安徽省太和中学2022届高三第一次训练语文试题Word版含答案.docx
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1、阜阳市太和中学2022届高三第一次训练语 文1.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是( )在儒家传统中,孔孟总是形影相随, 。既有论语,则有孟子。孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相协作。今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图,既有大成至圣,则有亚圣。史记说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”A B. C D. 2,依次填人下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是(皖南八校联考)作为一个思想流派, , , 。 , ,凡是在“五经”中获得学问并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒”。于是就有了相互认同的凭据在相当大的程度上依靠的是它的师生与经典的传授系统儒家之所
2、以能够连续和维持白己的传统有明确的学问基础并与其他学派划清界限儒者以“五经”为基本典籍A B C D3,依据语境,下列排序最恰当的一项是( )示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫月夜诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。语言的示现,同追述的示现相反,是把将来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去将来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一
3、种辞格的名称在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A B C D4,下面文字有三处语病一处标点符号误用,请写出相应句子的序号并修改错误。(4分)(安庆二模)杜甫草堂博物馆1997年依据杜诗描写和明代建筑格局,恢复重建了“茅屋故居”,还原了杜甫当时居住的环境。在这样的茅屋里杜甫创作了240余首诗歌流传至今,其中茅屋为秋风所破歌堪称经典。“茅屋故居”自建筑至今已大修过两次,上次是2005年。这次修复于2021年1月20日开头,是10年来规模最大的。这次修复茅草段盖面积达280平方米,茅草厚度达20座米,茅草重量为11500千克;为了储备适
4、用的黄茅草,馆方在四川简阳地区进行了艰苦的长达两个月的收集工作。序 号修 改 5,下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。(4分)(合肥八中名校冲刺卷)赫赫出名的“栽酒堂”是苏轼到达儋州后与弟子们以文会友、弘扬文教。海南的第一个举人姜唐佐、第一个进士符确,与苏轼只是萍水相逢,却都成了苏轼的同学。苏轼在儋州生活了三年,努力去适应当地的风俗习惯,以随遇而安的态度对待异方风物。有时他头戴竹笠,身披蓑衣,脚蹬木屐,俨然像是一个老于农田的老农。他甚至仿照当地人用椰子壳做了一顶“椰子冠”,并在一首诗中表示“借我三亩地,结茅为子邻。鴂舌倘可学,化为黎母良。”也就是
5、说,他真诚地期望要是能学会黎族方言,就用运情愿与黎族人民生活在一起。序 号修 改6, 后 游 杜 甫寺忆曾游处,桥怜再渡时。江山如有待,花柳自无私。野润烟光薄,沙暄日色迟。客愁全为减,舍此复何之?注:杜甫于761年春曾一度到新津,写了游修觉寺,其次次即写了这首后游。颈联两句,以时间的推移来分叙二景,是哪两个时间段的景?请简析。(4分)全诗主要运用了哪种表现手法?请简要分折。(4分) 7, 题杜居士 唐许浑松偃石床平,何人识姓名。溪冰寒棹响,岩雪夜窗明。机尽心猿伏,神闲意马行。应知此来客,身世两无情。请结合全诗,简要分析杜居士的形象。(4分) 简要赏析其次联中“响”和“明”二字的妙处。(4分)8
6、,阅读下面两首诗歌,回答问题:战城南 唐杨炯 塞北途辽远,城南战苦辛。 幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日,千里暗黄尘。战城南 元宗泐进兵龙城南,转战天山道。烽烟涨平漠,杀气霾荒徼。将军重爵位,天子尚征讨。不辞斗死多,但恨生男少。(1) 这两首诗表现的思想感情有何不同?请作简要分析。(4分)(2)第一首诗尾联使用了多种艺术手法,请举出两种并作赏析。(4分)9,阅读下面的文字,回答14题。 青储香 刘心武如今的城郊,难得见到大片农田了。我在村里的书房温榆斋,最让我满足的,就是尚可步行去亲近田野。当然,那已经是被膨胀的城市挤压得裂开零落的地块了,所谓“一望无际”,早已只是词
7、典上的一个干瘪的词条,跟我所望见的田园,如断线的风筝,再也联系不上。东边不远处现出一片脚手架,是正开发的新楼盘,据说其风格是北欧与澳洲风情的完善拼贴;北边稍远处现出集装箱积累出的壮阔的轮廓线,那里有一家吞吐量很大的物流公司不过,还好,我最终找准一个角度,从那里望过去,到底还有大片的玉米地,而且最可喜的,是听到了突突突的马达声,有大型收割机,在那片尚堪称是“青纱帐”的大田里,仿佛大象举鼻迈进般地,宏伟地移动过来。玉米还没有完全成熟,被收割的玉米株连杆叶带嫩棒子被马上粉碎,从高耸的“象鼻”中喷出,一辆接收那些碎屑的卡车与收割机平行驶动。“青纱帐”被豁开了很大的篇幅,收割过的田地仿佛一堂课讲完又被擦
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