2021高考历史一轮复习单元训练:第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平.docx
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1、选修3 第2讲 其次次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平1. 阅读下列材料,回答问题。材料一当俄国杜马召开会议时,以往一向对政府极端不满的立宪民主党领导人米留可夫教授声称:“我们必需集中一切力气疼惜我们的国家免受外国仇敌的侵略;这个敌人一心要把我们挤掉,以走上统治世界的道路。我们要为祖国不受外国侵略而斗争,为欧洲和斯拉夫民族不受日耳曼人统治而斗争。”犹太人尽管长期患病卑视和迫害,他们的一位代表却也表达了同样的感情:“我们犹太人生活在特殊苛刻的法定环境下,而且还将如此生活下去。不过,我们将像一个人一样坚决地站在俄国的旗帜下。犹太人民将至死履行他们的义务。” 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二毫
2、无疑问的是,成功,战斗中打算性的成功(我个人估量这在不久的将来就会到来),将属于协约国德国的威逼长期以来悬在世界人民头上的诅咒将被打碎,使它永久不再成为世界和平的威逼,由于世界各族人民渴望和平。 摘编自全球视野下的西方文明史(1)据材料一,指出俄国民众对第一次世界大战的态度并说明其理由。(2)结合所学学问,分析材料二对战斗结果的预见是否正确。答案:(1)态度:支持俄国政府参与一战,为欧洲和斯拉夫民族不受日耳曼人统治而斗争。理由:疼惜国家免受外敌侵略,维护民族利益;维护世界和平。(2)不完全正确。协约国最终战胜了同盟国,取得了战斗成功,临时解除了德国对世界和平的威逼;战后战胜国对战败国的掠夺,激
3、化了战败国与战胜国之间的冲突,为新的战斗的爆发埋下了伏笔。2. 2021山东考前模拟阅读材料,回答问题。材料一从战后到1949年初,苏联试图通过托管或其他方式,与美国合作在朝鲜半岛建立一个与苏联保持友好关系的统一的朝鲜政府;与美国冲突加剧后,转为加强朝鲜北方的政治、经济力气,并在此基础上促进朝鲜民族的统一,从而保证通过全朝鲜普选建立的统一政府实行对苏友好的政策。摘编自俄国档案馆的解密文件材料二1950年1月,美国宣布要守住从阿留申群岛到日本列岛,然后通过琉球群岛延至菲律宾的防线,使朝鲜半岛在美国远东平安格局中显得无足轻重。朝鲜战斗爆发后,美国认为朝鲜战斗是苏联全球扩张的一个重要表现,目的是摧毁
4、东亚的最终一个反共堡垒,减弱美国和西方在整个远东的地位。为此,美国快速打算介入朝鲜战斗。摘编自冷战后美国对朝鲜政策的演化及其影响(1)据材料一简要概括苏联对朝鲜半岛问题的态度变化,并结合所学学问分析这一变化毁灭的主要背景。(2)结合材料二和所学学问说明美国认为朝鲜半岛无足轻重的缘由,评价美国政策转变对东亚政治格局的影响。解析:第(1)问,第一小问通过“从战后到1949年初,苏联试图与美国合作”“转为加强朝鲜北方的政治、经济力气”等得出答案;其次小问联系所学学问即可回答。第(2)问,第一小问,从美苏战后冲突尚未激化、朝鲜不在美国构建的防线范围内两个方面回答;其次小问从对东亚地区局势、中美关系、美
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