2021高中物理-第二章-原子结构-章末检测卷(教科版选修3-5).docx
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1、章末检测卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1关于原子结构,下列说法中正确的是()A利用粒子散射试验可以估算原子核的半径B利用粒子散射试验可以估算核外电子的运动半径C原子的核式结构模型很好地解释了氢原子光谱的试验D处于激发态的氢原子放出光子后,核外电子运动的动能将增大答案AD解析核外电子对粒子几乎没有什么阻碍作用,故无法估算核外电子的运动半径,选项B错误;玻尔的氢原子模型很好地解释了氢原子光谱的试验,选项C错误故选A、D.2在粒子散射试验中,假如两个具有相同能量的粒子,从大小不同的角度散射出来,则散射角度大的这个粒子()A更接近原子核B更远
2、离原子核C受到一个以上的原子核作用D受到原子核较大的冲量作用答案AD解析散射角度大说明受的斥力大,离原子核更近3卢瑟福粒子散射试验的结果()A证明白质子的存在B证明白原子核是由质子和中子组成的C证明白原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里D证明白原子中的电子只能在某些轨道上运动答案C解析该题考查的是粒子散射试验对人类生疏原子结构的贡献只要了解粒子散射试验的结果及核式结构的建立过程,就不难得出正确答案粒子散射试验发觉了原子内存在一个集中了全部正电荷和几乎全部质量的核,数年后卢瑟福发觉核内有质子并预言核内存在中子故正确选项为C.4处于基态的一群氢原子受某种单色光的照射,只放射波长为1
3、、2、3的三种单色光,且123,则入射光的波长为()A1 B123C. D.答案D解析依据玻尔原子理论,入射光的频率等于三种放射光中的最大频率,则其波长等于三种放射光中的最短波长,即3.由玻尔原子理论,得,解得3,故正确选项为D.5光子能量为E的一束光照射容器中的氢原子(设氢原子处于n3的能级),氢原子吸取光子后,能发出频率为1、2、6的六种光谱线,且126,则E等于()Ah1 Bh6Ch(51) Dh(126)答案A解析对于量子数n3的一群氢原子,当它们向较低的激发态或基态跃迁时,可能产生的谱线条数为3,由此可判定氢原子吸取光子后的能量的能级是n4,且从n4到n3放出的光子能量最小,频率最低
4、即为1,因此,处于n3能级的氢原子吸取频率1的光子(能量Eh1),从n3能级跃迁到n4能级后,可发出6种频率的光谱线故答案为A.6依据玻尔理论,在氢原子中,量子数n越大,则()A电子轨道半径越小B核外电子运动速度越大C原子能量越大D电势能越小答案C解析由rnn2r1可知A错;氢原子在n能级的能量En与基态能量E1的关系为En.由于能量E为负值,所以n越大,则En越大,所以C正确;在玻尔模型中氢原子核外层电子的运动状况是电子绕核运动所需的向心力由库仑力供应k.可知rn越大,速度越小,则B错;由EEkEp可知D错7在氢原子光谱中,可见光区域中有14条,其中有4条属于巴尔末系,其颜色为一条红色,一条
5、蓝色,两条紫色它们分别是从n3,4,5,6能级向n2能级跃迁时产生的,则()A红色光谱线是氢原子从n6能级向n2能级跃迁时产生的B紫色光谱线是氢原子从n6或n5能级向n2能级跃迁时产生的C若从n6能级跃迁到n1能级将产生红外线D若原子从n6能级跃迁到n2能级,跃迁时所辐射的光子不能使某金属产生光电效应,则原子从n6能级向n3能级跃迁时将可能使该金属产生光电效应答案B解析其能级跃迁图如图所示,从图中可以看出从n6到n2的能量最大,应为紫光,A错误,n5到n2是其次最值,故也应为紫光,因此B正确,从n6到n1的能级差大于从n6到n2的能级差,故将产生紫外线,C错误,从n6到n2不能使该金属发生光电
6、效应,则其他的就更不能使该金属发生光电效应,因此D项错误8处于激发态的原子假如在入射光的电磁场的影响下,引起由高能级向低能级跃迁,同时两个状态之间的能量差以光子的形式辐射出去,这种辐射叫受激辐射原子发生受激辐射时,发出的光子的频率、放射方向等,都跟入射光子完全一样,这样使光得到加强,这就是激光产生的机理那么发生受激辐射时,产生激光的原子的总能量E、电势能Ep、电子动能Ek的变化关系是()AEp增大、Ek增大、E减小BEp减小、Ek增大、E减小CEp增大、Ek增大、E增大DEp减小、Ek增大、E不变答案B解析原子由高能级向低能级跃迁时总能量减小跃迁后电子绕核运动的半径减小,由km得v ,可见电子
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