2020年高中数学同步学案:第2章-算法初步-教你画程序框图(北师大版必修3).docx
《2020年高中数学同步学案:第2章-算法初步-教你画程序框图(北师大版必修3).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高中数学同步学案:第2章-算法初步-教你画程序框图(北师大版必修3).docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教你画程序框图 程序框图(又叫流程图)是算法的一种表示形式,具有直观形象、结构清楚和简洁明白的效果,但难点是怎样才能娴熟而精确 地画出程序框图,为此教你“抓特征,明规章,依步骤”九字诀,让你即可拥有画程序框图的基本功. 一、抓特征 组成任何一个程序框图的三要素是“四框”、“一线”加“文字说明”,所以首先要抓住它们各自的特征与意义. “四框”的特征与意义:①终端框(起止框)的特征是圆角矩形,表示算法的开头和结束,是任何流程不行缺少的;②输入、输出框的特征是平行四边形,表示算法中输入和输出的信息,可放在任何需输入、输出的位置;③处理框(执行框)的特征是方角矩形,表示赋值和计算等,算法中要处理的数据或计算可分别写在不同的处理框内;④推断框的特征是菱形,用在当算法要求对两个不同的结果进行推断时. “一线”的特征与意义:流程线的特征是带有方向箭头的线,用以连接程序框,直观地表示算法的流程,任意两个程序框之间都存在流程线. “文字”的特征与意义:在框图内加以说明的文字、算式等,也是每个框图不行缺少的内容. 二、明规章 程序框图的画法规章是:①用标准,即使用标准的框图符号;②按挨次,即框图一般从上到下、从左到右的挨次画;③看出入,即大多数程序框图的图形符号只有一个入口和一个出口,推断框是唯一具有超过一个出口的符号,条件结构中要在出口处标明“是”或“否”;④明循环,即循环结构要留意变量的初始值及循环终止条件;⑤辨流向,即流程线的箭头表示执行的方向,不行缺少;⑥简说明,即在图形符号内的描述语言要简练清楚. 三、依步骤 画程序框图的总体步骤是:第一步,先设计算法,由于算法的设计是画程序框图的基础,所以在画程序框图前,首先写出相应的算法步骤,并分析算法需要哪种基本规律结构(挨次结构、条件结构、循环结构);其次步,再把算法步骤转化为对应的程序框图,在这种转化过程中往往需要考虑很多细节,是一个将算法“细化”的过程. 具体画法步骤请看例题. 例1 某商场进行优待促销:若购物金额在500元以上,打8折;若购物金额在300元以上,打9折;否则,不打折. 设计算法的程序框图,要求输入购物金额,即能输出实际交款额. 算法分析:由题意,实际交款额与购物金额之间的函数关系是 ,由于它需对进行三次推断,所以算法含有两个条件结构,写出算法步骤如下: 第一步,输入购物金额. 其次步,推断吗?若是,则;否则,进入第三步. 第三步,推断吗?若是,则;否则,. 第四步,输出,结束算法. 画法步骤:①画挨次结构图,即起止框及输入框,并用流程线连接(如图①);②画条件结构图,即画推断框并推断?若是,则画处理框并填入“”,否则流向下一个推断框(如图②);③再画条件结构图,即画推断框并推断?若是, 则画处理框“”,否则画处理框“” (如图③);④画一个总的输出框并输出,以及起止框表示算法结束(如图④). 最终,合成整个算法程序框图如图1. 点评:画程序框图的关键是分析算法步骤,由于程序框图是算法步骤的图形表示,所以算法步骤越明确画图就越简洁;另外,如分段函数这种需要对条件进行推断的算法设计中,宜使用条件结构. 例2 若,试设计算法的程序框图,查找满足条件的最小奇数. 算法分析:由于涉及类加问题,所以算法含有循环结构,写出直到型循环结构的算法步骤如下: 第一步,令. 其次步,计算,. 第三步,推断吗?若是,则输出,结束算法;否则,返回其次步. 画法步骤:①画挨次结构图,即起止框及两个处理框,并分别填入循环初始条件(如图①);②画循环结构图,先画循环体即两个处理框(一个累加,一个计数),再画循环终止条件,即推断框并推断?若是,则输出,否则,流向循环体之前进行再循环(如图②);③画输出框输出,以及起止框表示算法结束(如图③). 最终,合成整个算法程序框图如图2. 点评:循环结构必包含挨次结构和条件结构,所以本题具有确定的典型性和示范性;如累加、类乘等需要反复执行的算法设计中,宜使用循环结构,这时要亲热留意“循环体”、“循环变量”和“循环终止条件”三个重要组成部分的框图设计.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优教通-备课参考 优教通 备课 参考 2020 年高 数学 同步 算法 初步 程序 框图 北师大 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文