2020年高考政治一轮课时作业(1)-必修1--第1单元-第1课(通用版).docx

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课时提升作业(一)
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2022·衡阳模拟)某企业生产甲产品,价值人民币19元,出口到M国,人民币与M国货币的比率为1∶10。一年后,国内人民币贬值5%；同期,人民币与M国货币的比率变为1∶12。假如不考虑其他因素,此时,M国居民用本国货币购买甲产品比过去多付　(　　)
A.38货币单位 B.50货币单位
C.46货币单位 D.49.4货币单位
2.用陪驾交换电脑修理,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。下列关于“技能互换”的说法正确的是　
(　　)
①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体
②“技能互换”属于商品流通
③从消费目的看,“技能互换”属于劳务消费
④“技能互换”要符合等价交换原则
A.②③ B.①④ C.①② D.②④
3.中国人民银行定于2021年1月9日发行2021年贺岁一般纪念币。该一般纪念币正面刊“中国人民银行”“1元”和汉语拼音字母“YIYUAN”及“2021”年号；背面图案为手持玩具蛇的小男孩与放风筝的小女孩在玩耍，其下方刊“癸巳”。该纪念币( )
A.能保藏，但不能在市场流通
B.是商品，其买卖价格是固定的
C.其本质是一般等价物
D.是法定纸币
4.(2022·襄阳模拟)从2010年开头,团购网站在我国兴起,这为中国网民带来一种新型的网络购物方式,由于它供应的多是服务类型产品而受到消费者的热捧。网络购物的盛行　(　　)
①使货币职能发生了本质性的变化
②没有转变商品交换的本质
③使商品交换的方式发生了变化
④表明纸币已经被电子货币取代
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
5.近年来,在人民币对美元不断升值的过程中,一些消费者在境外消费以信用卡美元账户支付,在最终还款日以人民币还款,享受美元贬值带来的“隐性折扣”。人民币在此执行了　(　　)
A.世界货币的职能 B.价值尺度的职能
C.贮藏手段的职能 D.支付手段的职能
6.世界各国在印刷本国货币符号——纸币时,都规定了纸币的名称、样式以及面值,但不能规定纸币的购买力。这说明　(　　)
A.纸币的面值和实际购买力不是主观打算的,是由市场上供求关系的变化打算的
B.纸币是国家定期发行的强制使用的价值符号,不行能事先规定纸币的实际购买力
C.纸币是价值符号,它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量打算的
D.纸币只是价值符号,它的购买力是由这个国家所拥有的金银量打算的
7.2022年9月2日在重庆进行的《北大资源大讲堂》上,北大副校长刘伟指出,目前面对我国通货膨胀和通货紧缩同时存在的滞胀局面,给政策的取舍带来相当的难度,由于同样政策将给两个问题带来相反的效果。上述两种经济现象的共同点是　(　　)
A.都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量
B.都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量
C.都表现为物价的上下变动
D.都会影响正常的经济生活和社会经济秩序
8.(2022·湛江模拟)马克思说:“纸币的发行只限于它所象征地代表的金(或银)的流通数量。”这说明　(　　)
①金属货币要由纸币来表现,它本身无实际意义
②纸币的发行量假如大于流通中所需要的金属货币量,就可能发生通货膨胀
③只要流通中所需要的金属货币量发生变化,纸币的购买力也必定发生变化
④纸币流通条件下,纸币代替金(或银)执行价值尺度职能
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
9.自2022年初开头,越南经济突然患病重大挫折。由于食品及能源价格飙升,越南通货膨胀局面也面临失控。5月份通胀率达25.2%,为13年来最高。发生通货膨胀时通常毁灭　(　　)
①商品普遍滞销
②正常的生产流通秩序被扰乱
③居民纷纷抢购消费品,物价全面持续上涨
④纸币升值
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
10.某地饲养奶牛实行公司加农户的形式,奶农把自家奶牛生产的鲜奶以预定的价格卖给公司,公司给每户奶农签发了现金支票。奶农凭这张支票　(　　)
A.到公司支取现金
B.到证券公司支取现金
C.到银行支取现金
D.自行到交易市场转让获得所需现金
11.下图是美元兑换人民币(人民币元/1美元)中间价基本走势曲线。下列对此变化及影响的说法正确的是　(　　)

①A点到B点表示人民币持续升值,简洁导致出口企业倒闭
②B点至C点表示美元汇率基本稳定,有利于美国对华投资
③B点至C点表示人民币汇率基本稳定,有利于世界金融稳定
④A点到B点表示美元汇率跌落,不利于中国公民出国旅游
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2022·湖北八市模拟)2011年中国某商品,其价格用人民币表示为3 810元,以1∶6.35的人民币兑美元的汇率出口到美国市场。假如2022年生产该商品的行业劳动生产率提高25%,且人民币兑美元升值10%,那么,在其他条件不变的状况下,该商品以　　的价格出口到美国市场。　(　　)
A.495美元 B.660美元 C.480美元 D.528美元
二、非选择题(共52分)
13.(26分)人们习惯上用货币来衡量个人拥有财宝的多少。2022年10月12日,继摘得胡润百富榜的首富宝座后,饮料大王——娃哈哈掌门人宗庆后以100亿美元的净资产重新登上福布斯中国富豪榜榜首,紧随其后的是百度李彦宏、万达集团王健林。
运用所学学问,回答下列问题:
(1)如何理解“货币是财宝的象征”?(13分)
(2)对于货币,你的态度是什么?(13分)
14.(26分)材料一　2022年9月13日,美国驻华大使骆家辉称,美国要求中国加快人民币升值步伐。美国这一立场格外清楚,而且不会转变。最近两年,人民币相对于美元已升值5%以上,而中国两年来始终面临高通胀的压力。
材料二　受美国金融危机影响,世界经济增长速度下滑。我国传统加工贸易企业也受到影响。
依据上述材料,运用经济生活学问回答:人民币升值和世界金融危机给我国传统加工贸易企业带来哪些影响?
答案解析
1.【解析】选B。一年前由于人民币与M国货币的比率为1∶10,价值人民币19元的甲产品折算成M国190货币单位。商品的价格与货币价值成反比,一年后人民币贬值,物价则上涨,19元的商品变为:19/(1-5%)=20元。由于同期人民币与M国货币的比率变为1∶12,因此,20元折算为:20×12=240货币单位,前后差值为:240-190=50货币单位。
2.【解析】选B。本题考查商品交换的学问。商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体,商品交换要遵循等价交换的原则。材料中“技能互换”中的技能符合“商品”的含义,属于商品,①④可选；商品流通是以货币为媒介的商品交换,此处没有以货币为媒介,②错误；劳务消费属于按消费的内容而不是目的分类的结果,③错误。故选B。
3.【解析】选C。A项错误，该纪念币作为我国的法定货币，既能够保藏，也可以流通。B项错误，该纪念币的价格由价值打算，也会受供求关系影响，不是固定不变的。D项错误，该纪念币是金属货币。
4.【解析】选B。本题考查货币和商品交换的学问。网络购物是人们购买商品方式的变化,其本质照旧是双方劳动的交换,②③正确；商品交换方式的变化没有也不行能从本质上转变货币的职能,①错误；④明显不符合现实。故选B。
5.【解析】选D。用人民币还款,人民币执行的是支付手段的职能,而不是其他职能。
6.【解析】选C。纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号,国家可规定纸币的面额,但不能规定纸币的购买力,其购买力由流通中实际需要的金属货币量打算。故选C项。
7.【解析】选D。A项属于通货膨胀的特点,B项属于通货紧缩的特点,两项都不是共同点；通货膨胀表现为物价的全面持续上涨,通货紧缩表现为物价的全面持续下跌,C项排解；D项是两种经济现象的危害,体现了两者的共同点。
8.【解析】选A。金属货币的实质是一般等价物,它本身有价值,是财宝的象征,有实际意义,①错误。假如纸币的发行量始终随着金属货币量的变化而相应变化,并且发行数量始终与金属货币量保持全都,那么纸币的购买力就不会发生变化,③错误。②④正确。
9.【解析】选D。假如发生通货膨胀,会毁灭商品抢购风潮,不会滞销,①错误。②③均是通货膨胀的表现。通货膨胀时纸币会贬值,④错误。
10.【解析】选C。现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金,故C正确。
11.【解析】选A。人民币升值,有利于进口,不利于出口,假如持续升值可能导致出口企业经营困难,故选①。B点到C点的曲线反映人民币汇率基本稳定,有利于世界金融稳定,故选③。②④表述错误。故选A。
12.【解析】选D。单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比,当2022年生产该商品的社会劳动生产率提高25%后,该商品价格为3 810÷(1+25%)=3 048(元)；人民币升值10%后,人民币兑美元的汇率为1.1/6.35；故在其他条件不变的状况下,中国该商品以美元标价为:3 048×1.1÷6.35=528美元。
【变式备选】假设2011年A国货币兑B国货币的汇率为1∶6,11个单位B国货币可以购买某商品1件。2022年,A国发生通货膨胀,通货膨胀率为20%,该商品的社会劳动生产率提高10%。若其他条件不变,则2022年20单位A国货币可以购买该商品　(　　)
A.8件 B.6件
C.10件 D.12件
【解析】选C。2011年A国货币兑B国货币的汇率为1∶6,由于2022年A国发生通货膨胀,通货膨胀率为20%,因此2022年A国货币兑B国货币的汇率则为
1∶5。由于该商品的社会劳动生产率提高10%,2011年11个单位B国货币可以购买某商品1件,则2022年为11/(1+10%)=10,即2022年10个单位B国货币可以购买某商品1件。换算成A国货币就是2单位购买某商品1件。那么2022年20单位A国货币可以购买该商品的件数为:20/2=10件。故选C。
13.【解析】本题考查同学综合运用所学学问分析问题和解决问题的力气。第(1)问,主要从货币的本质与职能角度理解“货币是财宝的象征”。第(2)问,考查同学对待货币的正确态度。对于金钱,要取之有道,用之有益、用之有度。
答案：(1)货币的本质是一般等价物,它具有价值尺度和流通手段两种基本职能,在确定意义上,货币是财宝的象征。现实生活中,各种经济活动都离不开货币。
(2)对于金钱,要取之有道,要通过正值手段赚钱,靠恳切劳动和合法经营致富；对于金钱,要用之有益,要把钱用到有利于国家、有利于社会、有利于他人的地方；对于金钱,要用之有度,花钱要有所节制,要分轻重缓急。
14.【解析】本题考查人民币升值和金融危机对我国传统加工贸易企业的影响。解答时应综合题目中两个材料所供应的信息,运用经济生活相关学问指出人民币升值影响我国产品出口,但也会使这些企业深刻反思,查找新的出路。
答案：(1)一方面,人民币升值导致我国传统加工贸易企业出口商品按美元计算的价格上升,从而减弱其商品的出口竞争力,影响出口。世界金融危机导致世界经济下滑,需求受到影响,我国产品出口困难。(2)另一方面,人民币升值和世界
金融危机又可能会促使传统加工贸易企业在逆境中查找新的出路。

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