新课标Ⅱ第三辑2022届高三上学期第四次月考-物理-Word版含答案.docx
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1、第四次月考物理试题第I卷 一、选择题:本题共12题,每小题4分。第17题只有一个选项符合题目要求;第812题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1小汽车在嘉峪关至山丹高速大路上行驶限速120km/h,冬天大雾天气的时候高速大路经常封路,以免发生严峻的交通事故。假如某人大雾天开车在此段高速大路上行驶时,能见度(观看者与能观看的最远目标间的距离)为50m,该人的反应时间为0.5s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2,为平安行驶,汽车行驶的最大速度是( )A10m/s B15m/s Cm/s D20m/s2如图,直线a和曲线b分别是在平直大路上行
2、驶的汽车a和b的位移时间(xt)图线,由图可知( )A在t1时刻,a、b两车运动方向相反B在t1到t2这段时间内,b车始终向同一方向运动C在t1到t2这段时间内,b车的平均速度比a车的大D在t1到t2这段时间内,b车的平均速率比a车的大3如图所示,粗糙程度一样的楔形木块固定在水平地面上,ab面和bc面与水平地面的夹角分别为和,且。一初速度为v0的小物块先沿斜面ab向上运动,经时间to到达顶点b,速度刚好为零;然后小物块马上从静止沿bc斜面下滑。在小物块从a运动到c的过程中,可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图象是( ) 4如图所示,一光滑半圆形碗固定在水平面上,质量为m1的小球用轻绳跨过
3、碗口并连接质量分别为m2和m3的物体,平衡时碗内小球恰好与碗之间没有弹力,两绳与水平方向夹角分别为53、37,则m1:m2:m3的比值为(已知sin53=0.8,cos53=0.6)( )A543B435C345 D5345.如图所示,质量分别为和的木块之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,一起以加速度竖直向上做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,设此时和的加速度分别为和,规定竖直向上为正方向,则( )A. B. C. D. 6如图所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为、,弹簧的劲度系数为,C为一固定挡板。系统原先处于静止状态,现开头用力沿斜面方向拉物块
4、A使之向上运动,则物块A从开头运动到物块B刚要离开挡板C时A发生的位移等于( )A. B. C. D. 7如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( )AB对墙的压力增大 BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小 DA对地面的压力减小8高层建筑已成为很多大城市亮丽的风景,而电梯是高层建筑必配的设施。某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,如图所示。在电梯运行时,该同学发觉轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了,这一现象
5、表明( )A电梯确定是在下降 B该同学处于超重状态C电梯的加速度方向确定是竖直向下 D该同学对电梯地板的压力大于其重力9 一步行者以6.0 m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车,在跑到距汽车20 m处时,绿灯亮了,汽车即刻以1.0 m/s2的加速度匀加速启动前进,则( )A人经6s时间能追上了公共汽车B人追不上公共汽车,人车之间的最近距离为2 mC人能追上公共汽车,追上车前人共跑了36 mD人追不上公共汽车,且车开动后,人车之间的距离先减小,后增大10伽利略开创了试验争辩和规律推理相结合探究自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发觉的规律有( )A力不是维持物体运动的缘由B物体之间普遍存在相
6、互吸引力C忽视空气阻力,重物与轻物下落得同样快D物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反11 将某材料制成的长方体物块锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示,现用水平方向的力F推物体B,使物体A、B保持原来外形、整体沿力F的方向匀速运动,则( )A物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零B物体A受的摩擦力只有一个C物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D物体B在水平方向受四个力的作用12一物块放在水平地面上,受到一水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图甲所示;物块运动的速度vt图象如图乙所示,6s后的速度图象没有画出,g取10m/s2。下列说法正确的是( )
7、 A物块滑动时受的摩擦力大小是6NB物块的质量为2kgC物块在69s内的加速度大小是2m/s2D物块在前9s内的平均速度大小是4m/s第卷(非选择题)二、非选择题:13(8分)试验课上, 某小组验证“力的平行四边形定则”的试验原理图如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上依据试验结果画出的图示(1)图乙中的_(选填“F”或“F”)是力F1和F2的合力的理论值;_ (选填“F”或“F”)是力F1和F2的合力的实际测量值(2)本试验接受的科学方法是()A把握变量法B抱负试验法 C等效替代法 D建立物理模型法 (3)在试验中,假如其他条件不变仅将
8、细绳换成橡皮筋,那么试验结果是否会发生变化?答:_.(选填“变”或“不变”)(4)为了使试验能够顺当进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 ( )A若固定白纸的方形木板平放在试验桌上来验证力的平行四边形定则,使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点B两个分力F1、F2间夹角应越大越好C标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出D同一次试验两次拉细绳套须使结点到达同一位置14. (10分)如图所示为山丹一中两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”的试验装置图(1)试验中,两位同学安装好试验装置后,首先平衡摩擦力,他们将长木板的一端适当垫高
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