2021年高考化学总复习(江西版)配套文档:第二章-化学物质及其变化-化学物质及其变化.docx
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课时1 物质的组成、性质和分类 最新考纲 1.了解分子、原子、离子等概念的含义;了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区分与联系。3.理解混合物和纯洁物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系。 考点一 物质的组成与分类 1.元素、物质及微粒间的关系 2.物质的分类 (1)分类的概述 ①分类是学习和争辩化学物质及其变化的一种常用科学方法。 ②分类应依据肯定的“标准”进行,“标准”不同,分类方法也不相同。 (2)分类法 按常用的两种分类法是交叉分类法和树状分类法。 由于物质分类可以有不同的标准,那么对某一物质而言就可以按不同的分类标准分属于不同的物质类别。 3.常见无机化合物的分类 探究思考 1.在物质与物质的类别之间连线 答案 2.请把下列物质的序号填写到下图的括号中 ①硫黄 ②HClO ③苛性钠 ④铁 ⑤小苏打 ⑥过氧化钠 答案 ④ ① ② ③ ⑤ ⑥ 【示例1】 (2021·四川化学,2)下列物质分类正确的是( )。 A.SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物 B.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 D.福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 科学审题 (1)明确物质分类标准;(2)细审物质组成和性质。 解析 A项,CO不是酸性氧化物,错误;B项,氯化铁溶液不是胶体,错误;C项,四氯化碳不属于电解质,错误;D项,福尔马林、水玻璃、氨水分别为甲醛,硅酸钠、氨的水溶液,均为混合物,正确。 答案 D 【示例2】 下列说法中正确的是( )。 A.淀粉、纤维素和油脂都属于自然 高分子化合物(2022·全国课标卷,8C) B.合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料(2021·山东理综,7C) C.蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质(2022·浙江理综,7B) D.石油是混合物,其分馏产品汽油也为混合物(2022·山东理综,7D改编) 解析 油脂不属于高分子化合物,A错;碳纤维是无机物,B错;油脂的水解产物高级脂肪酸是弱电解质,C错。 答案 D 1.下列说法中正确的是( )。 A.由不同原子构成的纯洁物肯定是化合物 B.非金属氧化物肯定是酸性氧化物 C.含金属元素的离子肯定都是阳离子 D.胆矾是纯洁物,水泥是混合物 解析 A项,如HD(HD为氢的同位素)是由不同原子构成的纯洁物,但它属于单质;B项,如CO为非金属氧化物,但它不是酸性氧化物;C项,如MnO4-含金属元素Mn,但它是阴离子。 答案 D 2.下列规律关系图示中正确的是( )。 A B C D 解析 气溶胶属于胶体,A错误;吸热反应与放热反应不肯定属于氧化还原反应,B错误;钠盐与钾盐有可能为碳酸盐,C错误。 答案 D 3.(2021·浙江名校联盟一联,2)下列有关物质归类肯定正确的是( )。 ①强电解质:氯化氢、氢氧化钡、明矾 ②弱电解质:草酸、纯碱、醋酸铵 ③非电解质:液氨、二氧化硫、苯 ④同系物:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2 A.①②③ B.①③ C.①④ D.②③ 解析 纯碱、醋酸铵均属于强电解质;同系物肯定是同一类物质,CH2O2、C2H4O2、C3H6O2虽均符合CnH2nO2的分子通式,但有可能属于饱和一元羧酸、羟基醛、饱和一元羧酸和饱和一元醇形成的酯等,因此不肯定属于同系物。 答案 B 物质正确分类的关键:明确分类标准 考点二 物质的性质与变化 1.物质的性质和变化 2.化学反应的分类 3.依据物质类别争辩物质性质 (1)单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化: 各列举一个化学反应填在横线上(用化学方程式表示): ①金属及其化合物间的转化 ②非金属及其化合物间的转化 (2)元素的不同价态的代表物间的转化关系。 如: 写出上述反应的化学方程式: ①2H2S+O2===2S+2H2O ②SO2+2H2S===3S↓+2H2O ③2SO2+O22SO3 ④Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 探究思考 1.化学变化不能实现的是________。 ①一种原子变成另一种原子 ②一种离子变成另一种离子 ③一种分子变成另一种分子 ④一种单质变成另一种单质 ⑤一个质子变成一个中子 ⑥混合物变成纯洁物 ⑦有毒有污染的物质变成无毒无污染的物质 ⑧金属变成非金属 答案 ①⑤⑧ 2.下表有三组物质,每组均有甲、乙、丙三种物质(酸、碱、盐均为溶液)。 第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组 甲 BaCl2 Al Cu(NO3)2 乙 Fe2O3 K2SO4 H2SO4 丙 Mg NaOH MgCl2 依据该表回答问题: (1)第Ⅲ组中有一种物质能与第________组中的全部物质反应,这种物质是________。 (2)不跟第Ⅰ组任何物质发生反应的是第________组物质中的________,但能与第Ⅲ组中全部物质发生反应,其化学方程式分别为_________________ __________________________,______________________________________, _________________________________________________________________。 答案 (1)Ⅰ H2SO4 (2)Ⅱ NaOH 2NaOH+Cu(NO3)2===Cu(OH)2↓+2NaNO3 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl 【示例3】 (2021·江苏化学,6)甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:甲乙丙。下列有关物质的推断不正确的是( )。 A.若甲为焦炭,则丁可能是O2 B.若甲为SO2,则丁可能是氨水 C.若甲为Fe,则丁可能是盐酸 D.若甲为NaOH溶液,则丁可能是CO2 思维启迪 将四个选项中的物质分别代入甲、乙、丙、丁的转化关系中进行验证,从而得出答案。 解析 A项正确,所发生的反应为:2C+O2(不足)2CO,2CO+O22CO2,C+CO22CO。B项正确,所发生的反应为:SO2(过量)+NH3·H2O===NH4HSO3,NH4HSO3+NH3·H2O===(NH4)2SO3+H2O,(NH4)2SO3+H2O+SO2===2NH4HSO3。C项中,若甲为Fe,丁为盐酸,则乙为FeCl2,FeCl2与盐酸不反应,故C错误。D项正确,所发生的反应为:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3,NaOH+NaHCO3===Na2CO3+H2O。 答案 C 【示例4】 (2022·重庆理综,6)化学工业是国民经济的支柱产业。下列生产过程中不涉及化学变化的是( )。 A.氮肥厂用氢气和氮气合成氨 B.钢铁厂用热还原法冶炼铁 C.硫酸厂用接触法生产硫酸 D.炼油厂用分馏法生产汽油 解析 化学变化的实质是有新物质生成,工业合成氨、钢铁冶炼、接触法制硫酸是三种工业制备,涉及化学变化,炼油厂对石油这种混合物把握不同的温度范围得到各沸点范围内的馏分,是一种混合物的分别过程,是物理变化。 答案 D 1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化,且都有明显颜色变化的是( )。 A.打开盛装NO的集气瓶;冷却NO2气体 B.用冰水混合物冷却SO3气体;加热氯化铵晶体 C.木炭吸附NO2气体;将氯气通入品红溶液中 D.向酚酞溶液中加入Na2O2;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液 解析 NO在空气中易被氧化成二氧化氮,由无色变为红棕色,属于化学变化;冷却二氧化氮:2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,平衡向右移动,气体颜色变浅,属于化学变化,A项错误;冰水混合物冷却SO3气体得到的固态SO3是无色晶体,加热氯化铵晶体生成无色气体,均没有明显颜色变化,B项错误;木炭吸附二氧化氮,红棕色变浅或变成无色,属于物理变化;将氯气通入品红溶液中,品红溶液褪色,属于化学变化,C项正确;将过氧化钠加入酚酞溶液中,溶液由无色变为红色,属于化学变化;向氯化铁溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色,属化学变化,D项错误。 答案 C 2.能实现下列物质间直接转化的元素是( )。 单质氧化物酸或碱盐 A.硅 B.硫 C.铜 D.铁 解析 SiO2与水不能反应,A错误;铜和铁对应的氧化铜、氧化铁不能直接和水反应,C、D错误;SSO2H2SO3Na2SO3,B正确。 答案 B 3.下列对化学反应的生疏错误的是( )。 A.会引起化学键的变化 B.会产生新的物质 C.必定引起物质状态的变化 D.必定伴随着能量的变化 解析 化学变化的本质是旧化学键的断裂、新化学键的形成,化学变化中会产生新的物质并伴随能量变化,但物质状态不肯定发生变化,如:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),故选C。 答案 C 4.(2021·青岛统考,3)下列所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是( )。 物质 选项 a b c A Al AlCl3 Al(OH)3 B HNO3 NO NO2 C Si SiO2 H2SiO3 D CH2===CH2 CH3CH2OH CH3CHO 解析 A中的Al(OH)3无法通过一步反应制得Al,A错误;HNO3(稀)NO,NONO2,NO2HNO3,B正确;SiO2不溶于水,无法通过一步反应制得H2SiO3,C错误;CH3CHO无法通过一步反应制得乙烯,D错误。 答案 B 常考无机物特征转换关系 1.连续氧化转化:ABC,若A为无机物单质,则其可能为C、S、N2、Na等;若A为常见有机物,则其可能为CH3CH2OH。 2.三角转化: 3.交叉转化: 考点三 分散系 胶体 1.分散系 (1)概念:把一种(或几种)物质(分散质)分散在另一种物质(分散剂)中所得到的体系。 (2)分类:依据分散质粒子的大小 2.胶体的性质及应用 (1)丁达尔效应 可见光束通过胶体时,在入射光侧面可看到光亮的通路,这是胶体粒子对光线散射而形成的,可用此性质来鉴别溶液和胶体。 (2)聚沉 (ⅰ)概念:使胶体分散形成沉淀析出的现象。 (ⅱ)方法 (ⅲ)应用:如制作豆腐,明矾净水。 (3)电泳 由于胶体粒子带有电荷,在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作定向移动的现象,此性质可用于工业上的静电除尘。 3.Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入饱和FeCl3溶液,连续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为:FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl。 探究思考 1.胶体与其他分散系的本质区分是什么?怎样提纯胶体? 答案 胶体粒子的直径在1~100 nm之间,这是胶体区分于其他分散系的本质特征,同时也打算了胶体的性质,可用渗析法提纯胶体,由于胶体粒子较大不能透过半透膜,而离子、分子较小可以透过半透膜,用此法可以将胶体粒子和溶液中的离子、分子分开。 2.推断正误 (1)直径介于1~100 nm之间的微粒称为胶体( ) (2)电泳现象可证明胶体属于电解质溶液( ) (3)利用丁达尔效应可以区分溶液与胶体( ) (4)胶体粒子很小,可以透过半透膜( ) (5)溶液是电中性的,胶体是带电的( ) (6)盐卤可用于制豆腐( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√ 【示例5】 下列说法错误的是( )。 A.“血液透析”利用了胶体的性质( ) (2022·四川理综,6C) B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体( ) (2022·山东理综,8B) C.明矾能水解生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂( ) (2022·江苏,5A) D.依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液( ) (2010·福建理综,8C) 思维启迪 ①渗析法可以分别提纯胶体;②Fe3+、Al3+通过水解作用形成Fe(OH)3和Al(OH)3胶体,因胶体粒子具有较大的表面积,而具有净水作用;③依据分散质粒子直径大小将分散系分为溶液、胶体与浊液。 解析 血液是一种胶体,“血液透析”是指血液中的一些废物通过半渗透血液透析膜除去的过程,A正确;Fe3+在沸水中水解生成Fe(OH)3胶体,B正确;Al3+水解生成Al(OH)3胶体,Al(OH)3胶体粒子具有较大的表面积,能吸附水中的悬浮物质和色素而起到净水作用,C正确;溶液、胶体和浊液的本质区分是分散质粒子直径的大小,D错误。 答案 D 【示例6】 下列说法正确的是( )。 A.沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液,形成带电的胶体,导电力量增加(2022·重庆理综,10D) B.向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体(2011·江苏,13A) C.AgI胶体在电场中自由运动(2010·重庆理综,8B) D.葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象,不属于胶体(2011·山东理综,9D) 解析 依据形成Fe(OH)3胶体的离子方程式:Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+,可知反应前后离子所带电荷数没有转变,导电力量也没有转变,A错误;向饱和FeCl3溶液中滴加氨水生成的是Fe(OH)3沉淀,B错误;AgI胶体粒子带有电荷,在电场中作定向移动,C错误。 答案 D 1.下列关于胶体的叙述不正确的是( )。 A.胶体区分于其他分散系的本质特征是其分散质微粒直径的范围为10-9m~10-7m B.光线透过胶体时,可以观看到丁达尔效应 C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同 D.Fe(OH)3胶体能够吸附水中悬浮的固体颗粒而沉降,达到净水目的 解析 用平行光照射Fe(OH)3胶体时会产生一条光亮的“通路”,这是胶体所特有的丁达尔效应,但NaCl溶液不会有此现象,故C项错误。 答案 C 2.下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是( )。 A.溶液是电中性的,胶体是带电的 B.通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动 C.溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动 D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会消灭明显的光带,前者则没有 解析 本题考查胶体和溶液的性质。胶体本身不带电荷,应当说“胶体粒子带电荷”,A项错误;有些胶体粒子不带电荷,在电场中不发生定向移动;通电时,若是电解质溶液,其中阴、阳离子分别向阳极、阴极移动;若是非电解质溶液,则分散质粒子不定向移动,B项错误;溶液中溶质粒子的运动没有规律,胶体中分散质粒子的运动也没有规律,C项错误;溶液不能发生丁达尔效应,胶体能发生丁达尔效应,D项正确。 答案 D 3.某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备试验并检验其性质。 (1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中,能形成胶体的是________。 A.冷水 B.沸水 C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液 (2)写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式____________________________ __________________________________________________________________。 (3)怎样检验制得的物质是胶体?_______________________________________ __________________________________________________________________。 (4)取少量制得的胶体加入试管中,加入(NH4)2SO4溶液,现象是____________________,这种现象称为胶体的________。 答案 (1)B (2)FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl (3)让一束可见光通过制得的物质,从侧面观看到一条光亮的“通路”,说明制得的是胶体 (4)产生红褐色沉淀 聚沉 几种分散系的比较 分散系 溶 液 胶 体 浊 液 悬浊液 乳浊液 分散质粒子的大小 <1 nm 1~100 nm >100 nm >100 nm 分散质粒子的构成 小分子、离子 少量分子的结合体或大分子 大量分子聚集成的固体小颗粒 大量分子聚集成的小液滴 特点 均一、透亮 、稳定体系 多数较均一,较稳定,介稳体系 不均一、不透亮 ,久置沉淀 不均一、不透亮 ,久置分层 分散质微粒能否透过滤纸 能 能 不能 分散质微粒能否透过半透膜 能 不能 不能 实 例 食盐水、蔗糖溶液 Fe(OH)3胶体、淀粉胶体 泥水、石灰乳 植物油和水的混合物 鉴别方法 胶体和浊液可通过静置鉴别;胶体和溶液可通过丁达尔效应鉴别 巧用“特例反对法”速解化学“正误推断型选择题”(老师用书独具) 正误推断型选择题,其特点是:涵盖学问面广、基础性强、切入点小、命题角度机敏,运算量不大、综合度较小,赋分值较高。在高考复习阶段,不少同学对该类试题并不重视,因此出错率较高,特例反对法就是解答这类选择题最为常用的方法。 [方 法 规 律] “特例反对法”是在解正误推断型选择题时,当遇到一些似是而非且迷惑性极强的选项时,若直接运用课本有关概念往往难以辨清是非,这时可以借助已把握的一些学问列举特例或反例进行反对,逐一消退干扰选项,从而快速得出正确答案。列举特例或反例是一种重要的论证方法,这种技巧适用于从正面猎取答案有困难的一类选择题,如有关物质的性质、分类、组成和结构等类型的选择题。 [当 场 指 导] 【典例】 下列有关物质的说法正确的是( )。 A.不能与酸反应的氧化物肯定能跟碱反应 B.能与金属镁反应产生氢气的溶液肯定是酸溶液 C.一种元素可能有多种氧化物,同种化合价也可能对应多种氧化物 D.酸性氧化物确定是非金属氧化物 分析 CO既不能跟酸反应,也不能与碱反应,A错误;NaHSO4溶液能与Mg反应产生氢气,但属于盐溶液,B错误;N元素有多种氧化物,其中NO2和N2O4即为同种价态的氧化物,C正确;Mn2O7为酸性氧化物,但其为金属氧化物。 答案 C 【应用】 下列观点正确的是( )。 A.某单质固体能导电,该单质肯定是金属 B.某化合物的水溶液能导电,该化合物肯定是电解质 C.某化合物固态不导电,熔融态能导电,该化合物是离子化合物 D.某纯洁物常温常压下为气体,则组成该物质的微粒肯定含共价键 解析 石墨能导电,但是石墨为非金属单质,A错误;SO2、NH3的水溶液能导电,但是二者均为非电解质,B错误;如稀有气体氦,其分子中无化学键,D错误。 答案 C (时间:45分钟 分值:100分) 一、选择题(本题共7个小题,每题6分,共42分,每个小题只有一个选项符合题意。) 1.下列有关物质变化和分类的说法正确的是 ( )。 A.电解熔融态的Al2O3、12C转化为14C都属于化学变化 B.胆矾、冰水混合物、四氧化三铁都不是混合物 C.葡萄糖溶液和淀粉溶液的本质区分是能否产生丁达尔效应 D.SiO2、NO2、Al2O3都属于酸性氧化物 解析 12C转化为14C不属于化学变化;葡萄糖溶液和淀粉溶液的本质区分是溶液中分散质微粒直径的大小;NO2不是酸性氧化物,Al2O3是两性氧化物。 答案 B 2.(2021·南通调研)下列关于氧化物的叙述中正确的是 ( )。 A.酸性氧化物均可与可溶性碱起反应 B.酸性氧化物在常温下均为气态 C.不能跟酸反应的氧化物肯定能跟碱反应 D.氧化物与水的反应都是化合反应 解析 B项,如P2O5、SiO2等酸性氧化物在常温下为固态,B项错误;C项,如NO、CO等不成盐氧化物,它们既不跟酸反应,也不跟碱反应;D项,酸性氧化物或碱性氧化物与水的反应都是化合反应,还有一些氧化物如Na2O2、NO2等与水的反应不是化合反应。 答案 A 3.英国物理学家约翰·丁达尔首先发觉了入射光透过胶体时,从侧面可以看到一条光亮的通路。下列液体中,不会消灭丁达尔效应的分散系的是 ( )。 ①鸡蛋白溶液 ②水 ③淀粉溶液 ④硫酸钠溶液 ⑤沸水中滴入饱和FeCl3溶液 ⑥肥皂水 A.② B.①③ C.⑤⑥ D.④ 解析 ①③⑤⑥是胶体,能够产生丁达尔效应,④是溶液,不能产生丁达尔效应。由于②是纯洁物,不是分散系。 答案 D 4.(2021·济宁一模)下列说法正确的是 ( )。 A.石油裂解、煤的气化、海水制镁等过程中都包含化学变化 B.可通过电解熔融MgCl2来制取金属镁,故也能通过电解熔融AlCl3来制取 铝 C.铝热剂、盐酸、水玻璃、双氧水、明矾均为混合物 D.Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均为含共价键的离子化合物 解析 B项AlCl3是共价化合物,熔融AlCl3不导电,金属铝通常用电解熔融氧化铝的方法制取,故错误;C项明矾是纯洁物,故错误;D项氯化镁中不含共价键,故错误。 答案 A 5.Fe(OH)3胶体虽然是由FeCl3溶液制得,但两者是截然不同的两种物质。FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体共同具备的性质是 ( )。 A.都呈透亮 的红褐色 B.分散质颗粒直径相同 C.都比较稳定,密封保存一段时间都不会产生沉淀 D.当有光线透过时,都能产生丁达尔效应 解析 FeCl3溶液一般呈棕黄色,Fe(OH)3胶体呈红褐色,两者颜色不同;溶液中分散质颗粒直径小于胶体中分散质颗粒直径;溶液无丁达尔效应,胶体有丁达尔效应。 答案 C 6.(2021·长沙质检)若将NaOH(s)、P2O5(s)、无水CaCl2(s)归为一类。从A~D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的物质是 ( )。 A.浓硫酸 B.氯化氢 C.纯碱 D.生石灰 解析 若将NaOH(s)、P2O5(s)、无水CaCl2(s)归为一类,最精确 的分类依据是固态干燥剂,只有D项属于固体干燥剂。 答案 D 7.已知X、Y、Z、W均为中学化学中常见的单质或化合物,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。则W、X不行能是 ( )。 选项 A B C D X C Fe Ca(OH)2溶液 AlCl3 W O2 HNO3 CO2 NH3·H2O 解析 若X为AlCl3,W为NH3·H2O,则Y和Z均为Al(OH)3,不符合框图中的转化关系。 答案 D 二、非选择题(本题共4个小题,共58分) 8.(13分)汽车尾气是造成大气污染的主要缘由之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”使汽车的尾气转换成无毒气体是目前最有效的手段之一。假如用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程。请你依据图示回答下列问题: (1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是____________________________ _________________________________________________________________。 (2)将C归为化合物,将D归为单质的理由是____________________________ _________________________________________________________________。 (3)用化学反应方程式表示为__________________________________________ _________________________________________________________________。 化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为________。 (4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)______________________________________________________________。 解析 (1)依据图示可知A、B、C、D分别是NO、CO、CO2和N2,NO、CO、CO2都属于氧化物,都含有氧元素。(2)二氧化碳是由不同种元素构成的分子,属于化合物,而氮气是由同种元素构成的分子,属于单质。(3)依据图示直接写出化学方程式即可。(4)依据质量守恒定律,在化学变化过程中原子的种类、数目、质量没有发生转变,元素的种类和质量也没有发生转变,只有物质的种类和分子的种类发生了转变。 答案 (1)都由两种元素组成且都含有氧元素 (2)二氧化碳是由不同种元素构成的分子,而氮气是由同种元素构成的分子 (3)2CO+2NON2+2CO2 15∶22 (4)化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生转变(其他合理答案也可) 9.(14分)无机化合物可依据其组成和性质进行分类。 (1)右图所示的物质分类方法是________________。 (2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表②③⑥的后面。 物质类别 酸 碱 盐 氧化物 化学式 ①HCl ②____ ③______ ④Ba(OH)2 ⑤Na2CO3 ⑥______ ⑦CO2 ⑧Na2O2 (3)写出⑦转化为⑤的化学方程式:___________________________________。 (4)呼吸面具中用⑧作为O2来源的反应原理为:__________________________ ________________________________________________________________。 (5)试验室制备⑦常用________和________反应,检验该气体的方法是________________________________________________________________。 解析 (1)常见的分类法有两种:交叉分类法和树状分类法,图为树状分类法。(2)酸可填写H2S、H2SO4、HNO3、H2CO3、H2SO3中的一种,碱可填写KOH、NaOH、NH3·H2O中的一种,盐可填写K2SO4、K2CO3、NH4NO3、Na2SO4、Na2CO3、Na2SO3等中的一种。(3)CO2是酸性氧化物,可与NaOH反应生成Na2CO3和H2O。(4)Na2O2和H2O、CO2反应都能产生O2。(5)CaCO3和稀盐酸反应,产生的CO2气体可用澄清石灰水来检验。 答案 (1)树状分类法 (2)②H2SO4 ③NaOH ⑥K2CO3(合理即可) (3)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O (4)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2(或2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑) (5)CaCO3 稀盐酸 把生成的无色无味气体通入澄清石灰水,若变浑浊,则生成的气体为CO2 10.(15分)用数轴表示化学学问,并按某种共性对化学物质进行分类,有简明易记的效果。例如,依据碳素钢的含碳量,将其分为低碳钢、中碳钢、高碳钢,利用数轴分类法可将其表示为: 依据这一分类方法请回答: (1)25 ℃将pH与溶液酸碱性的关系粗略地表示在如下数轴上: (2)某化学爱好小组欲争辩H2SO4、KCl、NaCl、Na2CO3、Na2SO3、NaOH六种物质的性质,对于如何争辩,他们设计了两种争辩方案: 方案Ⅰ:将它们依据酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行试验。 方法Ⅱ:将它们依据钠盐、钾盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行试验。 ①依据方案Ⅰ进行分类时,经试验测得KCl、NaCl溶液的pH等于7;H2SO4溶液的pH小于7;Na2SO3、Na2CO3、NaOH溶液的pH大于7。由此有的同学按分类法思想把Na2SO3、Na2CO3与NaOH都划分为碱类是否合理?为什么?____________________________________________________________。 ②在方案Ⅰ中,某同学发觉盐类物质中的KCl、NaCl在与其他物质混合时现象相同,无法区分,请设计一种简洁的方法区分这两种物质_________ _________________________________________________________________。 ③在方案Ⅱ中,三种钠盐用其他物质中的________可加以区分,有关反应的化学方程式分别为_________________________________________________ _________________________________________________________________。 ④该爱好小组中的一位同学认为,还可以依据是否含有钠元素将上述六种物质分为Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、KCl两类。在用H2SO4鉴别四种含钠元素的物质时,Na2SO3和Na2CO3很简洁得到了区分,但鉴别NaCl和NaOH时却陷入了逆境,请设计一个试验来解决这一难题:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析 (1)pH>7时显碱性,pH=7时显中性,pH<7时显酸性;(2)①Na2SO3、Na2CO3属于盐类物质;②区分K+和Na+的方法为焰色反应;③Na2CO3与H2SO4反应生成CO2,Na2SO3与H2SO4反应生成SO2,NaCl与H2SO4不反应;④可利用酸碱中和反应的原理。 答案 (1) (2)①不合理,Na2SO3、Na2CO3的水溶液因水解呈碱性,但从化合物的分类来看它们都应属于盐类 ②利用焰色反应,焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃)的为KCl,焰色反应呈黄色的为NaCl ③H2SO4 Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O,Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O ④在两支试管中分别加入少许H2SO4溶液,分别加入稍过量的两种未知溶液,充分混合,再向混合溶液中分别滴入Na2CO3溶液,若有气泡生成,则加入的未知溶液为NaCl溶液;若无气泡生成,则加入的未知溶液为NaOH溶液(合理即可) 11.(16分)(2021·黄石模拟)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式:___________________________________________________, 反应后得到的溶液呈________色。用此溶液分别做如下试验: (1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观看到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为_____________________________________________ _________________________________________________________________,此反应属于________(填反应类型)。 (2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,连续煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3胶体。 (3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到________烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个试验可以用来区分________________________________。 (4)用Fe(OH)3胶体进行下列试验: ①将其装入U形管中,用石墨电极接通直流电,通电一段时间后,发觉阴极四周的颜色加深,这说明____________________________________________ _________________________________________________________________,这种现象称为________。 ②向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是________________,缘由是_________________________________________________________________, ③向其中滴入过量稀硫酸,现象是________________,其缘由是___________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。 ④提纯此分散系常用的方法是____________________________________。 解析 碱性氧化物与酸反应生成盐和水,即Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,FeCl3溶液呈棕黄色。 (1)向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液发生复分解反应。(2)此小题主要考查Fe(OH)3胶体的制法。(3)胶体可产生丁达尔效应,而溶液不能,利用这一点可以区分胶体和溶液。(4)①阴极四周颜色加深,说明阴极四周Fe(OH)3胶体胶粒浓度变大,胶粒向阴极发生了移动,说明Fe(OH)3胶体粒子带负电荷;②加入电解质(NH4)2SO4饱和溶液后,胶体发生聚沉生成了红褐色沉淀;③加入稀硫酸,开头电解质使胶体聚沉生成沉淀,然后发生反应2Fe(OH)3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+6H2O,使沉淀溶解;④胶粒不能通过半透膜,而小分子、离子等可以通过半透膜,因此可用渗析法提纯胶体。 答案 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (棕)黄 (1)FeCl3+3NaOH===3NaCl+Fe(OH)3↓ 复分解反应 (2)红褐 (3)乙 胶体和溶液 (4)①Fe(OH)3胶体粒子带正电荷 电泳 ②产生红褐色沉淀 电解质溶液使胶体发生了聚沉 ③先消灭红褐色沉淀,后沉淀溶解 开头加入稀硫酸时,胶体发生聚沉生成氢氧化铁沉淀,当酸过量时又使沉淀溶解 ④渗析法 课时2 电解质 离子反应 最新考纲 1.了解电解质的概念。了解强电- 配套讲稿:
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