2020-2021学年人教版高中历史必修1检测:第17课-解放战争.docx
《2020-2021学年人教版高中历史必修1检测:第17课-解放战争.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年人教版高中历史必修1检测:第17课-解放战争.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第17课解放战斗课程标准:概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,生疏新民主主义革命成功的宏大意义。一、内战的爆发1争取和平(1)重庆谈判:缘由:抗日战斗成功后,蒋介石实行“假和平、真内战”的策略,三次电邀毛泽东赴重庆谈判。成果:1945年10月10日,双方签订双十协定。a和平建国,坚决避开内战。b召开政协会议,保证人民权利等。不足:对人民军队和解放区政权的合法地位问题未达成协议。(2)政协会议:1946年初在重庆召开,通过了有利于人民的政协协议。2内战爆发(1)标志:1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区。(2)战况:人民解放军实行运动战方式,集中优势兵力,打歼灭战,八个月歼敌七
2、十多万。1947年,粉碎国民党军队对陕北和山东解放区的重点进攻。二、战略反攻和三大战役1战略反攻(1)时间:1947年6月。(2)战况:刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。2战略决战(1)条件:1948年秋,敌我力气对比发生重大变化。(2)战况:战役时间战果辽沈战役1948年9月11月东北全境解放淮海战役1948年11月1949年1月以徐州为中心,解放长江以北的中下游地区平津战役1948年11月1949年1月攻占张家口、天津,北平和平解放(3)意义:歼灭或改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被毁灭。三、新民主主义革命的宏大成功1北平谈判(
3、1)缘由:蒋介石在1949年元旦发出“求和”声明。为了快速结束战斗,削减人民苦痛,中国共产党提出了和平谈判的条件。(2)结果:国民政府拒绝在国内和平协定上签字,和谈裂开。2渡江战役(1)4月21日,毛泽东、朱德发布向全国进军的命令,解放军横渡长江。(2)4月23日,解放军占据南京,国民政府覆灭。3历史意义(1)国内:结束了中国近代百年来屈辱的历史,迎来了一个人民企盼已久的、独立自主的新中国。(2)世界:转变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力气,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。(3)是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的成功。1.右图体现了什么
4、历史信息?这幅漫画中,右侧人物表面上谈判,私底下用枪指着对方,影射了蒋介石“假和平、真内战”的本质;从另一个角度看,中共派代表赴重庆谈判也表明白其争取和平、民主的诚意和全国人民期盼民主的愿望。2“一、二、一”生疏新民主主义革命的成功(1)一个标志:中华人民共和国成立。(2)两个转变:转变了中国社会的进展方向、转变了世界政治力气的对比。(3)一个必定:新民主主义革命是中国走向现代社会的必定阶段。主题一重庆谈判与北平谈判史料探究材料一抗战成功,日寇投降乃奸匪党企图破坏统一以遂其割据之阴谋,若不速予剿除,不仅八年抗战前功尽失,且必遗害无穷此次剿共为人民幸福之所系,务本以往抗战之精神,遵照中正(注蒋介
5、石)所订剿匪手本,督励所属,努力进剿,快速完成任务1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦密电材料二把共产党阻挡在长江北岸司徒雷登大使曾说:划江而治,搞一个国共两党“南北朝”美国人的一厢情愿,构成了李宗仁全部言行和活动的精神支柱。解放战斗全记录(1)结合材料一分析蒋介石对中国共产党的真实态度。在此后的实际行动中有何表现?(2)结合材料二,分析南京国民政府代表团是不是为真和平而进行北平谈判。提示:(1)态度:蒋介石对中国共产党极端仇恨,力图毁灭。表现:1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区,挑起全面内战。(2)不是真和平,而是缓兵之计,目的是阻挡人民解放军解放全中国,划江而治。拓展升
6、华比较重庆谈判与北平谈判的异同项目重庆谈判北平谈判不同点背景国民党在政治、经济、军事和外交上占有较大优势,迫于国内外要求和平、反对内战独裁的舆论压力,同时内战预备工作尚未完成,故而进行谈判人民解放战斗即将取得成功,国民党内部分裂,败局已定,不得不发出求和声明目的国民党是为发动内战斗取预备时间;共产党则是为了尽力争取国内和平,揭穿蒋介石假和谈的阴谋,团结和训练人民国民党是为争取喘息时间以连续进行内战,共产党则力图尽早结束内战,削减人民苦痛,并揭穿蒋介石假和平的面目内容焦点是解放区政权和人民军队的合法地位问题焦点是革命是否进行到底的问题结果签订了有利于人民的决议,但最终都被国民党撕毁达成了国内和平
7、协定最终修正案,但被国民党政府拒绝相同点两次和谈都是由国民党主动提出的;谈判结果都揭穿了国民党“假和谈、真内战”的阴谋;两次都由共产党提出谈判方案,都有美国插手,结果都被国民党破坏;都是中国民主政治进程中的重要机遇对点训练1中共之所以接受1945年和1949年国民党提出的和谈要求,主要是为了()A快速战胜国民党反动派 B团结训练人民和争取人民的支持C尽力争取和平民主 D取得政治上的主动地位解析:选C本题考查同学的比较分析力量。中共代表宽敞人民的利益,期望能不通过战斗而争取到和平民主,C项符合题意。主题二解放战斗成功的缘由史料探究材料一1949年8月5日,在美国国务院发表的中美关系白皮书中,将蒋
8、介石集团的腐败、昏庸、专制、无能一一历数,以说明国民党的失败是咎由自取,完全是自己造成的材料二自1946年至1948年,华北和东北解放区有二百多万人参军。山东有约五百八十多万人,冀中有四百八十多万人随解放军出征,抬担架,送粮草,运弹药,救伤员。人民解放军的兵源、粮源和战斗勤务,主要来自翻身的农夫。摘自中国近代现代史上述材料反映的解放战斗成功的缘由有哪些?提示:材料一反映了国民党的统治腐败;材料二反映了人民群众对解放战斗的支持。拓展升华人民解放战斗快速取胜的缘由(1)国民党方面:第一,政治孤立,失去民心。其次,军队厌战,士气低落。第三,贪官横行,统治腐败。第四,美援断绝,蒋桂分裂。(2)共产党方
9、面:有中国共产党的正确领导;有马克思主义、毛泽东思想的理论指导;有一支人民的革命军队;坚持武装斗争;组成一个最广泛的革命统一战线,团结了一切可以团结的力气共同奋斗并得到人民群众的乐观支持。对点训练2解放战斗后期,蒋介石曾在山西白云观抽签,得一“下下签”,他叹息败局已定。不久,毛泽东也恰巧来到白云观,为助兴也抽了一签,得“上上签”。此事后来蒋介石知道了,说“天意”。毛泽东却说“民意”。对此理解错误的是()A蒋介石的失败具有历史必定性,这是“天意”B“民意”指反蒋符合人民的意愿和利益C蒋介石夸大了失败的偶然性,未看到失败的真正缘由D中共通过土地改革等措施,“得人心者得天下”解析:选A解放战斗初期,
10、虽然蒋介石的军队占据确定优势,但蒋介石没有重视“民意”,失掉了“民心”,而共产党恰恰得到了宽敞群众的拥护,从而取得了宏大成功。B、C、D三项说法都符合事实。考点一中共争取和平民主的斗争命题角度1.考查中共参与重庆谈判的目的2考查北平谈判的背景及内容等典题例析例1在毛泽东回到延安的欢迎晚会上,张治中发表感想说:“毛先生此次去重庆,造成了普遍的最良好的印象,同时,也获得了很大的成就。”这里“很大的成就”主要指()A解决了人民军队的合法性问题 B打算召开政协会议,保证人民权利C达成了建立联合政府的协议 D国民党承认解放区政权的合法地位解题思路本题考查同学解读信息和迁移学问的力量。解题的关键是通过“回
11、到延安”“重庆”等信息,推断出材料所指为重庆谈判。选项史论分析推断A重庆谈判关于人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议错误B重庆谈判“很大的成就”应与双十协定的内容有关,协议规定召开政协会议,保障人民权利正确C建立联合政府是中国共产党提出的政治目标,在重庆谈判中未能达成协议错误D重庆谈判关于人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议错误答案B题组冲关 1.右图是红岩革命纪念馆展出的一本泛黄的手抄本,该书是当年国民党宪兵司令部对毛泽东的监视记录。当时毛泽东此行的主要目的是()A筹建党组织 B策划武装起义C参与国民会议 D争取国内和平解析:选D解题时留意题干图片中的“渝市”“民国三十四
12、年八月二十八日至九月卅日”等信息。“渝市”是指重庆,“民国三十四年八月二十八日至九月卅日”是1945年8月28日至9月30日。当时,毛泽东参与的是重庆谈判,目的是争取国内和平。2阅读下列材料,回答问题。材料一我作为和平谈判代表已经不是第一次了。1946年那一次,陈嘉庚先生对我说,与蒋介石谈判无异于与虎谋皮。但是我们还是满怀诚意地和他谈了,由于人民需要和平,宽敞人民还不了解蒋介石的假和平骗局。现在我们又和他谈了,但今日的状况与往昔大不相同,今日可以说,无论打也好,和也好,我们有信念有力气使它肯定能实现材料二与此同时,我们的人民解放军壮大了,由原先的120万人进展到400万人以上,并且蒋介石做了很
13、好的运输大队长,我们的战士有很大一部分是俘虏过来的,后来成为解放军战士。材料三这次和平协定八条二十四款,中心问题是接受改编和渡江,这是不能妥协的,必需坚持。今日的革命绝不能再如辛亥革命和北伐战斗那样,由于中途妥协而由反动派最终成功。历史阅历证明,革命不能进行到底,则肯定失败。以上材料均引自北平和谈期间周恩来的演讲(1)陈嘉庚为什么说“与蒋介石谈判无异于与虎谋皮”? (2)周恩来为什么说“今日的状况与往昔大不相同”? (3)和平协定的中心问题为什么是“接受改编和渡江”? (4)北平和谈失败后,中共是怎样将革命进行到底的? 解析:本题以北平和谈为切入点,考查解放战斗的有关史实。第(1)问,要留意重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新方案 创新 方案 2020 2021 学年 人教版 高中历史 必修 检测 17 解放战争
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。