中学校长竞聘演讲稿汇编八篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_中学校长竞聘演讲稿汇编八篇 中学校长竞聘演讲稿 篇1 尊敬的各位领导,同志们:大家下午好!非常感谢上级领导和同志们给我提供了一个展示才华并向大家学习的机会!首先我做一下自我介绍我叫xxx,19xx年7月出生,19xxx年7月毕业于xx师专数学科,同年7月分配至xx五中任教,19xx年11月19日加入中国共产党。参加工作25年来,我担任过班主任、教研组长、年级组长、团委书记、高考研究室主任、教务主任等职,工作认真负责,勤奋创新,无私奉献,任劳任怨,两次被县教育局评为“优秀教师”。其实,我对这些并不看重,我更看重的是我结识了一大批德高望重的长者,收获了一
2、群良师益友,收获一份自信,收获了浓浓的师生情,收获了成功的喜悦,收获了人生的成长,真可谓,回首住事,脚踏实地,展望未来,信心满怀。今天,我要竞聘的是xx一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参加竞聘呢?我认为我除了符合竞聘校长的所有条件外,还有几点优势。第一、我很熟悉xx一中,有较好的群众基础和领导基础。自19xx年调入xx一中16年来,我从数学教师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长,再到高考研究室主任、教务主任,一路走来,对一中的人、事、物,可以说了如纸张;无论是一中的过去、一中的现在、一中的将来,还是一中的周边环境、xx县的教育环境、xx县的上层建筑,都有所知晓。管理学说:熟悉情况是实
3、施管理的基础。作为一所有xx名教职工(含退休人员),有xx名学生的完全中学,作为xx县的最高学府,既要熟悉一中的情况,又要了解全县教育“金字塔”结构的情况,也不是一件容易的事。同时,我也很熟悉xx一中的管理,作为以教学为中心的学校,作为以教学质量为生命线的xx一中,作为担任教务主任已达5年的我,能较快地把握好重点,突破难点找准突破口,对管理制度进行传承和创新,力求公平、公开、公正,较好地调动各方的积极性,实现管理上的“双赢”。第二、我具有吃苦耐劳、为人正直的品质。我出生在农村,出身在教师之家,我为了改变自己的命运,刻苦学习,考上师专;工作后,我为了改变更多人的命运,为xx培养更多的人才,我勤奋
4、工作,乐于奉献,用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。我做人诚实正直,多年来,我对工作认真负责,不论是领导安排的还是同事托付的工作,我都一样认真对待,保证把工作做好。尽可能的为领导排忧解难,不让矛盾上交;尽可能的为老师们帮忙服务,做事一直坚持公平、公正的原则,宁愿自己多吃苦受累多听话,也不愿别人吃亏埋怨,把荣誉、好处让给大家,责任自己承担,这就是我一直坚持的原则:要做事,先做人;低调做人,高调做事。第三:我还年轻,但一点也不轻狂,也有精力。我对事物有敏锐的观察力和准确的判断力,有较强的创新能力。我在担任教务主任期间,曾大胆提出“活动推动工作”,“对内讲究公平,对外讲究策略”,“对尖子生和
5、差生采取“捉蚂蚁上树”的方法,教师承包学生,全面提高教学质量”,“初中+高中六年一贯制”教学模式等管理措施,已取得一定成效。同时,我整个家庭除了父母年事较高外,爱人在城边学校任教,女儿今年已考上xx省公务员上班了,加之身体较好,我完全有时间和精力,全身性地投入到工作中去。爱迪生相信:世界变光明;哥伦布相信:世界上有新大陆。我相信,我的未来不是梦。请大家相信我一定没问题。如果上级组织聘任我为校长,我的治校理念是:以人为本,制度管校,以学议教,提高质量”。我会牢牢记住两个词、四个字:“管理”,“质量”,做到以人为本,让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展,让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。 中
6、学校长竞聘演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、同事们:大家好!我叫庄栓亮,1974年出生,中共党员,中学一级教师,本科学历。97参加工作以来一直担任语文教学工作,其中七年班主任工作经历,20xx任命中心校政体处主任,20xx局校长后备干部培训,12年被评为市骨干教师,积极参加了中央中央教科所实验课题整体构建学校德育实验体系的子课题环境育人,并评为全国德育先进工作者。竞选优势:一、长期担任学校中层领导职务,积累了一定管理经验。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力。二、长期从事教学第一线工作,更深知小学的教育工作对中学的影响,对将来开展工作更能有的放矢。三、踏实
7、肯干,求真务实。教育是一项事业,在我的内心我始终认为,我是峪河教育的人。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。教育理念:“为学生的幸福人生奠基”。坚持“一个为首,两个发展,三个提升”为指导思想来完成我对教育的诠释。德育为首:一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问:“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?”那位诺贝尔奖获得者平静地回答:“在小学。”记者接着问:“您在小学学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者说:“学会把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;要诚实,不撒谎;打扰了别人要道歉;
8、做错了事情要改正;大自然很美,要仔细观察大自然。我一直按小学老师教的去做的。朴素的教育道出一个真理:小学教育是一项奠基工程。在当今我国的教育中存在着这样的怪状:在小学的时候对孩子进行的是知识的教育,而等学生进了大学校园反而要进行养成教育,比如有的大学就勒令学生“不浪费粮食、不迟到、不打扰别人”等,以知识性为主的显教育是我们比较关注的;以做人、做事、习惯的培养等为主的“奠基”教育则往往被忽视。我国教育家叶圣陶先生曾说过:“我们在学校受教育,目的在养成习惯,增强能力”;陶行知、杜威等中外教育专家都对学生好习惯的培养作过精辟的论述。由此可见,好习惯的养成对一个孩子的一生来说是至关重要的。德育工作以以
9、下为突破口:一、孝亲教育。俗话说的好;“百善孝为先”让我们的学生心像太阳一样,给予人光明与温暖,让我们的心像种地一样,种下善念,让善良成为永恒。让我们的学生扬起善良的风帆,去实现人生的价值。二、学生组织建设。即少先队建设,给学生树立一个目标,让他们去奋斗,给学生创立基层小组织,让他们感悟到他是集体中的一员。教师发展:学生第二是我拜读的李希贵老师的作品,捧起就不忍释卷。“学生第二,谁是第一?带着疑惑打开序言,序言对书名做了个明确的界定,对校长和教育管理者而言,关注学生,应从关注教师开始。如果我能聘为小学校长就要关注每一位教师教师的成长,让教师感到自己存在的价值,得到学校的肯定和尊重。学校要发展,
10、教师是内涵,必须走内涵发展之路。教师就要读书,就要把时间还给教师,包括我在内必须从繁琐的事务中解脱出来,教师不读书,何来学生读书。有人说,影响就是教育。也许就是这个缘故吧!只因我们有深厚的学养,才能对教育、对自身进行过的审视和反思。就读书来说,我不敢称自己是个真正的读书人,但我爱读书。我不敢说自己是真正的知识分子,因为我底气不够。不过,我真的知道,读书太好了!人之所以伟大,是因为思想的伟大,思想从读书中来。人,要想有气质,要想真正地漂亮起来,一定要读书,读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服、买再高档的化妆品,仅仅都是外在的修饰。学生发展:教师的发展支撑学生的发展。立足课堂是第一要素,前苏联
11、教育家苏霍姆林斯基说:“小学的主要任务就是教会儿童使用工具,”这种工具就是五把刀五种技能即:读、写、算、观察观察周围世界的现象、表达自己所见,所做,所想和所观察而所得到的思想。就是构成一个总的技能即:学会学习。校本课程的开发。什么样的教育?家长最受欢迎;什么样的教育?最受学生的欢迎。社会上舞蹈班、美术班异常的火爆。因为家长满意,才有市场。学校应顺应市场,大力开办校本课程,把时间还给学生。开办家长学校。让学校成为家长了的精神乐园。可以通过“专家讲座”、“感悟亲情”、“家校座谈会”、“学生才艺展示”等平台的的建构。让家长走进学校,了解学校,支持学校。作为学校展示了自我,推向了市场,融入了社会。联合
12、办校.它山之石,可以攻玉。学习他校的先进管理经验,不失为很好的做法。三个提升:1;学校品牌的提升,商品有了品牌,才会有产生经济效益,产生社会效益。学校要有属于自己的品牌,有自己的特色,才有学校存在的价值和空间。2,学校的办学条件要提升,图书室,阅览室、实验室、体音美器材以及学生宿舍等等都需要改善。3.教师的精神生活水平要提升。丰富教师的精神文化生活。使教师感受到职业的幸福感。过去,峪诃的教育培养了我,现在,我是峪诃教育的人,将来,我将甘当峪诃教育事业发展之路的一粒石子,继续为我钟爱的教育事业默默奉献。 中学校长竞聘演讲稿 篇3 尊敬的各位领导、老师们:大家好!很高兴今天站在这里竞选我校校长一职
13、,首先感谢各位老师们对我的支持,谢谢大家!我今天之所以来参加这次竞聘,原因有这么三点:首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑战自我的性格;第三点是参加工作15年来,我一边上课,一边参与学校管理,从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长,积累了一定的管理经验,所以有信心参加这次竞聘活动。我们学校处在人口相对稠密、人杰地灵的xx镇。xx镇的基础教育很好,离市区比较远,加上附近的茶店乡,xx镇,x村的部分村落,人口超过20万,所以说,xx中有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区,学生、家长的择校观念有所改变,学生纷纷到市区求学,还有些
14、成绩好的学生流失到外地市,这导致xx中学生的生源减少、质量下降,老师的教学热情受到打击,前景担忧。假如我是xx中校长,我要牢牢记住两个词、四个字:“管理”,“质量”。做到以人为本,让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展,让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了,教育质量就上去了,不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反,教育质量抓上去了,管理就变得相对容易了。当然,归根到底还是要抓管理,做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是xx中校长,我首先注重的是对教师的管理,我要尊重和信任教师,尊重教师
15、的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”,提升教师的价值;将“学习、激励”纳入学校管理,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使他们充分体验到教育的乐趣,体验到生命的乐趣,找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说:没有规矩,不成方圆,维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面,要让数字说话,平时教师的考勤、业绩等要量化考核,事实面前,公平公开公正。对于学生管理,真正做到以人为本,树立学生是主体,教育是服务的
16、理念。学生是我们的服务对象,我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。对于学生管理,依然要采用量化考核的办法,从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分,班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布,在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗;周一班会上,班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理,作为学校的一把手,要以身作则,要求老师做到的,自己首先做到。俗话说,好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说:向我看齐!在教学上,要沉下心来,深入课堂、深入到教师学生中间,认真听课、评课;并且积极上课,讲公
17、开课、示范课。假如我是x中校长,我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上大学,但是他不能只有青春没有热血,只知索取不知感恩。同时我要积极走出去,主动与当地政府、上级主管部门多沟通协调,争取支持。假如我是xx中校长,我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用,努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围,以情感人,以理服人,团结带领三中师生走向一片崭新的天地!如果我这次竞聘上,我将锐意进取,积极改革,全面抓管理,抓高效课堂建设,抓学生考大学工作,力争让我们学校成为我市x部地区有影响力的教育圣地。如果我没有竞聘上,我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。尽职尽责,将我的学生们教育好,
18、让他们学到更多的知识,为我们的社会多做贡献。 中学校长竞聘演讲稿 篇4 尊敬的各位领导:大家好!鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢大家,因为大家给了我一个充分展示自己的平台,使我有机会参加第三初级中学副校长竞聘,希望能在第三初级中学实现自己的人生价值我参加竞聘有三点优势第一年富力强,我1969年出生,比较年轻,身体健康,精力旺盛,有着虚心好学,开拓进取的创新意识。第二阅历深厚,综合素质高。我于1986年参加工作,一直奋斗在大边沟中学教学第一线,担任班主任,教数学,是教学中的骨干,先后担任了教研组组长,工会主席,村小校长,湾甸子中学副校长,主抓教学工作,大边沟
19、九年一贯制学校校长。不同角色的转变,为我今后工作积累了丰富的教育教学管理经验,特别是在村小时,我能够带领大家构建一种团结、向上、和谐的工作氛围。湾甸子当副校长时让我体会到了责任与压力,当时湾甸子各方面工作都处在最低谷,我是被镇党委经过层层选拔,脱颖而出,才调到湾甸中学的,凭借自己的知识,能力,品德等非权力因素去赢得各方面的认可,促进相互理解,工作上的支持,感情上的共鸣,和王福荣校长经过两年的时间,取得显着成效,教师间的帮派没有了,领导与教师之间,教师与教师之间关系融洽了,改变了教师出工不出力的现象,有大批优秀教师脱颖而出,他们能够潜心研究教育教学工作,教学质量稳步上升,为湾甸中学夯实了基础。大
20、边沟九年一贯制学校,让我体验到了成功与快乐。每年的中考就是见证,虽然我们每年都要面临这样那样困难,但都被我们战胜了,创造了一个又一个佳绩,特别是08年中考有24名考生,考取重点高中统招6人,指标到校2人,考取二高中10人的喜人成绩。今年效果也不错,19名考生,699分以上的有8人,二高中录取完只有一人没有领到录取通知书,可以说为大边沟学校画上了圆满的句号。可见,不同角色成就了不同梦想,取得的成绩见证我的成长历程。第三、俗话说:“小用看业绩,大用看人品”,一路走来,我不仅仅学会做事,更重要的是学会做人,我认为认真做事的人,只能把事情做对,只有用心做事的人,才能把事情做好。做人不仅仅要做个好人,更
21、要做个积极、乐观、向上的人,能够给别人带来帮助的人,俗话说得好:“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”我有着吃苦耐劳、雷厉风行、求真务实的工作作风,凭借以上三点我认为自己完全可以胜任第三初级中学副校长之职。大家如果能给我这个机会,我准备做好以下几方面工作:第一、 作为一名管理者,不仅仅在于如何去管人,更重要的是如何在高层次去影响人:用自己的思想和行为,“引领”教职工努力工作、用心工作、快乐工作。第二、 与学校忍辱与共、做校长得力助手。在工作中,我能想校长之所想,急校长之所急,发扬求真务实的工作作风,努力做到“讲实话、出实招、办实事、求实效”与学校忍辱为己任,将校长的
22、办学理念与全体教职工达成共识,调整好心态,以积极的态度配合好校长工作,成为校长名副其实的左膀右臂。第三、 进一步增强服务意识,无论在什么岗位上,都改变不了自己作为一个服务者的角色,我会更好的为学生发展服务,为教师专业成长服务,用自己的实际行动带动学校,用人格魅力感染师生,让学校因我的存在更加精彩。第四、 进一步改进工作方法,方法不同,产生的效果就不同,我会寻求更有效、更科学的工作方法,摆正位置,当好配角,校长是鲜花,副校长是绿叶,我会扎实工作,实现绿叶的价值,遇事多请示、多汇报、多沟通,做到少抱怨、少误解,把握好分寸,做到主动而不妄动,到位而不越位。我将以饱满的工作热情、求真务实的工作作风、科
23、学有效的工作效率、雷厉风行的工作节奏开展好工作,用出色的业绩向大家交上一份满意的答卷。第五、 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我会更好的挑战自我、锻炼自我、超越自我,请大家相信我,支持我,只要大家给我这个舞台,我便还大家一个精彩。 中学校长竞聘演讲稿 篇5 尊敬的各位领导,同志们:大家好!我今天之所以来参加这次竞聘活动,原因有这么三点:首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑战自我的性格;第三点是参加工作15年来,我一边上课,一边参与学校管理,从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长,积累了一定的管理经验,所以有信心参加这次竞聘活动。市中学处在人口相对稠密、人杰地灵的镇。镇的基
24、础教育很好,离市区比较远,加上附近的茶店乡,五龙镇,南村的部分村落,人口超过20万,所以说,中学有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区,学生、家长的择校观念有所改变,学生纷纷到市区求学,还有些成绩好的学生流失到外地市,这导致中学学生的生源减少、质量下降,老师的教学热情受到打击,前景担忧。今天,我要竞聘的是xx一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参加竞聘呢?我认为我除了符合竞聘校长的所有条件外,还有几点优势。第一、我很熟悉xx一中。自1997年调入城一中16年来,我从数学教师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长,再到高考研究室主任、教务主任,一路走来,
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