2020-2021学年高中人教B版数学必修一课时作业:第3章--3.1.1.docx
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第三章 基本初等函数(Ⅰ) §3.1 指数与指数函数 3.1.1 实数指数幂及其运算 课时目标 1.了解指数函数模型的实际背景,体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义,知道实数指数幂的意义,把握幂的运算. 1.假如存在实数x,使得__________________________________________________, 则x叫做a的n次方根. 2.当有意义的时候,式子叫做______,这里n叫做________,a叫做被开方数. 3.(1)n∈N+时,()n=____. (2)n为正奇数时,=____;n为正偶数时,=______. 4.分数指数幂的定义:(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:=________(a>0,m、n∈N+,且为既约分数); (2)规定正数的负分数指数幂的意义是:=__________(a>0,m、n∈N+,且为既约分数); (3)0的正分数指数幂等于____,0的负分数指数幂________. 5.有理数指数幂的运算性质: (1)aαaβ=________; (2)(aα)β=________; (3)(ab)α=________. (a>0,b>0,α,β为有理数). 一、选择题 1.下列说法中:①16的4次方根是2;②的运算结果是±2;③当n为大于1的奇数时,对任意a∈R都有意义;④当n为大于1的偶数时,只有当a≥0时才有意义.其中正确的是( ) A.①③④ B.②③④ C.②③ D.③④ 2.若2<a<3,化简+的结果是( ) A.5-2a B.2a-5 C.1 D.-1 3.在(-)-1、、、2-1中,最大的是( ) A.(-)-1 B. C. D.2-1 4.化简的结果是( ) A.a B. C.a2 D. 5.下列各式成立的是( ) A.= B.()2= C.= D.= 6.下列结论中,正确的个数是( ) ①当a<0时,=a3; ②=|a|(n>0); ③函数y=-(3x-7)0的定义域是(2,+∞); ④若100a=5,10b=2,则2a+b=1. A.0 B.1 C.2 D.3 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7.-+的值为________. 8.若a>0,且ax=3,ay=5,则=________. 9.若x>0,则(2+)(2-)-4·(x-)=________. 三、解答题 10.(1)化简:··(xy)-1(xy≠0); (2)计算:++-·. 11.设-3<x<3,求-的值. 力气提升 12.化简:÷(1-2)×. 13.若x>0,y>0,且x--2y=0,求的值. 1.与()n的区分 (1)是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶性限制,a∈R,但这个式子的值受n的奇偶性限制:当n为大于1的奇数时,=a;当n为大于1的偶数时,=|a|. (2)()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶性打算:当n为大于1的奇数时,()n=a,a∈R;当n为大于1的偶数时,()n=a,a≥0,由此看只要()n有意义,其值恒等于a,即()n=a. 2.有理指数幂运算的一般思路 化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,机敏运用指数幂的运算性质.同时要留意运用整体的观点、方程的观点处理问题,或利用已知的公式、换元等简化运算过程. 3.有关指数幂的几个结论 (1)a>0时,ab>0; (2)a≠0时,a0=1; (3)若ar=as,则r=s; (4)a±2+b=(±)2(a>0,b>0); (5)( +)(-)=a-b(a>0,b>0). 第三章 基本初等函数(Ⅰ) §3.1 指数与指数函数 3.1.1 实数指数幂及其运算 学问梳理 1.xn=a(a∈R,n>1,且n∈N+) 2.根式 根指数 3.(1)a (2)a |a| 4.(1) (2) (3)0 没有意义 5.(1)aα+β (2)aαβ (3)aαbα 作业设计 1.D [①错,∵(±2)4=16, ∴16的4次方根是±2; ②错,=2,而±=±2.] 2.C [原式=|2-a|+|3-a|, ∵2<a<3,∴原式=a-2+3-a=1.] 3.C [∵(-)-1=-2, =, =,2-1=, ∵>>>-2, ∴>>2-1>(-)-1.] 4.B [原式===.] 5.D [被开方数是和的形式,运算错误,A选项错;()2=, B选项错;>0,<0,C选项错.故选D.] 6.B [①中,当a<0时, ==(-a)3=-a3, ∴①不正确; ②中,若a=-2,n=3, 则=-2≠|-2|,∴②不正确; ③中,有即x≥2且x≠, 故定义域为[2,)∪(,+∞),∴③不正确; ④中,∵100a=5,10b=2, ∴102a=5,10b=2,102a×10b=10,即102a+b=10. ∴2a+b=1.④正确.] 7. 解析 原式=-+ =-+=. 8.9 解析 =(ax)2·=32·=9. 9.-23 解析 原式=4-33-4+4=-23. 10.解 (1)原式=··(xy)-1 = == (2)原式=+++1-22 =2-3. 11.解 原式=- =|x-1|-|x+3|, ∵-3<x<3,∴当-3<x<1时, 原式=-(x-1)-(x+3)=-2x-2; 当1≤x<3时, 原式=(x-1)-(x+3)=-4. ∴原式= 12.解 原式=÷× =·· ===a. 13.解 ∵x--2y=0,x>0,y>0, ∴()2--2()2=0, ∴(+)(-2)=0, 由x>0,y>0得+>0, ∴-2=0,∴x=4y, ∴==.- 配套讲稿:
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