2021高一物理-4.3-4.4-动能-动能定理-第二课时-每课一练(教科版必修2).docx
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1、1在“探究合外力做功和动能变化的关系”的试验中,依据试验数据作出了如图所示的Wv图像,下列符合实际的是()答案B解析依据试验探究知道Wv2,故Wv图像应是开口向上的抛物线的一部分,故B对,A、C、D错2在“探究恒力做功与动能转变的关系”试验中(装置如图1):图1(1)下列说法中正确的是()A平衡摩擦力时必需将钩码通过细线挂在小车上B为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量C试验时,应使小车靠近打点计时器并由静止释放(2)图2是试验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的沟通电频率为50 Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为_ m/s(保留三位有效数字)图2答案
2、(1)C(2)0.653解析平衡摩擦力的原理就是在没有拉力的状况下调整斜面倾角,使小车重力沿木板向下的分力平衡小车和纸带所受阻力,不应挂钩码,A错;为减小系统误差应使钩码质量远小于小车质量,B错;试验时使小车靠近打点计时器能充分利用纸带,由静止释放则测出的动能即等于该过程的动能变化量,便于利用试验数据进行探究,故选C.(2)据vB0.653 m/s可得打B点时小车的瞬时速度3某试验小组的同学接受如图3所示的装置(试验中,小车遇到制动装置时,钩码尚未到达地面)用打点计时器得到一条纸带后,通过分析小车位移与速度变化的关系来争辩合力对小车所做的功与速度变化的关系图4是试验中得到的一条纸带,点O为纸带
3、上的起始点,A、B、C是纸带上的三个连续的计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图4所示已知所用交变电源的频率为50 Hz,则:图3图4(1)打B点时,小车的瞬时速度vB_m/s.(结果保留两位有效数字)(2)试验中,该小组的同学画出小车位移x与速度v的关系图像如图5所示依据该图线外形,某同学对W与v的关系作出的猜想,确定不正确的是_(填写选项字母代号)图5AWv2 BWvCW DWv3(3)本试验中,若钩码下落高度为h1时合力对小车所做的功为W0,则当钩码下落h2时,合力对小车所做的功为_(用h1、h2、W0表示)答案(1)0.80(2)BC(3)W0解
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