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高三理综实验专题之物理(20).docx
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1、00.20.40.60.81.01.20123456W/W0v/ms-1(a)图v2/m2s-2W/W000.20.40.81.01.21.40123456(b)图1某同学用如图甲所示的试验装置验证机械能守恒定律。试验所用的电源为同学电源,可以供应输出电压为6V的沟通电和直流电,沟通电的频率为50Hz。重锤从高处由静止开头 下落,重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点测量并分析,即可验证机械能守恒 定律。 他进行了下面几个操作步骤:A其不意依据图示的装置安装器件;B将打点计时器接到电源的“直流输出”上;C用天平测出重锤的质量;D先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;E测量纸带上某些点间的
2、距离;F依据测量的结果计算重锤下落过程中削减的重力势能是否等于增加的动能。其中没有必要进行的步骤是_,操作不当的步骤是_。这位同学进行正确测量后选择出一条点迹清楚的纸带进行测量分析,如图乙所示。其中o点为起始点,A、B、C、D、E、F为六个计数点。依据纸带上的测量数据,当打B点时重锤的速度为_m/s。(保留3位有效数字)他连续依据纸带算出各点的速度v,量出下落距离h,并以为纵轴、以h为横轴画出的图象,应是图丙中的_。他进一步分析,发觉本试验存在较大误差,为此对试验设计进行了改进,用如图丁所示的试验装置来验证机械能守恒定律:通过电磁铁把握的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之
3、相连的毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出AB之间的距离h,用游标卡尺测得小铁球的直径d。重力加速度为g。试验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。则小铁球通过光电门时的瞬时速度v=_。假如d、t、h、g存在 关系式_,就可验证机械能守恒定律。比较两个方案,改进后的方案相比原方案的最主要的优点是:_。2(14分)、一位同学在试验室里测量一物体的长度,测量结果是 5.37cm,那么他用的测量工具是 A能精确到1mm的刻度尺B能精确到0.1mm的游标卡尺C能精确到0.01mm的螺旋测微器D不能判定用的是什么测量仪器、在“争辩平抛物体的运动”试验中,让小球多
4、次沿同一轨道运动通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。下面叙述中不正确的一项是 A斜槽末端保持水平 B斜槽必需光滑 C每次释放小球的位置必需相同 D每次必需由静止释放小球III、在用电磁打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”试验中,某同学得到一条点迹清楚的纸带,从比较清楚的点起,取若干个计数点(每两个相邻计数点间有四个计时点未画出),分别标明0、1、2、3、4、5、6、,用刻度尺量得各记数点到0记数点之间的距离如图所示,已知电源的频率为50Hz,则: (1)打点计时器打计数点1时,小车的速度大小v1= ms。 (2)小车的加速度大小a= ms2。(以上两空结果均要求保留两位有效数字) (3)若
5、在试验过程中,电源的频率突然略高于50Hz,试验者又不知电源频率转变,这样计算出的加速度值与真实值相比是 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。3I(6分)为验证动能定理,某同学设计了如下试验。将一长直木板一端垫起,另一端侧面装一速度传感器,让小滑块由静止从木板h高处(从传感器所在平面算起)自由滑下至速度传感器时,读出滑块经此处时的速度v,如图所示。多次转变滑块的下滑高度h(斜面的倾角不变),对应的速度值记录在表中:下滑高度h/m0.100.200.300.400.50速度v/ms-10.6330.8951.1001.2651.414(1)要最简洁直观地说明此过程动能定理是否成立,该同学建立了
6、以h为纵轴的坐标系,你认为坐标系的横轴应当是什么?_.(2)已知当地重力加速度g,若要求出滑块与木板间的动摩擦因数,还需测出_ (写出物理量及符号);则计算滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为_。II(10分)某同学利用如图所示的试验装置验证机械能守恒定律。 (1)请指出该同学在试验操作中存在的错误: 。(2)若所用沟通电的频率为50Hz,该同学经正确操作得到如图所示的纸带,把第一个点记做O,第一、其次点间的距离约为2mm,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,且 A、B、C、D各点到O点的距离分别为12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。依据以上数据知,从O点到C
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