会爬的豆子(教案)复习过程.doc
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1、会爬的豆子(教案)精品文档绘本会爬的豆子教学设计绘本解读:会爬的豆子讲述了一颗小小的爬墙豆,爬啊,爬啊,爬到了橘子树上,爬到了邻居花园的桃树上,它要爬到哪里去呢?“它知道自己要去哪里”它爬到了生病的小男孩家,让生病的小男孩变得又壮又结实,帮他恢复了健康,找到了自信,是大家的爱让男孩重新站了起来!会爬的豆子用赋有诗意的童话故事与美丽的画面给予孩子一个全新的视听感受,那就是:我们看起来不一样,但我们的心是相通的!教学目标:1、 让孩子孩子体会故事中帮助别人的快乐情感。 2、 通过讲述故事,帮助每一个孩子建立快乐、自信的人生观念。3、 让孩子感受爱的力量是神奇的、伟大的。教学时间:一课时教学过程:一
2、、导入课题(3分钟)引出话题:你们吃过新鲜的豆子吗?它可有营养了。今天,小豆子还带给我们一个好听的故事,故事的名字叫会爬的豆子。二、感悟故事(10分钟)出示课件:师生共同阅读故事:1、米莉和茉莉在看麦德阿姨种爬墙豆,她剩下了一棵小豆苗。2、“把这颗豆子种在有阳光的地方,吃到自己种的新鲜的绿豆子,你们就会长得又壮又结实。不过,可别忘了浇水。”麦德阿姨急速地说。(麦德阿姨告诉她们种豆子要注意什么?抽生说)3、农夫海格特给米莉和茉莉一袋他特制的羊粪肥,说:“给豆子施上这些肥料,豆子也会长得又壮又结实。”4、每天晚上,米莉和茉莉都给豆子施肥、浇水。(米莉和茉莉怎么照顾小豆子的?)5、豆子开始向上爬了。
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