内科学培养方案教案资料.doc
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1、内科学培养方案精品文档内科学 硕士研究生培养方案(专业学位)一、培养目标:具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则二、学习年限:具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则三、培养方式:具体参见华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细则四、学分要求与分配一览表:具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则五、课程学习要求:(一)课程设置表:类别课程代码课程名称学时学分开课学期开课单位课程学位要求课程公共必修课408.601中国特色社会主义理论与实践研究362秋季马克思主义学院408.602自然辩证法概论181秋季马克思主义学院411.500外语322秋季外语
2、学院513.519临床流行病学322秋季公共卫生学院516.521临床医师综合素质训练161秋季医药卫生管理学院专业选修课(4学分及以上)510.502生理学进展362秋季基础医学院510.503医学生物化学402.5秋季基础医学院510.504医学分子生物学402.5秋季基础医学院510.505心脏的应用和功能解剖452.5秋季基础医学院510.512基础免疫学362秋季基础医学院510.515离子通道理论与膜片钳技术322秋季基础医学院510.517生物化学实验技术402.5秋季基础医学院510.518分子生物学实验技术402.5秋季基础医学院510.523实验免疫学442.5秋季基础医学
3、院510.526临床病理生理学483春季基础医学院510.533心脏与血管药理322秋季基础医学院510.534分子免疫学483秋季基础医学院513.519临床流行病学322秋季公共卫生学院540.506急诊医学161秋季同济医院学科专业课程530.703临床技能训练161春/秋协和医院540.703同济医院550.703梨园医院530.706专业课502春/秋协和医院540.706同济医院550.706梨园医院530.705专业外语401春/秋协和医院540.705同济医院550.705梨园医院非学位要求课程选修课程研究生可根据个人兴趣,选修学位要求课程以外的课程,但必须征得导师同意。(二)
4、参考书目:内科学人民卫生出版社 2013年第8版 葛均波,徐永健主编内科学人民卫生出版社 8年制2010年第2版,王吉耀主编Harrisons Principles of Internal Medicine, 19th Edition, 2015, Publisher: McGraw-Hill Education/Medical心脏病学人民卫生出版社,2010年第三版,曹林生、廖玉华主编Braunwalds Heart Disease, 9th Edition, 2011, Publisher: Saunders协和呼吸病学中国协和医科大学出版社,2011年第二版,蔡柏蔷、李龙芸主编哈里森呼吸
5、病学与危重症医学北京大学出版社,2011年第一版,Joseph Loscalzo(美) 主编消化内科学人民卫生出版社,2014年第二版,钱家鸣主编肾脏病学人民卫生出版社,2008年第三版,王海燕主编Brenner and Rectors The Kidney, 9th Edition, 2011, Publisher: Saunders临床内分泌学上海科学技术出版社 2011年第一版 陈家伦主编中华风湿病学华夏出版社 2004年第一版 蒋明主编Kellys Textbook of Rheumatology, 8th Edition, 2011, Publisher: Elsevier 传染病学
6、人民卫生出版社,2013年第8版,李兰娟、任红主编Infectious Diseases高等教育出版社,2012年出版,段钟平主编肿瘤学 人民卫生出版社, 2014年第4版,曾益新主编威廉姆斯血液学 人民卫生出版社,2011年第8版,Koushansky主编,陈竺、陈赛娟主译Williams Hematology, 8th Edition, 2010, Publisher: McGraw Hill.Wintrobes Clinical Hematology, 13th Edition, 2013, Publisher: Lippincott Williams and Wilkins六、培养环节
7、具体要求:(一)培训目标:能够掌握正确的临床工作方法、准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历;掌握内科常见疾病的诊疗常规和临床路径;基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理;熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)。培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力,具有独立从事内科临床工作的能力。(二)培训方法:采取在内科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。通过管理病人,参加门、急诊工作和各种教学活动(教学查房、病例讨论、专业讲座等),完成规定的病种和基本技能操作数量,学习内科的专业理论知识;认真填写住院医师规范化培训登记手册;规范书写病历,在轮转每个亚专业科室时手写
8、2份住院病历;低年资住院医师参与见习/实习医生的内科临床教学工作,高年资医师指导低年资医师。 内科范围内的各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转具体安排如下,其中必选科室的轮转时间合计29个月,可选科室的轮转时间合计4个月。1.必选的轮转科室及时间轮转科室时间(月)轮转科室时间(月)心血管内科(含心电图室)4肾脏内科2呼吸内科3血液内科2消化内科3内分泌科2感染科2神经内科2风湿免疫科2急诊科3内科门诊(包括内科各亚专业)2重症监护病房22.可选择的轮转科室轮转科室轮转科室医学影像科(含超声科和核医学科)皮肤科老年病房肿瘤内科(含放疗科)基层实践(三)培训内容与要求:【心血管内科】(4个月)
9、1.轮转目的 掌握:心血管系统的解剖和生理;心脏传导系统的解剖和功能特点;心律失常的机制和分类;常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗;心血管疾病急、重症的诊断和治疗;心血管疾病常用药物的合理应用;常见心脏病X射线诊断;常见典型心电图诊断;电复律技术。 了解:心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图。 2.基本要求 (1)学习病种及例数要求病种最低例数病种最低例数慢性心力衰竭5常见心律失常10高血压10心脏瓣 膜 病3心肌炎与心肌病2冠心病、心绞痛8血脂异常5急性心肌梗死5常见心脏病急症的诊断与处理6要求管理住院病人数不少于50例,其中全
10、程管理不少于25例。(2)基本技能要求操作技术名称最低例数常见心脏病X射线图像的诊断20(能正确描述)电复律212导联心电图操作及常见典型心电图诊断:包括:左右心室肥大、左右心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、期前收缩、阵发性室上性心动过速、心房颤动、心房扑动、室性心动过速、心室颤动50(独立写报告)3.较高要求 在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。 (1)学习病种病种病种心脏压塞肺血管病心包疾病常见的成人先天性心脏病感染性心内膜炎主动脉疾病(2)临床知识、技能要求操作技术名称操作技术名称心包穿刺术(了解)动态心电图(参
11、与)临时及永久心脏起搏术(了解)常见超声心动图(了解)冠状动脉介入诊治(了解)心脏核素检查(了解)动态血压(参与) (3)外语、教学、科研等能力的要求:相关文献综述或读书报告1篇。【呼吸内科】(3个月)1.轮转目的 掌握:呼吸系统解剖和生理;呼吸系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗;无创通气技术;肺通气功能测定;动脉血气分析的操作与判读;胸部X射线检查及呼吸系统常见疾病的CT 判读;支气管镜检查与治疗的适应证和禁忌证.熟悉:雾化治疗药物原理及方法。了解:结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、睡眠呼吸紊乱等疾病的有关知识;支气管镜检查、支气管肺泡灌洗、支气管黏膜及肺活检、经皮肺活检及
12、多导睡眠呼吸监测等。2.基本要求(1)学习病种及例数要求病种最低例数病种最低例数上呼吸道感染(包括门诊)5肺炎(包括社区获得性和医院获得性)5急性支气管炎(包括门诊)5肺结核(包括门诊)1慢性咳嗽(包括门诊)5支气管肺癌1慢性支气管炎(包括门诊)5胸腔积液2慢性阻塞性肺疾病(COPD)3肺脓肿1肺心病2肺栓塞1支气管扩张症2自发性气胸1支气管哮喘2咯血1呼吸衰竭5肺间质病1 要求管理住院病人数不少于30例,其中全程管理不少于15例。(2)基本技能要求操作技术名称最低例数操作技术名称最低例数胸部线判读50痰液标本留置5胸腔穿刺3体位引流2动脉血气分析判读5雾化治疗5肺功能判读5氧疗10结核菌素试
13、验5吸痰5动脉采血5胸部CT判读203.较高要求在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。(1)病种要求病种病种结节病肺部良性肿瘤肺真菌病睡眠呼吸暂停低通气综合征(2)临床知识、技能要求操作技术名称操作技术名称支气管镜检查 (见习)肺功能 (参与)支气管肺泡灌洗(见习)机械通气的应用 (参与)经支气管镜肺活检 (见习)经皮肺活检 (见习)多导睡眠呼吸监测 (参与)(3)外语、教学、科研等能力的要求:相关文献综述或读书报告1篇,参与教学、科研活动。【消化内科】(3个月)1.轮转目的掌握:常见消化系统疾病的病因、发病机制、诊断方法、鉴别诊断和治疗;消化系统疾病急、重症的诊断与处理;消化道内镜的适应
14、证和禁忌证;X射线检查的适应证和禁忌证;常用消化系统药物的药理作用及临床应用。了解:肠结核与克罗恩病的鉴别;结核性腹膜炎的鉴别;慢性腹泻的常见病因及处理;慢性肝病病因及治疗;典型消化道内镜常见病例图像的识别;其他诊疗技术。2.基本要求(1)学习病种及例数要求病种最低例数病种最低例数胃食管反流性疾病2食管癌1慢性胃炎3功能性胃肠病5消化性溃疡3胃癌3结肠癌1急性胰腺炎1肝炎后肝硬化2慢性胰腺炎1原发性肝癌2肝性脑病1黄疸2急性胆道感染1腹腔积液3上消化道出血常见疾病(包括急性胃黏膜病变、消化性溃疡出血、食管胃底静脉曲张破裂出血)3炎症性肠病(包括溃疡性结肠炎和克罗恩病)2要求管理住院病人数量不少
15、于30例,其中全程管理不少于15例。有些病例可在门诊完成。(2)基本技能要求病 种最低例数腹腔穿刺术5三腔两囊管插管技术1鼻饲、胃液分析3典型消化系统 X射线检查及上腹部 CT(读片)203.较高要求在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。(1)病种要求病种病种腹腔结核 (肠结核与结核性腹膜炎 )慢性腹泻肝脓肿胰腺癌(2)临床知识、技能要求操作技术名称操作技术名称胃镜检查术 (见习)肝穿刺活检(见习)内镜下逆行胰胆管造影术 (ERCP) (见习)结肠镜检查术(见习)腹腔积液浓缩回输 (了解)操作技术名称 (3)外语、教学、科研等能力的要求:相关文献综述或读书报告1篇;参与教学、科研活动。【血
16、液内科】(2个月)1.轮转目的掌握:各类贫血的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗方法的要点;溶血性贫血分类及血管内和血管外溶血的特点;正常的止血和凝血机制;出血性疾病的分类、出血特点及诊治原则;急、慢性白血病的临床表现、实验室检查、诊断、常用治疗药物及治疗方案;淋巴瘤分类、分期、诊断及治疗;多发性骨髓瘤的诊断及治疗;骨髓穿刺及活检术的适应证、禁忌证;骨髓细胞形态学检查;输血的指征。了解:骨髓增生异常综合征(MDS)的分类及治疗原则;弥散性血管内凝血(DIC)的实验室检查及抢救措施;输血的指征及各种输血反应的处理;骨髓增生性疾病及常见凝血功能障碍性疾病的临床表现、诊断与鉴别诊断;细胞遗传学、分
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