幼儿园大班美术教案--神奇的帽子教学提纲.doc
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1、幼儿园大班美术教案-神奇的帽子精品文档幼儿园大班美术教案:神奇的帽子设计意图:借助一顶帽子,让幼儿说说它的形状、大小等,培养他们的观察与分析能力,通过让幼儿看看、想想、说说、画画的过程,激发幼儿的想象力,培养他们的创造性,并能在绘画的过程中,表现出他们的创作意图。教学目的:1、激发学生学习美术的兴趣,给学生铺设表现美、创造美的条件。2、通过学习绘画的过程,发展想象力和创造力。教学重点、难点:1、鼓励幼儿充分发挥想象,大胆地表现自己与别人不同的想法。2、能用绘画的形式表达出自己的想法。教学准备:1、视频展示台2、玩具小白兔3、帽子实物及帽子的图片4、小动物的图片5、情景图片若干6、绘画工具教学过
2、程 :一、观察想象今天,有一个新朋友要和大家认识,(出示小白兔)它就是勤劳、善良的小白兔。(师说故事)小白兔一大早就起来了,打扮得漂漂亮亮的,来和小朋友见面,在半路上,它捡到了一顶帽子(出示实物帽子,展示后交幼儿传看观察) 。提问:1、这顶帽子看起来像什么?2、把帽子倒过来又像什么?(幼儿回答帽子象飞碟、房子、小船、篮子等,老师给予赞赏)这一环节是启发幼儿想象。这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象,同样的物体可以引发他们不同的想象。让他们深入思考,出现各种奇思妙想,为下一个环节打下了基础。但应注意如果此时他的奇思妙想受到了质疑,就会使他们失去创造的勇气,所以不应该束缚他们的思路,不能以自
3、己对事物的认知和感受去要求幼儿接受,应该打破常规,打破权威性,鼓励他们放飞想象的翅膀,表达自己的体验和想法,创造不平凡的东西,超越自我。这样才不会压抑他们的创造性,才能提高他们绘画兴趣,实现他们思维的发展。二、想象,丰富创作内容(故事继续)小白兔决定把这顶帽子送给需要它的小伙伴,它来到森林里。小老鼠看见了说:呀,这顶帽真大呀,我要用它来(出示河流图片,幼儿想象)做一只小船。(利用图片引导学生发挥想象,回答问题,教师加以概括,给出答案)运用幼儿感兴趣的事物或方式,结合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作,将幼儿的兴趣激发起来,使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开始,便
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