2020-2021学年高中生物(人教版)必修三双基限时练11-种群数量的变化.docx
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双基限时练(十一) 种群数量的变化 一、选择题 1.在下图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是( ) 解析 在无环境阻力下种群数量呈“J”型增长。 答案 B 2.在下列哪项条件下种群数量会呈指数增长( ) A.当只有食物受到限制时 B.在物种适宜生存的环境中食物开头消灭不足,但还不至于影响到该物种在这里生存 C.只是没有捕食者 D.在试验室内的试验条件下 解析 A项不对,由于食物有限是影响种群数量增长的最重要因素,在食物不能充分供应的状况下,种群不行能呈指数增长;B项不对,由于在一个适宜的生存环境中食物已开头消灭不足,而指数增长的先决条件是资源充分;C项不对,由于仅失去捕食者,种群仍不能实现指数增长;只有D项对,由于指数增长只有空间无限、资源无限,不存在任何天敌的条件才有可能,而这样的抱负条件只有在试验室内才具备。 答案 D 3.如图所示为自然环境中生物种群数量的变化曲线,下列有关叙述错误的是( ) A.c~d段波动主要是诞生率和死亡率变动所致 B.大量捕杀鱼会使其数量下降至b点以下,可能会使种群进展停滞 C.灭鼠时假如仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反 D.自然界中生物的环境容纳量只能在肯定范围内波动,不会被突破 解析 由图看出,c~d段种群数量围绕K值上下波动,此时影响种群密度的直接因素是诞生率和死亡率;当由于大量捕杀鱼而使其数量下降到b点(K/2)之下时,可能会使种群进展停滞甚至走向灭亡;假如捕杀老鼠后,其数量在b点四周,此时种群增长率最大,老鼠很快恢复到原有数量,控鼠效果不佳;在一个特定环境中K值基本是稳定的,但是假如环境发生了很大的变化,K值也会随着环境的转变明显变大或变小,可以被突破,D项错误。 答案 D 4.关于种群数量变化的叙述,错误的是( ) A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B.种群数量的变化主要是由迁入、迁出、诞生和死亡引起的 C.在自然界中,种群的增长一般呈“J”型曲线 D.在自然界中,种群的增长一般呈“S”型曲线 解析 种群数量变化包括增长、波动、稳定和下降,但只有在抱负条件下才呈“J”型增长。 答案 C 5. 如图所示为一个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素 ( ) A.EF段 B.DE段 C.BD段 D.CB段 解析 由曲线可知EF段增长速度明显减缓,表明在此段内食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素。 答案 A 6.数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式,关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式,下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是 ( ) A.数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为Nt=N0λt(其次年的数量为第一年的λ倍) B.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C.诞生率大于死亡率 D.K值是固定的 解析 当环境发生转变时,K值会发生变化。 答案 D 7.图中表示在良好的生长环境下,“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量(每天产一枚)”和“竹子单位时间内自然生长的高度”,这三种现象与时间的对应关系正确的是( ) A.②、①、② B.①、③、④ C.③、①、② D.④、②、③ 解析 在良好的生长环境下,小球藻分裂繁殖的细胞数量是“J”型增长曲线③;由于鸡蛋每天产一枚对应的曲线为①;竹子自然生长到肯定高度会生长缓慢其对应曲线为②。 答案 C 8.据媒体报道,“食人鱼”是一种有极强生存力量的肉食鱼类,一旦进入自然生态水域,就会造成严峻的生态灾难。假如该物种进入某湖泊生态系统,图中的哪种曲线能精确 表达其种群短时间内数量变化的特点( ) 解析 “食人鱼”具有极强的生存力量,进入生态系统一段时间内会以“J”型曲线增长。 答案 B 9.如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 ( ) A.t0~t2时间内,种群数量呈“J” 型增长 B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2 C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 解析 依据种群数量增长率曲线,还原为种群数量曲线(如图)。t1点时种群数量增长率最快,处于处,t2点处于环境最大容纳量也就是K值,因此B对,捕鱼的最佳时期为t1~t2之间,但捕后池塘中的鱼剩余的数量为处即t1点。 答案 B 10.有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是( ) A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到K值时种群增长率为0 C.种群增长受自然密度的影响 D.种群的增长速率逐步降低 解析 A项中由于空间和资源的限制,因此自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型;对于“S”型曲线来说,种群在K/2时增长速率最大,然后种群的增长速率随种群密度的上升而下降,当达到环境容纳量K值时,增长率为0,所以B项的说法正确。种群数量的增加除受环境因素影响外,随着种群密度的增加,种内斗争也会加剧,影响种群数量的增长,因此C项说法也是正确的。种群数量的增长速率是先渐渐上升,当种群数量大于K时,种群增长速率开头降低。 答案 D 11.某小组进行“探究培育液中酵母菌种群数量的动态变化”试验时,同样试验条件下分别在4支试管中进行培育(见下表),均获得了“S”型增长曲线。依据试验结果推断,下列说法错误的是( ) 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培育液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10 A.4支试管内的种群初始阶段都经受了“J”型增长 B.4支试管内的种群同时达到K值 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开头下降 解析 当种群刚迁入一个新环境的时候,若环境适宜种群生存,由于这时种群数量不多,环境中的食物、空间等适宜,没有环境阻力,因此种群初始阶段都经受了“J”型增长。然后环境阻力渐渐增大,种群开头呈“S”型增长,K值指的是环境容纳量,到达K值的时间是由环境阻力的大小打算的,因此B项中4支试管内的种群达到K值的时间不同。Ⅳ号试管内的环境阻力最大,因此最先达到K值并有有毒物质的积累,最先开头下降。 答案 B 12.为了爱护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得大量捕鱼量,依据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是由于在这个水平上( ) A.种群数量相对稳定 B.种群增长率最大 C.种群数量最大 D.环境允许的种群数量最大 解析 K/2时种群增长率最大。 答案 B 13. 在一个玻璃容器内,装入肯定量的符合小球藻生活的养分液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如图所示。下列各选项图中能正确表示小球藻种群增长率随时间变化趋势的是( ) 解析 本题考查影响种群数量变化的因素。种群增长到肯定阶段后,由于食物、生活空间的制约,种内斗争加剧,种群增长率将越来越小,当种群数量达到K值以后,增长率为零。 答案 D 14.争辩种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和爱护有重要意义,下图是某海疆野生鱼类在实施了休渔爱护后的种群增长曲线,下列说法错误的是( ) A.为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应当保持在b点四周范围所代表的水平上 B.该种群增长速率最快的点是b点,环境阻力最大是在8年以后 C.休渔能够很好地促进该种群数量的恢复,使该种群数量持续增长 D.适当的捕捞有利于该鱼类的更新,有利于该种群的生存 解析 该图为种群增长的“S”型曲线。从图中分析可知,第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大。在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大。适当的捕捞可以将年龄较大,生存力弱的个体淘汰,为幼鱼供应更多的食物和生存空间,所以有利于该种群的生存。休渔可以促使种群数量恢复,但不能使种群数量持续增长,由于有环境条件等的限制。 答案 C 二、非选择题 15.如图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答下列问题: (1)图中表示种群数量最大的点是______。 (2)图中表示种群增长速度最快的点是______。 (3)该种群的增长速度由缓慢渐渐增加是在迁入________年后开头的,环境阻力明显增大是在迁入________年后开头的。 (4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新力量不受破坏,应当使该动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?________。 解析 动物种群迁入到一个适宜的环境后,其增长最终呈现“S”型增长。如图所示的“S”型曲线中a、b、c、d所代表意义不同。明确各点种群变化特点是解题关键,其中a点是生物到达一个新的环境一段时间后种群数量开头增加,种群增长率几乎为零。b点增长率最大,c点增长率降低,d点种群数量达到最大,增长率几乎为零。 答案 (1)d (2)b (3)2 6 (4)b点 16.20世纪30年月,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛的增长曲线如图,请回答: 环颈雉引入该岛的增长曲线为________,环颈雉的种群数量的K值是________,在1937~1940年,环颈雉的增长曲线相当于________。 解析 当环颈雉最初被引入美国的一个岛屿后,环颈雉的空间条件充裕,气候适宜,也没有敌害,故环颈雉的种群数量增长很快,在1937~1942年间,其增长曲线相当于“J”型曲线,在1942年以后,随着环颈雉种群密度上升,个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧,天敌也会增加,就会使环颈雉种群的诞生率下降,死亡率上升,从而使种群数量的增长率下降。从图中可以看出,环颈雉种群数量达到环境条件所允许的最大值——K值的数量是2500只。环颈雉引入该岛后,种群数量的增长曲线为“S”型。 答案 “S”型 2500 “J”型 17.将10 mL酵母液放在适宜温度下培育,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如表。请分析回答下列问题: 样品 酵母菌数量(个/mm3) pH 1 1210 4.8 2 820 5.4 3 1210 3.7 4 1000 5.0 (1)表中样品的取样先后次序为________。 (2)对酵母菌而言,10 mL该培育液的环境负荷量是________个。 (3)若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/mm3,产生这一结果的缘由是________________________。 解析 酵母菌的增长应呈“S”型曲线,酵母菌呼吸作用产生CO2,使溶液pH下降,取样越靠后,pH应越低。 答案 (1)2→4→1→3 (2)1.21×107 (3)养分物质耗尽,代谢废物积累,竞争加剧,死亡率大于诞生率 18.科研人员对海洋某种食用鱼类进行争辩,得出了种群数量的变化曲线,如图所示。分析图示,回答下列问题: (1)在________点时,种群补充量最大,________点表示种群的环境容纳量(K值)。 (2)该图所示的原理在海洋生物捕捞中的指导意义是 ________________________________________________________________________。 解析 本题考查种群增长“S”型曲线在实践中的应用。 (1)依据图示可知该海洋鱼类的增长近似“S”型。在曲线b处,增长最快,对种群补充量最大;在d点处种群增长率几乎为0,个体数量接近K值,这时的种群数量最大。 (2)从曲线的变化规律可确定捕捞量,实现可持续生产。 答案 (1)b d (2)可以依据种群的变化规律以及环境容纳量,确定最适捕捞量,实现每年既能捕到比较多的鱼类,又不危及海洋鱼类种群以后的持续生存,实现可持续生产 19.如图为某种群在不同环境中的增长状况,请据图回答下列问题: (1)若不受时空等多种条件限制,种群数量的变化如________曲线;事实上绝大多数种群数量的变化是________曲线。 (2)当种群的数量增长到接近环境的________量时,种群的增长率为________。 (3)若某种群按f曲线增长,开头的数量为100只,其次年的数量是第一年的2倍,5年后该种群数量可达________只。 解析 本题考查种群的数量变化,f为“J”型曲线,假如食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等抱负条件下,种群的数量往往会连续增长。而曲线“m”则是环境条件有限时种群的实际增长曲线。种群数量的“J”型增长计算如下: N0=100,λ=2,t=5,则N5=N0λ5=100×25=3200(只) 答案 (1)f m (2)环境容纳 0 (3)3200 20.下图表示某种群在不同环境中的数量增长曲线,据图回答下列问题。 (1)图中表示种群数量刚达到最大的一点是________点,此时,种群的数量增长速率为________,在此点后种群数量不能无限增长的缘由是________________________,同一种群的K值________(填是或不是)固定不变的,由于________________________。 (2)在鱼类养殖中,人们既要获得最大的捕获量,又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复,应当使数量保持在图中________点对应的数量,缘由是在此点种群的增长速度________。 (3)若此图表示某地老鼠种群数量变化,假如灭鼠时只接受杀死的方法,实行措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请依图提出更有效的把握鼠害的方案:________________________________________________________________________。 解析 (1)从题图中可以看出,在a、b、c三点的变化过程中,种群数量渐渐增加,在c点时种群数量达到最大,此时种群的增长速率为0,在此点后,由于种群数量达到最大值,而食物、生存空间等是有限的,故种群数量不能无限增长。即使是同一种群,由于环境条件,食物、天敌、气候等的变化,种群数量增长的K值也会发生变化,即K值不是固定不变的。 (2)在鱼类养殖中,人们既要获得最大的捕获量,又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复,就要在每次捕捞后确保种群的增长速度最快,所以每次捕捞后鱼的数量应保持在即b点,此时种群增长最快,有利于种群数量的恢复。 (3)从图中可看出,种群数量在K值四周波动,所以在灭鼠时若只是杀死一部分老鼠,鼠的种群数量会在短期内下降到c点以下,但很快又恢复到c点。要从根本上降低鼠的种群数量,即降低环境容纳量K值,可接受增加环境阻力的方法,如清除垃圾,贮存好食物等措施。 答案 (1)c 0 受到食物、空间等因素的限制 不是 不同环境条件下,食物、天敌、气候等条件可能不同 (2)b 最快 (3)增加老鼠生存环境阻力。可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑,使环境的容纳量降低- 配套讲稿:
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