连续与点动混合正转控制线路(教案)教案资料.doc
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1、连续与点动混合正转控制线路(教案)精品文档连续与点动混合正转控制线路教案电力拖动与技能训练教案授课日期2010年5月18日授课班级应用电子0905班授课时间4学时课题名称: 连续与点动混合正转控制线路教学目标知识目标:了解:“连续与点动控制线路”在机床设备中的应用。掌握:“连续与点动控制线路”工作原理及其控制方法。技能目标: 通过学习,能够独立在配电盘上完成接线任务;练就过硬的“以准为前提,以快为目的”的故障排除法,达到中级维修电工的培养目标。德育目标:认识掌握此项技能的重要性,增强做一名技工的责任感和荣誉感。教学重点与难点重点:“连续与点动控制线路”工作原理,及其控制的转换方法。难点:各器件
2、之间的配合使用。教学关键1、断开自锁,实现点动;接通自锁,实现连动。2、应用所学知识,进行接线练习,解决实际问题(学以致用)。课的类型新 课教 具多媒体教学设备、电工实训台教学类型综合型教学方法直观演示法;情境教学法;启发式教学法教学过程:(讲授2学时)实际操作训练(共2学时)布置作业及作业提示教学内容:引言:本次课综合了前两次课的内容,并为后续课程“电动机正反转控制线路”的学习奠定了基础,起“承上启下”的作用。教学预测:学生对复合按钮、交流接触器以及中间继电器触头的动作顺序要有深刻的认识, 需要进一步复习和讲解。复习、导入新课:采用“复旧联新”法。即复习“点动” 、“连续运行”控制线路的工作
3、原理,指出两种线路的异同、寻找它们合并的途径;讲授新课:23 连续与点动混合正转控制线路一、连续与点动混合正转控制线路1、连续与点动混合正转控制线路原理图在生产实践过程中,机床设备正常工作需要电动机连续运行,而试车和调整刀具与工件的相对位置时,又要求“点动”控制。为此生产加工工艺要求控制电路既能实现“点动控制”、又能实现“连续运行”工作。图 1 连续与点动混合正转控制线路原理图2、工作原理合上电源开关QS。(1)当按下按钮SB2时,交流接触器KM线圈得电,主触头、自锁触头闭合,接通自锁回路,三相异步电动机得电启动,连续运行;此时再按下按钮SB1,则KM线圈断电,其各触头复位,三相异步电动机断电
4、,停转。(2)当按下复合按钮SB3时,其常闭触头先断开切断自锁回路,常开触头后闭合,交流接触器KM线圈得电,主触头、自锁触头闭合,三相异步电动机得电启动运行;当松开按钮SB3,其常闭、常开触头复位,电路断开,KM线圈失电,各触头复位,三相异步电动机断电,停转,从而实现点动控制。关键:断开自锁,实现点动;接通自锁,实现连动。3、线路优缺点线路简单,但动作不够可靠。【实习步骤】1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量;2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件,并贴上醒目的文字符号;3、不带电自检,检查控制板线路的正确性;4、交验检查无误后安装电动机;5、可靠连接电动机和控制板外部的导线;6、
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