2020-2021学年高一语文粤教版必修四双基限时练:2.6-拿来主义-Word版含解析.docx
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1、双基限时练(六)2.6 拿来主义一、基础训练1下列词语中,加点的字读音全都相同的一项是()A脑髓隧道遂心如意钻燧取火B吝啬租赁遴选人材百般蹂躏C孱弱谗言蝉联冠军参禅打坐D蹩进躄进鞭辟入里投畀豺虎解析A髓:su,其余读:su;B.遴:ln,其余读ln;D.蹩:bi,辟:p,其余读b。答案C2下列各组词语,没有错别字的一项是()A精粹精络精卫填海精打细算B赐予授予祸福予共予人口实C摩登摩擦摩肩接踵摩拳擦掌D即刻即日即早预备即景生情解析A精络经络;B.予共与共;D.即早及早。答案C3依次填入下列横线处的关联词语,正确的一项是()中国也不是,_有人说,掘起地下的煤来,_足够全世界几百年之用。_,几百年
2、之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,_我们的子孙是在的,_还应当给他们留下一点礼品。A假如就但是但所以B虽然就但是但所以C由于就但是而因此D虽然才但是而因此答案B4下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A这位明星曾带给观众很多欢快,不少“粉丝”竞相仿照他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B节日里,大街上,公园商场里,处处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。C鲁迅拿来主义一文言语犀利,思想深刻,可称是不刊之论。D即便是悲剧,也给人留下一点期望的结局,好让好事者有一天来个狗尾续貂,满足我这种低层次的需要。解析不绝如缕:比方声音微小悠长或形容局势危急。
3、答案B5下面各句中,没有语病的一句是()A蔬果的抗癌机制大可交给学界连续争辩。不过人人都需要生疏到的一点是,过量补充能促进体内生化反应因而不行或缺维生素,也会对人体健康造成危害。B乌克兰议会23日进行特殊会议,支持议长图尔奇诺夫在新一届总统选举产生并宣誓就职之前履行总统职责。C为抢夺生源,各高校纷纷扎堆进行自主招生考试,经常在同一天开放“生源争夺战”。各校考试时间由于相对集中,考生有意赶场也分身乏术。D竞争上岗、择优录用的人事制度改革,对那些不思进取、混日子过的干部职工,的确会感到很不适应。解析A项:主语不明,“能促进体内生化反应因而不行或缺维生素”一句在维生素前加“的”;C项:“由于”应当调
4、整到“各校考试时间”之前;D项:主客体颠倒。答案B6依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()一个民族假如没有自己的科技,可能会亡国;但是,一个民族假如丢失了自己的文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。_,_。_。_,_。_。对中华民族来说,传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯这是国学热兴起的更深层次的缘由是中华民族区分于其他民族,是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志合理开发和利用传统文化这个重要资源,以应对全球化的挑战在经济全球化时代,我们应当更加敬重自己民族的传统文化A BC D解析本文段
5、主要是分析国学热兴起的深层缘由。文段开头强调本民族传统文化的重要性,填空部分就得先分析为什么重要,而三句就属于这个内容。依据这三句的规律关系及句间标点,可确定其挨次为。第句是整个文段的总括,应放在最终;依据标点及两句的规律关系,第句应排在第句之前。答案B二、课内阅读阅读下面的文字,完成79题。所以我们要运用脑髓(a),放出眼光(b),自己来拿(c)!譬如罢,我们之中的一个穷青年,由于祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,假如反对这宅子的旧仆人,怕给他的东西染污了,
6、徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过由于原是艳羡这宅子的旧仆人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧房,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有,选择。观察鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和伴侣们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;观察鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,肯定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了
7、。还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭(甲)。那么,仆人是新仆人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人镇静,威猛,有辨别,不自私(乙)。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。7第一段中(a)(b)(c)三句话的挨次能不能调换?为什么?答:_答案不能。由于只有经过思考、辨别才能打算是否择取,否则“拿”就带有盲目性。8文中“孱头”“昏蛋”“废物”三类人对待文化遗产的态度各是怎样的?(各用4个字表述)答:_答案不敢接触;全盘否定;全盘接受。9最终一段是总结性文字,(甲)(乙)两处画线部
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