21乡下人家讲课教案.doc
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1、21乡下人家精品文档辽阳市博艺学校语文导学案备课人:四年语文组 审核:姜辉 时间:2013/5/5课题21 乡下人家课型自学、展示学习目标:1.认识5个生字,会写14个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、鸡冠花、大理菊、顺序、照例、瞧见、率领、月明人静”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。3.体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。重点:学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好难点:了解课文在空间、时间上交叉叙述的顺序。 课文分析:乡下人家如一幅田园风光的写意画卷:那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前空地上依着时令
2、开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋,那觅食鸡群,那嬉水的小鸭,那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭,边闲话家常,其乐融融,夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡这一个个自然、和谐的场景,使人如临其境,如闻其声,如见其人;仿佛嗅到了浓郁的泥土芬芳,听到了熟悉的蛙吵虫鸣,感受到瓜棚月下的情趣,仿佛在与乡下人家促膝谈心,一起享受乡下人家生活的乐趣。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。 第一课时一、 自主学习1. 展示多媒体
3、,范读课文(标记出不认识的生字,画出不懂得地方)2. 自读课文完成我能读出下列词语并注音( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )棚架 装饰 照例 率领 觅食 风趣( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )和谐 催眠 倘若 归巢 捣衣 时令 其中以下词语意思:时令: 倘若: (还可以换成 、 )照例: 文中指 二、合作探究1、课文为我们描写了一幅怎样的画面?读了这篇课文我眼前不由自主地呈现出一幅( )的农家画面,那房前( ),门前( )的鲜花和屋后( ),那觅食的( ),那乡下人家在门前的树阴下( ),夜里伴着( )进入梦乡。2、文章按照房前屋后的( )顺序和春夏秋三季、白天傍晚
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