高二历史人教版选修4同步教案：5.1-科学社会主义的奠基人马克思1-.docx

马克思课标要求了解马克思的革命活动和主要理论贡献；体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探究精神。教学目标1、 学问与力气识记马克思树立“为人类工作”思想准则的缘由，马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。马克思和恩格斯宏大合作的成就。、 马克思思想的不断进展，创新和完善与革命实践活动的关系及对世界历史进展产生的深刻影响。崇高抱负树立与永恒追求真理的关系。共产党宣言对世界级中国历史进程的影响，马克思对东方特殊是中国患病资本主义列强侵略的科同学疏。理解革命实践与理论的辩证关系。马克思资本论对世界进展的影响。2、 过程与方法分析材料法、 归纳法、 问题探究法、 问题争辩法3、 情感态度价值观 崇高的抱负和信念的树立是不断追求真理的根源，促进思想理论的不断创新与改善。马克思与恩格斯的“宏大合作”与马克思主义诞生的关系。马克思生活的贫困与思想的富有形成的猛烈对比，马克思对革命抱有必胜信念。马克思主义的科学性与马克思思想经久的生命力。强大的解放力和重大的影响力。教学重点马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。教学难点马克思“为人类工作”崇高抱负的确立的缘由和他思想几次飞跃的缘由。教学过程（导入新课） 本课引言由图片和文字两部分组成，介绍马克思的墓碑和世界各地人们对马克思的深深敬意，文字部分重点介绍共产党宣言中的口号：“全世界无产者联合起来”和马克思的名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界而问题在于转变世界”。这两点在于强调马克思主义思想的革命性和实践性。（讲授新课）一、 为人类工作1、 崇高抱负的产生：“为人类工作”（1） 缘由：良好的早期训练、法国启蒙思想的影响（2） 思想准则：立志献身于人类大多幸福事业，预备做出一切牺牲（3） 青年黑格尔派核心加入“博士俱乐部”成功运用和吸取黑格尔辩证法奠定马克思哲学基础。2、 思想的宏大转变：（1）由唯心主义转向唯物主义 缘由：崇高的抱负、费尔巴哈基督教的本质一书的影响 表现：批判黑格尔的唯心主义，发表神圣家族（2）由革命民主主义转向共产主义 缘由：崇高抱负、对费尔巴哈思想的争辩和批判 表现：主编德法年鉴指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义3、 马克思主义的三大来源： 德国古典哲学 英国古典政治经济学 法国空想社会主义二、宏大合作 1、友情开头：1844年巴黎 马克思和恩格斯2、合作创建理论： （1）1844年神圣家族：批判青年黑格尔派唯心主义，高度评价费尔巴哈的唯物主义。 （2）1845年德意志意识形态：进展黑格尔的辩证法、使他的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学。 （3）马克思、恩格斯第一次系统阐明唯物主义历史观。3、主要实践活动：（1）1846年创立“共产主义同学委员会”在工人中传播科学社会主义（2）1847年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”（3）1848年发表共产党宣言，标志着马克思主义的诞生（4）乐观参与1848年革命，创办民主派机关报新莱茵报，参与德国革命 三、流亡中的贫困生活1、 流亡生活：政治上受迫害和驱除、大半生的流亡、贫困的生活、子女的夭折2、 恪守信念：恪守崇高的革命信念、对革命抱有必胜信念四、 第一国际的灵魂1、 创建和领导第一灵魂（1） 历史背景：19世纪50年月末60年月初，欧洲的民族民主运动和工人运动毁灭了新高潮（2） 主要贡献：起草成立宣言临时章程制定斗争策略和组织原则，指导各国工人的政治经济斗争。2、 关怀巴黎公社革命：（1）支持和挂念巴黎公社革命（2）公社失败后，总结公社革命教训：法兰西内战这是马克思所写的最辉煌的文件之一。 在这部巨作中，深刻揭露了法国梯也尔政府的反革命实质，高度赞扬了巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的阅历教训，有力回击了阶级敌人对公社事业的造谣诽谤。五、资本论与晚年1、资本论的问世（1）、概况：1861年，马克思开头写作 1867年，资本论第一卷出版 1885、1894年恩格斯整理出版资本论二、三两卷。（2）、内容：论述了资本主义社会的经济运动规律；揭露了资本主义的内在冲突；揭示了资本家对工人剥削的隐秘在于占有工人的剩余价值；科学的论证了资本主义必定灭亡和社会主义必定成功。（3）、意义： 具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命。把马克思的社会主义学说置于科学基础之上。2、马克思的逝世：1883年3月14日 恩格斯称“人类失去了一个头脑，而且它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。 3、对马克思的评价： 宏大的一生，是无产阶级的革命导师。 马克思主义学说是指引人民实现社会主义和共产主义抱负的理论武器和行动指南。反馈练习一、 选择题：1、马克思在一篇文章中写道：“假如人只是为了自己而劳动，他或许能成为出名的学者、绝顶聪慧的人、精彩的诗人，但他决不能成为真正的完人和伟人。”“假如我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负所压倒，由于这是为全人类所作的牺牲，那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢快，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永久存在。”这篇文章写于马克思的（）A 中学时代B 高校时代 C 流亡生活期间D 晚年时期2、马克思在高校期间接受了黑格尔哲学的精髓是（）A 唯物主义B 辩证法C 自由主义D 民主主义3、马克思的唯物主义思想是受到以下哪位哲学家的影响 （） A、康德 B、黑格尔 C、费尔巴哈 D、歌德4、对马克思摆脱唯心主义转向唯物主义产生巨大影响的书是（）A、基督教的本质B、基督教原理 C、致德意志基督教贵族书 D、德法年鉴5、第一次系统地阐明白唯物主义历史观的著作是（） A 共产党宣言B 神圣家族C 德意志意识形态D 资本论6、1848年2月发表的共产党宣言是马克思、恩格斯为哪一组织拟定的纲领（）A 共产主义通讯委员会 B正义者同盟 C共产主义者同盟 D第一国际7、十九世纪中期的民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸是（）A、 正义者同盟机关报 B、新莱茵报C、成立宣言D、临时章程8、马克思在他的政治流亡生活中，其移居的地点先后挨次是（）A 巴黎布鲁塞尔巴黎伦敦B 巴黎曼彻斯特布鲁塞尔伦敦C 布鲁塞尔巴黎伦敦巴黎D 曼彻斯特布鲁塞尔巴黎伦敦9、马克思在流亡生活着经受的困难和打击有（ ） 政治上的流亡 生活的贫困三个孩子之死 各国政府的迫害和驱除 A B C D 10、1871年马克思所写的哪一篇文章被视为马克思所写的最辉煌的文件之一（）A共产党宣言B法兰西内战 C资本论 D神圣家族二、材料分析题：阿材料一：如爱尔修理所说的，每一个社会时代都需要有自己的宏大人物，假如没有这样的人物，它就要制造出这样的人物来。（马克思：1848年至1850年的法兰西阶级斗争（1850年1月11月1日）。马克思恩格斯选集第1卷第450页。）材料二：历史是由个人制造的这一原理在理论上毫无意义。全部历史原来由个人活动构成，而社会科学的任务在于解释这些活动（列宁：民粹主义的经济内容（1894年末1895年初）。列宁全集第1卷第375页。）（1）依据材料一的观点，并结合所学学问，回答马克思这样宏大的历史人物是由怎样的社会时代制造出来的？（2）依据材料二的观点，并结合所学学问，举一例说明马克思是怎样运用社会科学来解释历史活动的？参考答案一、选择题：1-10 ABCAC CBACB 二、材料题：（1）、经济基础：工业革命深化进行，资本主义快速进展；社会冲突：经济危机周期性毁灭，资本主义弊端暴露；阶级条件：独立工人运动进展，无产阶级登上舞台；思想来源：批判地继承前人留下的优秀思想文化成果；个人因素：马克思的天才和勤奋，深化进行理论争辩和投身工人运动实践 （2）、马克思、恩格斯发表的共产党宣言，创立了科学社会主义理论，以历史唯物主义为指导，揭示了资本主义必定灭亡和社会主义必定成功的客观规律，阐明白无产阶级的宏大历史使命，指出了无产阶级政党的性质、特点和目标。（其他事例言之有理即可）