2020年人教A版数学理(福建用)课时作业:第二章-第三节函数的奇偶性与周期性.docx
《2020年人教A版数学理(福建用)课时作业:第二章-第三节函数的奇偶性与周期性.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年人教A版数学理(福建用)课时作业:第二章-第三节函数的奇偶性与周期性.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(六) 一、选择题 1.(2021·南平模拟)下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 ( ) (A)y= (B)y= (C)y=tan x (D)y= 2.(2021·江门模拟)已知函数f(x)=lg|x|,x∈R且x≠0,则f(x)是( ) (A)奇函数且在(0,+∞)上单调递增 (B)偶函数且在(0,+∞)上单调递增 (C)奇函数且在(0,+∞)上单调递减 (D)偶函数且在(0,+∞)上单调递减 3.设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的 是( ) (A)f(x)+|g(x)|是偶函数 (B)f(x)-|g(x)|是奇函数 (C)|f(x)|+g(x)是偶函数 (D)|f(x)|-g(x)是奇函数 4.已知f(x)是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f(x)=lgx,设a=f(),b=f(),c=f(),则( ) (A)c<a<b (B)a<b<c (C)b<a<c (D)c<b<a 5.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)=( ) (A)-3 (B)-1 (C)1 (D)3 6.对于函数f(x)=acosx+bx2+c,其中a,b,c∈R,适当地选取a,b,c的一组值计算f(1)和f(-1),所得出的正确结果只可能是( ) (A)4和6 (B)3和-3 (C)2和4 (D)1和1 7.若偶函数f(x)在(-∞,0)上单调递减,则不等式f(-1)<f(lg x)的解集是 ( ) (A)(0,10) (B)(,10) (C)(,+∞) (D)(0,)∪(10,+∞) 8.(2021·贵阳模拟)已知定义在R上的函数f(x)是偶函数,对x∈R都有f(2+x)=f(2-x),当f(-3)=-2时,f(2 007)的值为( ) (A)2 (B)-2 (C)4 (D)-4 9.(2021·厦门模拟)已知f(x)是R上的偶函数,且f(x+4)=f(x),若将f(x)的图象向右平移一个单位后,则得到一个奇函数的图象,若f(2)=-1,f(4)=1,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 012)=( ) (A)-1 006 (B)-1 (C)0 (D)1 10.(力气挑战题)设f(x)是连续的偶函数,且当x>0时是单调函数,则满足f(x)=f()的全部x之和为( ) (A)-3 (B)3 (C)-8 (D)8 二、填空题 11.(2021·开封模拟)函数f(x)=为奇函数,则a= . 12.函数f(x)对于任意实数x满足条件f(x+2)=,若f(1)=-5,则f(f(5))= . 13.(2022·上海高考)已知y=f(x)+x2是奇函数,且f(1)=1,若g(x)=f(x)+2,则g(-1)=______. 14.(力气挑战题)函数y=f(x)(x∈R)有下列命题: ①在同一坐标系中,y=f(x+1)与y=f(-x+1)的图象关于直线x=1对称; ②若f(2-x)=f(x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称; ③若f(x-1)=f(x+1),则函数y=f(x)是周期函数,且2是一个周期; ④若f(2-x)=-f(x),则函数y=f(x)的图象关于(1,0)对称,其中正确命题的序号是 . 三、解答题 15.已知函数f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值. (1)求实数a的取值范围. (2)设g(x)为定义在R上的奇函数,且当x<0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式. 答案解析 1.【解析】选D.y=,y=,y=tan x在定义域内都不是单调函数,而y=易知为奇函数,且定义域为(-1,1),此时在(-1,1)上随x的增大而减小. 故y=在(-1,1)上是减函数. 2.【解析】选B.f(-x)=lg|-x|=lg|x|=f(x),故函数f(x)是偶函数,当x>0时,f(x)=lgx,故f(x)在(0,+∞)上单调递增,故选B. 3.【解析】选A.∵g(x)是R上的奇函数,∴|g(x)|是R上的偶函数,从而f(x)+|g(x)|是偶函数,故选A. 4.【解析】选A.a=f()=f(-)=-f()=-lg=lg, b=f()=f(-)=-f()=-lg=lg2, c=f()=f()=lg, ∵2>>,∴lg2>lg>lg, ∴b>a>c. 5.【解析】选A.由于f(x)为定义在R上的奇函数,所以有f(0)=20+2×0+b=0,解得b=-1,所以当x≥0时,f(x)=2x+2x-1,所以f(-1)=-f(1)=-(21+2×1-1)=-3,故选A. 6.【解析】选D.∵f(-x)=acos(-x)+b(-x)2+c=acosx+bx2+c=f(x), ∴函数f(x)是偶函数,故选D. 7.【解析】选D.由于f(x)为偶函数,所以f(x)=f(|x|). 由于f(x)在(-∞,0)上单调递减, 所以f(x)在(0,+∞)上单调递增. 由f(-1)<f(lg x), 故|lg x|>1,即lg x>1或lg x<-1, 解得x>10或0<x<. 8.【解析】选B.∵函数f(x)是R上的偶函数, ∴f(2+x)=f(2-x)=f(x-2), ∴f(x+4)=f(x), 故函数f(x)是以4为周期的偶函数, ∴f(2 007)=f(3)=f(-3)=-2. 9.【解析】选C.f(x)是偶函数,向右平移一个单位得一奇函数. ∴f(-1)=0. 且f(x)是周期为4的周期函数. ∴f(1)=0,f(2)=-1(已知),f(3)=f(-1)=0, 又∵f(4)=1, ∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=0, ∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 012)=503[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]=0. 10.【解析】选C.由于f(x)是连续的偶函数,且x>0时是单调函数,由偶函数的性质可知若f(x)=f(),只有两种状况:①x=;②x+=0, 由①知x2+3x-3=0,故两根之和为x1+x2=-3, 由②知x2+5x+3=0,故其两根之和为x3+x4=-5. 因此满足条件的全部x之和为-8. 11.【解析】由题意知,g(x)=(x+1)(x+a)为偶函数,∴a=-1. 答案:-1 12.【解析】∵f(x+2)=, ∴f(x+4)==f(x), ∴f(5)=f(1)=-5, ∴f(f(5))=f(-5)=f(3)= 答案:- 13.【思路点拨】先利用奇函数条件求出f(x)与f(-x)的关系,从而f(1)与f(-1)的关系可求,即f(-1)可求,再求g(-1). 【解析】∵y=f(x)+x2是奇函数,∴f(-x)+(-x)2=-[f(x)+x2], ∴f(x)+f(-x)+2x2=0,∴f(1)+f(-1)+2=0, ∵f(1)=1,∴f(-1)=-3. ∵g(x)=f(x)+2,∴g(-1)=f(-1)+2=-3+2=-1. 答案:-1 14.【解析】对于①,y=f(x+1)的图象由y=f(x)的图象向左平移1个单位得到,y=f(-x+1)的图象,由y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到,而y=f(x)与y=f(-x)关于y轴对称,从而y=f(x+1)与y=f(-x+1)的图象关于直线x=0对称,故①错; 对于②,由f(2-x)=f(x)将x换为x+1可得f(1-x)=f(1+x),从而②正确; 对于③,由f(x-1)=f(x+1)将x换为x+1可得,f(x+2)=f(x),从而③正确. 对于④,由f(2-x)=-f(x)同上可得f(1-x)=-f(1+x),从而④正确. 答案:②③④ 【误区警示】解答本题时,易误以为①正确,出错的缘由是混淆了两个函数y=f(x+1)与y=f(-x+1)的图象关系与一个函数y=f(x)满足f(x+1)=f(-x+1)时图象的对称关系. 【变式备选】设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,且f(x+2)=-f(x),下面关于f(x)的判定:其中正确命题的序号为 . ①f(4)=0; ②f(x)是以4为周期的函数; ③f(x)的图象关于x=1对称; ④f(x)的图象关于x=2对称. 【解析】∵f(x+2)=-f(x), ∴f(x)=-f(x+2)=-(-f(x+2+2))=f(x+4), 即f(x)的周期为4,②正确. ∴f(4)=f(0)=0(∵f(x)为奇函数),即①正确. 又∵f(x+2)=-f(x)=f(-x), ∴f(x)的图象关于x=1对称,∴③正确. 又∵f(1)=-f(3),当f(1)≠0时,明显f(x)的图象不关于x=2对称,∴④错误. 答案:①②③ 15.【解析】(1)f(x)= 要使函数f(x)有最小值,需∴-2≤a≤2, 即当a∈[-2,2]时,f(x)有最小值. (2)∵g(x)为定义在R上的奇函数, ∴g(0)=0. 设x>0,则-x<0, ∴g(x)=-g(-x)=(a-2)x-4, ∴g(x)= 关闭Word文档返回原板块。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全程复习方略 全程 复习 方略 2020 年人教 学理 福建 课时 作业 第二 三节 函数 奇偶性 周期性
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文