货志材料二 男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种确定数量的桑、榆、枣树等。不适合桑蚕的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。据魏书卷一百一十译编(1)依据材料,分别概括两次土地制度改革的特征以及对社会进展产生的共同影响。(8分)(2)较之于商鞅变法时期的土地制度,北魏的均田制有何乐观意义?谈谈你对“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”的生疏。(7分)【答案】(1)特征:商鞅
4、变法:变土地国有制为土地私有制,土地可自由买卖。(3分)北魏均田制:用来均田的土地属国有,授田后,露田、麻田均不得买卖,桑田限制买卖。(3分)影响:促进了社会的封建化进程。(2分)(2)意义:在确定程度上可以抑制土地兼并。(2分)生疏:商鞅变法后,土地兼并严峻。土地兼并是封建社会一种固有的现象,其根源是土地私有制。土地兼并会加剧社会冲突,影响封建政权的巩固,封建统治者往往对土地兼并实行打压政策,在确定程度上可以缓解这种现象,但无法根除。(5分。前两句各一分,后一句3分)3(2022陕西西工大附中)阅读下列材料,回答问题。材料为了转变“贪官为害”、 “驱民为盗”、吏治腐败的局面,转变因循敷衍、没
5、有实效的官场恶习,明朝万历元年(1573)张居正创立了“考成法”,用以考核官吏的政绩。“考成法”规定评判官吏政绩好坏的标准以“安静宜民者”为上,“沿袭旧套虚心矫饰者”列下考。其方法是逐级考核,抚按以上述标准考核属吏,吏部以之考核抚按一级,朝廷以之考核吏部。如抚按不能悉心甄别、照实考核,则抚按为不称职,吏部应秉公汰黜之;如吏部未能细心核实处理,则吏部为不称职,朝廷宜秉公处置。逐级考核之外,还有随事考成的制度,即规定六部都察院及各衙门之间来往公文、传达处理均依据“道里远近,事情缓急,立定程期,置立文簿存照”。如有延误者,各级官吏都有责举报。如此月考、岁考,建立了严密的考核制度,使得“纪纲法度莫不修
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