广东省培正中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物-Word版含答案.docx

广州市培正中学2022-2021学年第一学期期中考试
高二生物试题
（满分：100分；考试时间：60分钟）
一. 单项选择题（共有6小题，每小题只有1个正确选项，每小题4分，共计24分）
1. 右图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和养分物质直接来源于
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.下列有关稳态与调整的叙述，正确的是
A．过敏反应是初次接受过敏原的刺激时所发生的反应
B．人寒冷时，把握骨骼肌不由自主战栗的神经是传入神经
C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞
D．人体内环境中含无机盐、血红蛋白、激素、尿素、氧、氨基酸等物质
3.当你在认真作答笔试试卷时，下列哪个高级神经中枢直接参与
A.小脑和视觉性语言中枢 B.视觉性语言中枢和听觉性语言中枢
C.下丘脑和大脑皮层 D.运动性语言中枢和视觉性语言中枢
4．下列关于动物激素调整及其应用方面的叙述，正确的是
A．长期服用性激素以提高成果的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些
B．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏
C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加
D．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙
5.下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是

A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

6. 将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发，该方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化状况，据图分析不正确的是
A.脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B.赤霉素与脱落酸之间是协同作用
C.植物生命活动不是受单一激素的调整，而是由多种激素相互作用、共同调整的
D.马铃薯块茎收获后马上用细胞分裂素处理可提前萌发
二. 双项选择题（共2小题，每小题有两个正确选项，每小题6分，共计12分）
7．荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培育，胚芽鞘渐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如下图）。该试验结果不能直接证明的问题是。
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质只能自顶端向下运输

8. 给试验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是
A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中把握胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态

三. 非选择题：（本大题共4小题，共计64分）
9.（16分）下图是人体维持内环境稳态的部分调整机制简图。据图回答问题：
吞噬细胞
抗原
（甲）
靶细胞
T细胞
记忆细胞
杀灭抗原
B细胞
抗体
（乙）
记忆细胞
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦

I.（1）当人体运动导致大量出汗时，由于细胞外液渗透压 ，刺激了图中 的渗透压感受器，促进垂体释放 ，使肾小管和集合管加强对水的重吸取，尿量削减。当足量饮水1 h后，通过图中a所示的_______________调整机制，尿量渐渐恢复正常。
II.（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的试验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元四周施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积的 ，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使试验结果更明显，试验过程中应将血糖维持在比正常浓度 （填“稍高”或“稍低”）的水平。
（3）胰岛B细胞含有与病毒相像的 ，若人体感染该病毒，自身免疫系统在毁灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射______________治疗。
10.（16分）兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：

(1)图中没有体现的内环境构成部分是_________________________________________。
(2)图中a段表示_______________电位，引起b点电位变化的缘由是____________内流。
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在________________内的Gly释放出来，并与分布在_______________上的Gly受体结合。当Gly与其受体结合后，通道开启，使___________(阴、阳)离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过___________________的方式进入细胞再被利用，图中结构①的化学本质是__________________。
吞噬细胞
抗原
细胞c

靶细胞
T细胞
细胞d
杀灭抗原
B细胞
a物质
细胞e

细胞f

①
②
③

b物质
11.（16分）下图是免疫调整的部分过程，①、②、③代表不同的生理过程。

（1）图中既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞是 ；
（2）肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它初次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫过程是 （填图中数字）。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人体后主要攻击破坏 ____________细胞，使免疫系统的功能瓦解。
（3）在特异性免疫中，T细胞可产生 因子，受到抗原刺激的 细胞可在该因子的作用下，增殖分化为 细胞（填图中细胞代号），该细胞产生 ，参与体液免疫过程。
（4）与b物质合成有关的细胞器有___________________________________。

12．（16分）图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能相互交配。下图1、2、3是关于地雀的进化、进展过程示意图，请分析回答：

(1)生物多样性主要包括三个层次的内容：基因多样性、_____________________和_________________________。
(2)若干年后，小岛上毁灭地雀C，能确定地雀C与地雀A是不同物种的标志是 _____________________________________________________。
(3)若图2时期，小岛（甲）和大陆（乙）的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。
甲
基因型
AATT
AaTT
aaTT
AATt
AaTt
aaTt
AAtt
Aatt
aatt
总数
个体数
20
22
4
20
12
3
9
8
2
100
乙
基因型
AATT
AaTT
aaTT

个体数
196
168
36

400

①种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库_____________(大、小)。
②种群甲的基因A的频率为___________________________。小岛的环境条件恶劣多变，而大陆的环境条件较稳定，在此条件下，种群甲与种群乙相比，种群________的基因A频率更能保持稳定。
③在地雀的进化过程中，不同环境条件所起的作用是_________________________。
④已知上表中乙种群每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10－5，则该种群中毁灭突变的基因数是__________________。
班级___________ 姓名____________ 学号_________

--------------------------------------------密----------------------------------------封------------------------------------线----------------------------------------------------------
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高二物答卷
第Ⅱ卷 非选择题 （共 64 分 ）
9.（16分）
I.（1）

II.（2）
（3） ______________________
10.（16分）
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________ ___________________
（3）__________________________ _______________________ ______________
______________________________ _______________________________
11.（16分）
（1）
（2） ________________________
（3）
（4）________________________________________________________________________

12．（16分）
（1） ______________________________ _______________________________
（2） _________________________________________________________________
（3）①___________________
②_________________________________ _________________
③_______________________________________
④ _______________________________________
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高二生物参考答案
一、单项选择题（共有6小题，每小题只有1个正确选项，每小题4分，共计24分）
1.A 2. C 3.D 4.D 5.C 6.B

二、双项选择题（共2小题，每小题有两个正确选项，每小题6分，共计12分）
7.BD 8.BD

三、非选择题：（本大题共4小题，共计64分）
9.(16分，每空2分)
I（1）上升 下丘脑 抗利尿激素 负反馈（反馈）
II（2）生理盐水 稍高
（3）抗原 胰岛素
10. (16分，每空2分)
(1)血浆和淋巴　(2)静息　Na＋
(3)突触小泡　突触后膜　阴　主动运输　蛋白质　
11. (16分，每空2分)
（1）吞噬细胞
（2）② T淋巴
（3）淋巴 B e 抗体（或者“a物质”）
（4）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体（写出任2个或3个正确的得1分，全对得2分，但写错的一个扣一分）
12. (16分，每空2分)
(1)物种多样性 　生态系统多样性
(2) 两个种群之间产生生殖隔离　
(3)①小　 ②70% 　 乙　 ③自然选择 ④80