分享
分销 收藏 举报 申诉 / 5
播放页_导航下方通栏广告

类型2021人教A版高三数学(理)二轮复习-专题整合训练1-4-2-Word版含解析.docx

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:3811642
  • 上传时间:2024-07-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:226.08KB
  • 下载积分:6 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    创新设计 创新 设计 2021 人教 版高三 数学 二轮 复习 专题 整合 训练 Word 解析
    资源描述:
    第2讲 立体几何中的向量方法                 一、选择题 1.已知平面ABC,点M是空间任意一点,点M满足条件=++,则直线AM (  ). A.与平面ABC平行 B.是平面ABC的斜线 C.是平面ABC的垂线 D.在平面ABC内 解析 由已知得M,A,B,C四点共面,所以AM在平面ABC内,选D. 答案 D 2.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,M、N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=a,则MN与平面BB1C1C的位置关系是 (  ). A.垂直 B.平行 C.相交 D.不能确定 解析 分别以C1B1、C1D1、C1C所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示. ∵A1M=AN=a,∴M,N, ∴=. 又C1(0,0,0),D1(0,a,0),∴=(0,a,0), ∴·=0,∴⊥. 又∵是平面BB1C1C的法向量,且MN⊄平面BB1C1C,∴MN∥平面BB1C1C. 答案 B 3.(2022·新课标全国卷Ⅱ)直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BM与AN所成角的余弦值为 (  ). A. B. C. D. 解析 建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz,设BC=2,则B(0,2,0),A(2,0,0),M(1,1,2),N(1,0,2),所以=(1,-1,2),=(-1,0,2),故 cos〈,〉===. 答案 C 4.(2022·四川卷)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为线段BD的中点.设点P在线段CC1上,直线OP与平面A1BD所成的角为α,则sin α的取值范围是 (  ). A. B. C. D. 解析 以D为原点,以DA、DC、DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系, 设正方体的棱长为2,则有A(2,0,0),O(1,1,0),P(0,2,m)(0≤m≤2),C1(0,2,2).易知面A1DB的一个法向量为=(-2,2,2),=(-1,1,m), ∴sin α==, 令2+m=t,∴m=t-2(2≤t≤4), ∴sin α==, 由二次函数的值域求解方法可知,y=的值域为y∈,∴sin α∈.故选B. 答案 B 5.(2022·北京东城区模拟)如图,点P是单位正方体ABCD-A1B1C1D1中异于A的一个顶点,则·的值为 (  ). A.0 B.1 C.0或1 D.任意实数 解析 可为下列7个向量: ,,,,,,. 其中一个与重合,·=||2=1; ,,与垂直,这时·=0; ,与的夹角为45°,这时·=×1×cos=1, 最终·=×1×cos∠BAC1=×=1,故选C. 答案 C 二、填空题 6.在始终角坐标系中,已知A(-1,6),B(3,-8),现沿x轴将坐标平面折成60°的二面角,则折叠后A,B两点间的距离为________. 解析 如图为折叠后的图形,其中作AC⊥l于点C,BD⊥l于点D, 则AC=6,BD=8,CD=4, 两异面直线AC,BD所成的角为60°, 故由=++, 得||2=|++|2=68, ∴||=2. 答案 2 7.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥平面ABCD,AB=PD=a,点E为侧棱PC的中点,又作DF⊥PB交PB于点F,则PB与平面EFD所成角为______. 解析 建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,D为坐标原点,则P(0,0,a),B(a,a,0),=(a,a,-a), 又=, ·=0+-=0, 所以PB⊥DE,由已知DF⊥PB,且DF∩DE=D, 所以PB⊥平面EFD,所以PB与平面EFD所成角为90°. 答案 90° 8.(2022·孝感模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在直线BC1上运动时,有下列三个命题:①三棱锥A-D1PC的体积不变;②直线AP与平面ACD1所成角的大小不变;③二面角P-AD1-C的大小不变.其中真命题的序号是________. 解析 ①中,∵BC1∥平面AD1C,∴BC1上任意一点到平面AD1C的距离相等,所以体积不变,正确;②中,P在直线BC1上运动时,直线AB与平面ACD1所成角和直线AC1与平面ACD1所成角不相等,所以不正确;③中,P在直线BC1上运动时,点P在平面AD1C1B中,即二面角P-AD1-C的大小不受影响,所以正确. 答案 ①③ 三、解答题 9.(2022·烟台一模)在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点.如图所示,沿直线BD将△BCD翻折成△BC′D,使得平面BC′D⊥平面ABD. (1)求证:C′D⊥平面ABD; (2)求直线BD与平面BEC′所成角的正弦值. (1)证明 平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,沿直线BD将△BCD翻折成△BC′D, 可知C′D=CD=6,BC′=BC=10,BD=8, 即BC′2=C′D2+BD2∴C′D⊥BD. 又∵平面BC′D⊥平面ABD,平面BC′D∩平面ABD=BD, C′D⊂平面BC′D,∴C′D⊥平面ABD. (2)解 由(1)知C′D⊥平面ABD,且CD⊥BD, 如图,以D为原点,建立空间直角坐标系D-xyz. 则D(0,0,0),A(8,6,0),B(8,0,0),C′(0,0,6). ∵E是线段AD的中点, ∴E(4,3,0),=(-8,0,0). 在平面BEC′中,=(-4,3,0),=(-8,0,6), 设平面BEC′法向量为n=(x,y,z), ∴即 令x=3,得y=4,z=4,故n=(3,4,4). 设直线BD与平面BEC′所成角为θ,则 sin θ=|cos 〈n,〉|==. ∴直线BD与平面BEC′所成角的正弦值为. 10.(2022·新课标全国卷Ⅱ)如图,四棱锥P­ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点. (1)证明:PB∥平面AEC; (2)设二面角D­AE­C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E­ACD体积. (1)证明 连接BD交AC于点O,连接EO. 由于ABCD为矩形,所以O为BD的中点. 又E为PD的中点,所以EO∥PB. 由于EO⊂平面AEC,PB⊄平面AEC, 所以PB∥平面AEC. (2)证明 由于PA⊥平面ABCD,ABCD为矩形, 所以AB,AD,AP两两垂直. 如图,以A为坐标原点,的方向为x轴的正方向,||为单位长,建立空间直角坐标系A-xyz,则D(0,,0),E,=. 设B(m,0,0)(m>0),则C(m,,0),=(m,,0). 设n1=(x,y,z)为平面ACE的法向量, 则 即可取n1=. 又n2=(1,0,0)为平面DAE的法向量,由题设知|cos〈n1,n2〉|=,即=,解得m=. 由于E为PD的中点,所以三棱锥E-ACD的高为,三棱锥E-ACD的体积V=××××=. 11.如图,在四棱锥P­ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1. (1)证明:PC⊥AD; (2)求二面角A­PC­D的正弦值; (3)设E为棱PA上的点,满足异面直线BE与CD所成的角为30°,求AE的长. (1)证明 如图,以点A为原点建立空间直角坐标系, 依题意,得A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0),B-,,0,P(0,0,2). 易得=(0,1,-2),=(2,0,0),于是·=0,所以PC⊥AD. (2)解 =(0,1,-2),=(2,-1,0). 设平面PCD的法向量n=(x,y,z), 则即 不妨令z=1,可得n=(1,2,1). 可取平面PAC的法向量m=(1,0,0). 于是cos〈m,n〉===, 从而sin〈m,n〉=. 所以二面角A­PC­D的正弦值为. (3)解 设点E的坐标为(0,0,h),其中h∈[0,2]. 由此得=.由=(2,-1,0), 故cos〈,〉== 所以=cos 30°=, 解得h=,即AE=.
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:2021人教A版高三数学(理)二轮复习-专题整合训练1-4-2-Word版含解析.docx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3811642.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork