高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第2课-第4节.docx
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1、第四节声情并茂押韵和平仄积累与运用1选择在下面一首七律中的括号处应填入的最贴切的句子()江中看月作清袁枚江风送月海门东,人到江心月正中。(),一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。A半树佛花香易散B万里鱼龙争照影C二月郊行最有情D三千组练挥银刀解析这是一首律诗,所要填写的一联是颔联。依据律诗对仗的原则,颔联是遵守对仗的,第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量动物能愿动作动作”,观看选项,只有B“万里鱼龙争照影”符合。答案B2仿照下面的示例,另选意象写一首小诗。要求:运用拟人手法,字数、句式不限。风_召唤着_飞奔在田埂_一不当心_跌倒了_惹得稻穗低下头_偷偷地
2、笑_解析该题目属于拓展式仿写语句题型。同学在解答时可以不考虑具体的语境,相对其他形式的仿写题来说,该题目淡化了具体的要求,体现了题目开放性的特点。但是这种题型并不是没有限制条件,这里有几个要点需要留意:一是小诗所体现的哲理,二是拟人手法的运用,三是要留意所写的对象与相关事物之间的关系。答案太阳/不听话/喝醉了酒/满脸通红/跌进了西山的沟里/吓得月亮眨着眼睛/静静地遐思3按合理挨次排列下面李白的诗句沙丘城下寄杜甫()城边有古树,日夕连秋声。鲁酒不行醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。我来竞何事?高卧沙丘城。ABCD解析律诗偶句要押韵,中间两联是对偶句。答案B4诗歌创作常将静与动奇妙地统一在诗
3、中,共同构成动人的意境。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是()A桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑夜归丁卯桥村舍)B炉火照天地,红星乱紫烟。(李白秋浦歌)C寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡途中早发)D鹤鸣楚山静,霜白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山)解析B项诗句中没有静境,不是动静衬托。答案B创新迁移5下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分,请把它们整合为上下两联,将序号填写在横线上。辛辛苦苦数半生三十多年事浩浩荡荡生无补乎时死无关乎数仰不愧于天俯不怍于人著二百五十余卷书吾其归乎流播四方放怀一笑是亦足矣上联:_下联:_解析上联:生无补乎时死无关乎数辛辛苦苦著二百五十余卷书流播四
4、方是亦足矣下联:仰不愧于天俯不怍于人浩浩荡荡数半生三十多年事放怀一笑吾其归乎答案上联: 下联:6下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语的挨次,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改后的下联写在后面横线上。上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;下联:桥下过扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。(扬州二十四桥联)改后的下联:_解析从平仄上看,上联前两句为平声,最终为仄声,相应下联应为仄仄平,由此推断下联的前两句均需调整。第一句动词对仗成立,它前后的两个名词颠倒对仗就合理了;其次句“问”应对上联的“看”,“箫声”应对上联的“云影”,“何处”置后。答案扁舟
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