高中化学人教版选修4同步练习:第三章-第四节-沉淀溶解平衡-Word版含答案.docx
《高中化学人教版选修4同步练习:第三章-第四节-沉淀溶解平衡-Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学人教版选修4同步练习:第三章-第四节-沉淀溶解平衡-Word版含答案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第三章 第四节 沉淀溶解平衡 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(每小题8分,共64分) 1.有关AgCl的沉淀溶解平衡的说法正确的 是( ) A.AgCl沉淀生成和溶解在同时不断进行,且速率相等 B.AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和Cl- C.只要向含有AgCl的饱和溶液中加入盐酸,确定会有沉淀生成 D.向含有AgCl的悬浊液中加入NaBr固体,AgCl沉淀不变化 2.向饱和BaSO4 溶液中加水,下列叙述正确的是( ) A.BaSO4 溶解度增大、Ksp不变 B.BaSO4 溶解度、Ksp均增大 C.BaSO4 溶解度不变、Ksp增大 D.BaSO4 溶解度、Ksp均不变 3.下列说法不正确的是( ) A. Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关 B.由于Ksp(ZnS)>Ksp(CuS),所以ZnS沉淀在确定条件下可转化为CuS沉淀 C.其他条件不变,离子浓度转变时, Ksp不变 D.两种难溶电解质作比较时, Ksp小的,溶解度确定小 4.已知溶液中存在平衡:Ca(OH)2(s) Ca2+(aq)+2OH-(aq) ΔH<0,下列有关该平衡体系的说法正确的是( ) ①上升温度,平衡逆向移动 ②溶液中c(Ca2+)·c2(OH-)恒为定值 ③向溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大 c(Ca2+) ④除去氯化钠溶液中混有的少量Ca2+,可以向溶液中加入适量的NaOH溶液 ⑤恒温下,向饱和溶液中加入CaO,溶液的pH上升 ⑥给溶液加热,溶液的pH上升 ⑦向溶液中加入Na2 CO3 溶液,其中固体质量增加 ⑧向溶液中加入少量NaOH固体, Ca(OH)2 固体质量不变 A.①⑦ B.①②⑦⑧ C.③④⑤⑦ D.①③⑦⑧ 5.已知室温下,Al(OH)3 的Ksp或溶解度远大于Fe(OH)3 。向浓度均为0.1 mol·L-1的Fe(NO3 )3 和Al(NO3 )3 混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列示意图表示生成Al(OH)3 的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系,合理的是( ) A B C D 6.室温时,CaCO3 在水中的溶解平衡曲线如下图所示,已知:25 ℃时其溶度积为2.8×10-9,下列说法不正确的是( ) A.x数值为2×10-5 B.c点时有碳酸钙沉淀生成 C.加入蒸馏水可使溶液由d点变到a点 D.b点与d点对应的溶度积相等 7.某温度下,Fe(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,转变溶液pH,金属阳离子浓度的变化如下图所示。据图分析,下列推断错误的是( ) A.Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2 ] B.加适量NH4 Cl固体可使溶液由a点变到b点 C.c、d两点代表的溶液中c(H+ )与c(OH-)乘积相等 D.Fe(OH)3 、Cu(OH)2 分别在b、c两点代表的溶液中达到饱和 8.已知25 ℃时,AgCl的溶度积Ksp=1.8×10-10,则下列说法正确的是( ) A.向饱和AgCl水溶液中加入盐酸,Ksp变大 B.AgNO3 溶液与NaCl溶液混合后的溶液中,确定有c(Ag+ )=c(Cl-) C.温度确定时,当溶液中c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp时,此溶液中必有AgCl的沉淀析出 D.将AgCl加入到较浓的KI溶液中,部分AgCl转化为AgI,由于AgCl溶解度大于AgI 二、非选择题(共36分) 9.(18分)某自来水中含有Ca2+、Mg2+、Na+、K+、HCO、SO、Cl-,长期烧煮上述自来水会在锅炉内形成水垢。锅炉水垢不仅耗费燃料,而且有烧坏锅炉的危急,因此要定期清除锅炉水垢。已知部分物质20 ℃时的溶解度数据: 物质 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3 Ca(OH)2 CaSO4 MgSO4 溶解度/ (g/100 g H2O) 9.0×10-4 1.5×10-3 1.0×10-2 1.7×10-1 2.1×10-1 26.7 (1)请用化学方程式表示锅炉中的水垢含有Mg(OH)2的缘由:____________________ ________________________________________________________________________。 (2)锅炉中的水垢所含有的CaSO4不能直接用酸除去,需要加入试剂X,使其转化为易溶于盐酸的物质Y而除去。试剂X是________(填序号)。 A.食醋 B.氯化钡 C.碳酸钠 D.碳酸氢钠 CaSO4能转化为物质Y的缘由是(用文字叙述)__________________________________________________________________。 ⑶除含有CaSO4、Mg(OH)2,锅炉水垢中还可能含有的物质是(写化学式)_______________________________________________________________________。 10.(18分)已知氨水的电离程度与醋酸的电离程度在同温同浓度下相等,溶有确定量氨的氯化铵溶液呈碱性。现向少量的Mg(OH)2悬浊液中,加入适量的饱和氯化铵溶液,固体完全溶解。 甲同学的解释是: Mg(OH)2(固) Mg2++2OH-……① NH+H2ONH3·H2O+H+……② H++OH-H2O……③ 由于NH水解显酸性,H+与OH-反应生成水,导致反应①平衡右移,沉淀溶解; 乙同学的解释是: Mg(OH)2(固) Mg2++2OH-……① NH+OH-NH3·H2O……② 由于NH4Cl电离出的NH与Mg(OH)2电离出的OH-结合,生成了弱电解质NH3·H2O,导致反应①的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解。 (1)丙同学不能确定哪位同学的解释合理,于是选用下列中的一种试剂,来证明甲、乙两位同学的解释只有一种正确,他选用的试剂是___________(填写编号)。 A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.Na2CO3 D.NH3·H2O (2)请你说明丙同学作出该选择的理由 _________________________________ 。 (3)丙同学将所选试剂滴入Mg(OH)2的悬浊液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同学的解释更合理___________(填“甲”或“乙”);完成NH4Cl饱和溶液使Mg(OH)2悬浊液溶解的离子方程式_________________。 参考答案 1.A 解析:A项,沉淀溶解平衡是一个动态平衡,正确;B项,沉淀溶解平衡存在,则确定存在 Ag+和Cl-,错误;C项,假如加入盐酸后溶液中Cl-的浓度小于原饱和溶液中Cl-的浓度,则不产生沉淀,错误;D项,向含有AgCl的悬浊液中加入NaBr固体,AgCl沉淀会转化为AgBr沉淀,错误。 2.D 解析:难溶物的溶解度和Ksp只受难溶物的性质和温度的影响,因此加水,溶解度和Ksp均不变。 3.D 解析:Ksp只与难溶电解质的性质和外界温度有关,故A、C项正确;Ksp(ZnS)>Ksp(CuS),所以由ZnS向CuS转化简洁实现,B项正确;只有具有相同结构的难溶物如AgCl、AgBr、AgI,Ksp小的溶解度小,而不同结构的难溶物如Ag2 SO4 和AgI,Ksp小的溶解度不愿定小,故D项错误。 4.A 解析:①反应放热,上升温度,平衡逆向移动,正确;②Ksp=c(Ca2+)·c2(OH- )是溶度积常数的表达式,溶度积常数随温度变化而变化,错误;③会生成CaCO3 ,使Ca2+浓度减小,错误;④加入氢氧化钠溶液会使平衡左移,有Ca(OH)2 沉淀生成,但Ca(OH)2 的溶度积较大,要除去Ca2+,应把Ca2+转化为更难溶的CaCO3 ,错误;⑤恒温下Ksp不变,加入CaO后,溶液仍为Ca(OH)2 的饱和溶液,pH不变,错误;⑥加热,Ca(OH)2的溶解度减小,溶液的pH降低,错误;⑦加入Na2 CO3 溶液,沉淀溶解平衡向右移动,Ca(OH)2 固体转化为CaCO3 固体,固体质量增加,正确;⑧加入NaOH固体,平衡向左移动,Ca(OH)2 固体质量增加,错误。 5.C 解析:解答本题时应特殊留意,难溶物的Ksp越大,在溶液中越难形成沉淀;Al(OH)3 能溶于过量的NaOH溶液。由于Al(OH)3的Ksp比Fe(OH)3的Ksp大,故在混合液中加入NaOH溶液时,先生成Fe(OH)3沉淀,而不生成Al(OH)3沉淀,当Fe(NO3 )3 反应完全后再生成Al(OH)3 沉淀,连续加入NaOH溶液,Al(OH)3沉淀又溶解,故只有C符合题意。 6.C 解析:依据溶度积数值可以计算出x数值为2×10-5;c点Qc>Ksp,故有沉淀生成;加入蒸馏水后d点各离子浓度都减小,不行能变到a点保持钙离子浓度不变;溶度积只与温度有关,b点与d点对应的溶度积相等。 点拨:明确图像中纵、横坐标的含义→理解图像中线上的点、线外点的含义→抓住Ksp的特点,结合选项分析推断。 7.B 解析:依据题意,图中曲线为沉淀溶解平衡曲线,曲线上的全部点对应的溶液都是达到沉淀溶解平衡的溶液,D项正确;选取曲线上的b、c两点,当溶液中两种阳离子浓度相同时,Fe(OH)3饱和溶液中的OH- 浓度小于Cu(OH)2饱和溶液中的OH-浓度,所以Ksp[Fe(OH)3 ]< Ksp[Cu(OH)2],A项正确;向Fe(OH)3饱和溶液中加入NH4Cl固体,促进了氢氧化铁的溶解,溶液中铁离子浓度增大,B项错误;由于确定温度下的水溶液中,水的离子积是一个常数,所以c、d两点代表的溶液中c(H+)与c(OH-)乘积相等,C项正确。溶度积(Ksp)反映了电解质在水中的溶解力气,对于阴、阳离子个数比相同的电解质,Ksp的数值越大,难溶电解质在水中的溶解度越大;但对于阴、阳离子个数不同的电解质,不能通过直接比较Ksp数值的大小来确定溶解度的大小。 8.D 解析:Ksp只与温度有关,A项不正确;B项混合后可能Ag+或Cl-有剩余,不愿定有c(Ag+)=c(Cl-);C项Qc =Ksp时达到溶解平衡,没有AgCl沉淀析出;D项符合沉淀转化的规律。 点拨:(1)Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关,而与沉淀的量和溶液中离子的浓度无关。 (2)同温条件下,对于同类型物质,Ksp数值越大,难溶电解质在水中的溶解力气越强。如由Ksp数值可知,溶解力气:AgCl>AgBr>AgI,Cu(OH)2 <Mg(OH)2 。 9.(1)Mg(HCO3)2MgCO3↓+H2O+CO2↑, MgCO3+H2OMg(OH)2+CO2↑ (2)C 碳酸钙的溶解度小于硫酸钙的溶解度 (3)CaCO3、MgCO3 解析:(1)锅炉水垢中含有Mg(OH)2的缘由为Mg(HCO3)2MgCO3↓+H2O+CO2↑,MgCO3+H2OMg(OH)2+CO2↑。 (2)水垢中含有的CaSO4不溶于酸,因CaCO3的溶解度小于CaSO4,可先将其转化为易溶于盐酸的CaCO3而除去,所用试剂为碳酸钠。 (3)锅炉水垢中除含有CaSO4、Mg(OH)2,还可能含有CaCO3、MgCO3等物质。 10.(1)B (2)CH3COONH4溶液呈中性, 将CH3COONH4溶液滴入Mg(OH)2 悬浊液中,若Mg(OH)2溶解,则说明乙同学解释正确,若Mg(OH)2不溶,则甲同学解释正确 (3)乙 Mg(OH)2+2NH Mg2++2NH3·H2O 解析:甲、乙解释的区分在于甲认为是NH 的水解导致Mg(OH)2沉淀溶解,乙认为是由于NH被电离出来,导致Mg(OH)2沉淀溶解。由于任何盐在溶液中都能够发生电离,所以只要找出一种NH的盐溶液,其中NH 不发生水解,或其水解可以被抵消,即可鉴别出。 由氨水和醋酸的电离程度在同温同浓度下相等,可知由CH3COONH4电离出的NH 可以认为是不发生水解,当将CH3COONH4加入Mg(OH)2悬浊液中,若乙的解释正确,则Mg(OH)2应当溶解,若甲的解释正确,则Mg(OH)2不溶解。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学教材全解 中学 教材 高中化学 人教版 选修 同步 练习 第三 第四 沉淀 溶解 平衡 Word 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文