山西省运城中学高一历史人教版必修1练习：第23课-新中国初期的外交.docx

新中国初期外交建树 同步练习 一、选择题： 1新中国建立之初，我国外交工作面临的国际环境是（ ） 资本主义世界体系被严峻减弱社会主义形成一个世界体系亚非拉民族解放运动日益高涨美国为首的一些帝国主义国家实行外交孤立政策 A B C D 2建国初期，国际关系最突出的特点是（ ） A资本主义世界体系的严峻减弱 B社会主义阵营的形成 C世界人民反帝斗争和民族解放运动高涨 D社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争 3新中国成立初期，开放外交活动的首要目标是（ ） A打破帝国主义的封锁 B提高国际地位 C同社会主义国家建交 D制定外交原则 4“打扫洁净屋子再请客”的基本含义是（ ） 否定国民政府的屈辱外交清除帝国主义的在华势力取缔帝国主义在华的全部特权拒绝与西方资本主义国家建交 A B C D 5新中国成立初期，中国政府执行“一边倒”的外交方针，能够体现这一方针的是（ ） A提出和平共处五项原则 B抗美援朝 C提出“求同存异”的原则 D参与万隆会议 6第一个与中国建交的国家是（ ） A苏联 B朝鲜 C南斯拉夫 D古巴 7新中国冲破美国外交孤立政策的标志是（ ） A独立自主和平外交政策的提出 B同苏联等17个国家建立外交关系 C和平共处五项原则的提出 D以世界上五大国之一的地位参与会议 8“和平共处五项原则”是（ ） 相互敬重领土主权互不侵害互不干涉内政公平互惠和平共处“一边倒” A B C D 9（2000年全国高考卷第22题）新中国第一次以世界五大国之一的地位参与的会议是（ ） A日内瓦会议 B万隆会议 C26届联合国大会 D第六届联大特殊会议 10亚非会议能取得成功的根本缘由是（ ） A它没有殖民主义国家参与 B中国提出“求同存异”方针的推动 C亚非各国间不存在冲突和分歧 D亚非各国有团结反帝反殖的共同愿望 11“求同存异”原则体现了我国政府在处理对外关系时（ ） A不以社会制度和意识形态的异同来打算亲疏、好恶 B不以国家利益的冲突与否来打算亲疏、好恶 C应放弃与他国相互冲突的观点，求得全都的利益。 D应放弃与他国相互冲突的利益，在妥协的基础上求得全都利益 12（1999年全国高考卷第24题）新中国外交政策成熟的标志是（ ） A1949年共同纲领中宣布的原则 B1 953年提出的和平共处五项原则 C1 955年提出的“求同存异”方针 D70年月形成的关于三个世界划分的理论 13建国以后在外交政策和理论方面，由周恩来首先对外阐述的是（ ） 新中国的建交原则和平共处五项原则“求同存异”的方针三个世界的估量 A B C D 二、材料分析题： 14阅读下列材料： 材料一：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权是必需得到敬重的。各国人民都应当有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。 材料二：假如这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威逼和对于侵略和干涉内政的恐惊就将为平安感和互信所代替。 中华人民共和国对外关系文件集 请回答：（1）材料二中所说的“这些原则”指什么？据材料一、二列出其内容。（2）“这些原则”是由谁首先提出来的？（3）“这些原则”在国际事务中有何意义？ 三、问答题：15概述以美国为直的帝国主义对新中国实行外交孤立政策的缘由与主要内容，新中国是如何打破美国孤立政策、开拓外交新局面的？ 一、选择题： 16新中国成立初期，中国政府执行拐起炉灶”的外交方针，这一方针的内容是（ ） A清除帝国主义在华残余势力 B参与社会主义阵营 C不承认国民政府建立的一切屈辱的外交关系 D独立于资本主义与社会主义阵营之外 17（2000年文综吉林江浙卷）在1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了处理国家间关系的“求同存异”原则，当时提出“求同存异”原则的背景主要是（ ） A亚非国家间经济进展水平不同 B亚非国家间宗教信仰不同 C一些亚非国家存在着严峻的边界冲突 D一些国家的代表在会议中提出“反对共产主义问题” 18新中国首次以世界上五大国的地位出席国际会议，并在其间成功地发挥了乐观作用。“乐观作用”是指（ ） A提出的和平共处五项原则得到大多数与会国的赞同 B促使会议接受了“求同存异”的方针 C推动会议达成关于印度支那和平的日内瓦协议 D促成了朝鲜问题的和平解决 19二战期间，美国曾两次与中国共同发表重要宣言公告，这说明（ ） A中国取得了与美国相同的国际地位 B美国对日本侵华的态度开头转变 C美国为中国领土完整而对日作战 D两国是对日作战主要国家，需要相互支持 201949年，中苏友好同盟互助条约签订所产生的最深远的意义在于（ ） A加强了中苏两国的友情 B有利于中国经济的恢复和进展 C打破了帝国主义孤立封锁中国的政策 D巩固了中苏两国的团结 21（2001全国高考卷第18题）中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边谈判中（ ） A中印谈判 B中缅谈判C中苏谈判 D中美谈判 22（2004年全国高考卷）1953年，中国政府提出和平共处五项原则是为了处理（ ） A同苏联等社会主义国家的关系 B同邻国和新兴民族独立国家的关系 C同美国等西方发达国家的关系 D朝鲜战斗遗留问题 2320世纪50年月末60年月初，中苏关系裂开的实质复（ ） A霸权主义与反霸权主义的斗争 B不同的社会主义道路的冲突 C马克思主义与反马克思主义的斗争 D西方资本主义势力对社会主义瓦解的结果 二、材料分析题： 24阅读下列材料： 材料一：在1948年2月到1949年4月一年多的时间里中共中心多次关于外交工作的指示不承认旧的外交关系“凡属被国民党政府所承认的资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆及其附属的外交机关和外交人员，在人民共和国和这些国家建立正式外交关系以前，我们一概不予承认只是把他们当作外国侨民对待，但应予以切实爱护。”这些原则的核心，是实行“另起炉灶”的方针，即不承认国民党同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上经过谈判同外国另行建立新的外交关系。 何沁主编的中华人民共和国史 材料二：1949年6月毛泽东在论人民民主专政中指出：“一边倒，是孙中山的四十年阅历和共产党的二十八年阅历教给我们的，深知欲达到成功和巩固成功，必需一边倒。积四十年和二十八年的阅历，中国人民不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边绝无例外。” 材料三：1949年10月1日，新中国政府宣布：“几愿遵守公平、互利及敬重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”此后，中国政府又以外交部长的名义把这一公告送达各国政府向世界各国表明白新中国的态度。10月前，首先是苏联然后是各人民民主国家相继承认了新中国并很快与新中国建立了外交关系。此时美国对于中国共产党和新中国连续实行敌对态度到50年月末随着中苏关系裂开，“一边倒”政策遂告结束。 材料四：（1949年12月，毛泽东访苏）主要任务有两个：一是参与在莫斯科进行的斯大林70寿辰庆典，同斯大林会谈有两国关系问题及其他问题；二是处理1945年同苏联签订的中苏友好同盟条约。这个条约是二战后，美、苏、英三国首脑背着中国所达成的有损中国利益的雅尔塔协定的产物（1950年2月）两国外长正式签订了中苏友好同盟互助条约、关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定（即由中苏共管改交中国管理），修正了雅尔塔协定以及关于苏联货款给中华人民共和国的协定。 请回答：（1）据上述材料，新中国成立之初，我国外交政策的主要方针是什么？为何要实行这种方针？（2）依据材料概括中国处理与他国关系的原则。 （3）结合所学学问，评价建国初期“一边倒”政策的历史作用。 25资本主义列强一贯敌视中国革命，对中国民主革命和社会主义建设进行重重破坏和阻挠。 请回答：（1）中国近代史上，西方列强是如何干涉和镇压中国革命的？试举出三例加以说明。（2）中华民国南京临时政府和中华人民共和国中心人民政府成立之初，帝国主义对这两个新生的政权实行的手段有哪些相像之处？你从中得到什么生疏？ （3）这两个新生政权实行的外交政策和结果有什么不同？为什么会有这种不同？