2021高考生物二轮复习练习:知能专练(七)-基因系统的发展变化——变异与进化.docx
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1、知能专练(七)基因系统的进展变化变异与进化一、选择题1以下关于生物变异和生物进化的叙述,正确的是()A抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成了生物的多样性C由于种群基因频率的转变,生物进化后确定会形成新的物种D有性生殖的毁灭实现了生殖隔离,明显加快了生物进化的速度2(2022泉州模拟)化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化,氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。羟胺处理过的番茄不会毁灭()A番茄种子的基因突变频率提高BDNA序列中CG转换成TACDNA分子的嘌呤数目大于嘧啶D体细胞染色体数目保持不变
2、3(2022四川高考)油菜物种甲(2n20)与乙(2n16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培育形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是()A秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍B幼苗丁细胞分裂后期,可观看到36或72条染色体C丙到丁发生的染色体变化,打算了生物进化的方向D形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种4用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料,培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。以下有关叙述合理的是()A取四倍体植株的花药离体培育可获得二倍体植株AATTB基因型aatt与基因型AAT
3、T的植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株C取B选项F1植株的花药进行离体培育,利用的原理是植物细胞具有全能性D种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株5(2022江苏高考)某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性试验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。 下列有关叙述正确的是()A孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D新生儿诞生时没有准时接种疫苗,导致耐药菌形成6(2022江苏高考)下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是()动身菌株选出
4、50株选出5株多轮重复筛选A通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株BX射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高7玉米属雌雄同株异花植物,雄穗着生于植株顶端,雌穗位于茎秆中部叶腋间。隐性突变b基因纯合使植株不毁灭雌穗而变成雄株;隐性突变t基因纯合会使原来产生花粉的雄穗变成雌穗而转变成雌株。若要后代只获得雄株和雌株,则最佳的杂交组合是()ABbTt()BBtt()BBbTt()bbtt()CbbTt()bbtt() DbbTt()BBtt()8(2022佛山质检)(双选)一般小麦(6n42)作母本与玉米(2
5、n20)杂交形成的受精卵发育成幼胚过程中,玉米染色体因与小麦纺锤体不亲和,在受精卵最初的几次细胞分裂中会全部丢失,而小麦染色体全部留下。育种学家常取该幼胚离体培育以用于选育新品种。下列叙述正确的是()A在幼胚形成过程中细胞中染色体数最多为62条B取该幼胚离体培育可获得一般小麦单倍体C杂交后形成幼胚说明一般小麦与玉米不存在生殖隔离D利用该幼胚选育新品种时作母本的一般小麦应为纯合子9(2022盐城模拟)(多选)下面为利用玉米(2N20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行试验的流程示意图。有关分析正确的是()A基因重组发生在图中过程,过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B秋水仙素用于
6、培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C植株a为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组,植株c属于单倍体,其发育起点为配子D利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株b纯合的概率为25%10.某自由交配的种群在、时间段都经受多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如右图所示。下列相关叙述正确的是()A在段内A的基因频率是40%BA基因突变为a基因导致基因型频率在段发生剧变CAa个体在、段数量均为40,说明种群没有发生进化D在、段,AA个体比aa个体的适应力气弱二、非选择题11(2022山东高考)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚
7、毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)把握。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交试验,杂交组合、F1表现型及比例如下:试验一P 甲乙F1比例1 1 1 1试验二P乙丙F1 比例1 3 1 3(1)依据试验一和试验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为_或_。若试验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为_。(2)试验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为_。(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ,F1中灰体果蝇8 400只,黑檀体果蝇1 600只。F1中e
8、的基因频率为_,Ee的基因型频率为_。亲代群体中灰体果蝇的百分比为_。(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中毁灭了一只黑檀体果蝇。毁灭该黑檀体果蝇的缘由可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择,请完成下列试验步骤及结果猜想,以探究其缘由。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)试验步骤:用该黑檀体果蝇与基因型为_的果蝇杂交,获得F1;F1自由交配,观看、统计F2表现型及比例。结果猜想:.假如F2表现型及比例为_,则为基因突变;.假如F2表现型及比例为_,则为染色体片段缺失。12科研人员利用化学诱变
9、剂EMS诱发水稻D11基因突变,选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交,F2表现型及比例为正常植株矮秆植株31。D11基因的作用如下图所示。请回答:(1)BR与BR受体(D61基因把握合成)结合后,可促进水稻细胞伸长,这体现了细胞膜的_功能。(2)EMS诱发D11基因发生_(填“显性”或“隐性”)突变,从而_(填“促进”或“抑制”)CYP724B1酶的合成,水稻植株内BR含量_,导致产生矮秆性状。(3)争辩发觉,EMS也会诱发D61基因发生突变,使BR受体合成受阻。EMS的诱变作用表明基因突变具有_特点。(4)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)
10、。现将甲、乙水稻植株杂交,以推断乙水稻矮秆性状的产生缘由是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的),还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其他状况不考虑)。若杂交子代皆表现为正常植株,则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生_(填“显性”或“隐性”)突变引起的。若杂交子代皆表现为矮秆植株,尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生缘由。请进一步完成下列试验方案,预期试验结果及结论。试验方案:_,分析统计植株的表现型及比例。预期试验结果及结论:若_,则乙水稻矮秆性状的产生缘由与甲水稻相同。答 案1选B抗生素的使用只能对病原体起到选择作用,而不能诱导其产生适应性变异;生物进化后毁灭生殖隔离才能形成新的物种
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