2021年高考语文考点总动员专题71-评价文章的思想内容和作者的观点态度之借景抒情(解析版).docx

【考点掘金】
考点呈现：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。力气层级为理解D。
考点掘金：
考向70：诗歌的情感
考向71：诗歌的抒情方式之借景抒情
考向72：诗歌的抒情方式之即事感怀
考向73：诗歌的抒情方式之托物言志
考向74：诗歌的抒情方式之借古讽今
【金脉分布】
考向 省市
课标
京
皖
闽
鄂
湘
桂
苏
赣
辽
鲁
川
津
浙
渝
粤
考向70：诗歌情感
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考向71：借景抒情
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考向72：即事感怀
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考向73：托物言志
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考向74：借古讽今

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【考情猜想】
从近几年高考的题目看，诗歌情感的题目是必考的考点，有的单独命题，有的夹杂在其他的题目当中，考核的难度一般不大，基本都是表面的情感，考核的如是深层情感，后面确定有注释。为了强化该考点的训练，特把抒情方式单独提出，实际上抒情方式和情感有时是连在一起无法分开的。
由此可以预知，15年的高考，探究诗歌情感大部分的题目都是借景抒情类的，仍是各省市必考的考点，平常留意积累典型的例题，留意答题的模式的总结。
【高考金脉】
真题一：【2022年高考新课标1卷】阅读下面这首宋词，完成8～9题。
阮 郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的苦痛。③劫：围棋术语。
8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)
【答案】奠定了词的情感基调，春风吹雨，残红满地，次一开头就给人以压抑低回之感，接下来写风雨虽
9、末尾两句表现了词人什么样的心情，是如何表现的，请简要阐述。
【掘金技巧】
作者借助外在景物来表达感情，情与景的相通有两种状况，一种状况是描写之景与作者之情相全都，即以哀景写哀情，以乐景写乐情，是一种正衬的关系。实际诗歌写作中，主要是哀景写哀情。如张继《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”几声乌鸦的啼叫，满天的寒霜，江边的枫树，点点的渔火，写出了清冷的水乡秋夜，让人感到的是一份凄凉。而这正与诗人那颗羁旅在外的孤寂的心灵相应。另一种状况是描写之景与作者之情不全都，即以乐景写哀情，以哀景写乐情。实际诗歌写作中，主要是以乐景写哀情。杜甫《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”看江水碧绿，山花烂漫，多么奇怪的景色，可后面一句“何日是归年”的悲情感叹，却是在前面的乐景下脱口而出，以乐景写哀情，更增一倍之哀。
【名师挖宝】
1．答题时留意分析意象的隐含意义和意境的特征，结合诗人个人经受答出情感。
2．答题的模式是意象描绘+意境概括+情感表达。
3．留意明确不同诗歌的题材的情感。
【小试身手】
（2021•福建卷）阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
【掘金实战】
一、（15届广西桂林中学高三8月测试）阅读下面这首唐诗，完成小题。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】1．流人：流落江湖的乐人；2．这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。
【小题1】诗中景物表现的是什么季节？景物描写构成了怎样的环境？表现出作者怎样的心情？（5分）
【小题2】有人说，是个的第三句“岭色千重万重雨”与全诗关联不大。你同意这种说法吗？（6分）

二、（15届河南顶级名校高三定位考试）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
瑶瑟①怨
（唐）温庭筠
冰簟②银床梦不成，碧天如水夜云轻。
雁声远过潇湘③去，十二楼④中月自明。
【注释】
　①瑶瑟：对瑟的美称。
　②冰簟：凉快的竹席。银床：指洒满月光的床。
　③潇湘：二水名，在今湖南境内。此代指楚地。
　④十二楼：原指神仙的居所，此指女子的住宅。
【小题1】读过此诗的人，一般都认为，“十二楼中月自明”一句中的“自”字用得很有情味，对此，你是怎么看的？（5分）
【小题2】你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的，试结合诗句分析。（6分）
三、（15届湖北部分重点中学高三起点考试）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
自湘东驿遵陆至芦溪①
（清）査慎行
黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。 吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。
丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。
【注释】①“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。②缫，煮茧抽丝。丝缫，即蚕丝。
【小题1】本诗颔联的写景主要接受了什么手法？请简要分析。（4分）
【小题2】全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

四、（15届江苏省南京市高三期初学情调研）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春生
白居易
春生何处暗周游？海角天际遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。
【小题1】诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（4分）
【小题2】尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（6分）
【答案】
【小题1】和风，啼鸟，河畔草，树头花。（2分，答出两点得1分）乐景写哀（反衬）（2分）
五、（15届江西省南昌二中高三第一次月考）阅读下面这首诗，完成后面问题。
暮过山村
贾岛（唐）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘外，烟火渐相亲。
【小题1】作者在首联怎样描绘了山村景象？（4分）
【小题2】结合全文看，作者内心的情感发生了怎样的变化？（4分）